เงื้อ

ngʉ́ʉa

의미

1동사B2

내리치려고 치켜들다

(주로 손이나 무기를) 치거나 베거나 때릴 준비가 된 자세로 들어 올리거나 치켜들다

예문

เขาkăoเขาkăo1그; 그를2그녀; 그녀를3그들; 그들을 (문맥에 따라 다름)4뿔5산; 언덕เงื้อมือngéuua meuuเงื้อมือngéuua meuu권력; 지배; 마수พร้อมprómพร้อมpróm1준비된; 채비를 갖춘2~와 함께; ~를 동반하여3갖추어진; 구비된4함께; 동시에จะjàจะjà1~할 것이다; ~하겠다 (미래/의도 표지)2막 ~하려고 하다; ~할 예정이다 (가까운 미래, 종종 กำลังจะ와 함께 쓰임)3~할 것이다; ~할 것이다ฟาดfâatฟาดfâat1세게 치다, 후려치다, 때리다2벌어들이다; 챙기다; 거머쥐다3(음식을) 먹어 치우다, 게걸스럽게 먹다4(강렬한 인상을) 주다, 멋지게 해내다, 압도하다 (속어)แต่dtàeแต่dtàe1그러나; 하지만 (대조)2오직; 단지 (제한)3~부터; ~이래로 (시작점)ก็gâwก็gâw1또한; ~도2그래서; 그러면 (순서/결과)3조건 표지 (만약... 그러면...)4강조·설명·정당화·완곡의 불변화사5화제/재개 표지หยุดyùtหยุดyùt1멈추다; 정지하다2일이나 학교를 쉬다เมื่อmêuuaเมื่อmêuua1~할 때2~에; ~때 (시간 표현)เห็นhĕnเห็นhĕn1보다2알아채다; 깨닫다; 알게 되다3생각하다; ~라고 여기다4고려하다; ~로 여기다เด็กdèkเด็กdèk1어린이; 아이2어리다; 아직 다 자라지 않다3어린 사람 (비격식)ยืนอยู่yeun yòoยืนอยู่yeun yòo서 있다ใกล้glâiใกล้glâi1가까운 (거리/시간/유사성)2가깝다; 가까이 있다ๆ-
그는 때리려고 손을 들었지만 근처에 아이가 서 있는 것을 보고 멈췄습니다.
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ช่างไม้châng-máaiเงื้อngʉ́ʉaขวานkwǎanเหนือnʉ̌ʉaหัวhǔuaเพื่อpʉ̂ʉaเตรียมdtriiamฟันfanท่อนไม้tɔ̂n-máaiให้hâiขาดkàat
목수는 통나무를 자르기 위해 도끼를 머리 위로 들어 올렸습니다.
ตำรวจdtam-rùuatตะโกนdtà-goonห้ามhâamทันทีtan-tiiเมื่อmʉ̂ʉaชายchaaiคนkonนั้นnánเงื้อngʉ́ʉaมีดmîitขึ้นkʉ̂nเหมือนจะmʉ̌ʉan-jàพุ่งpûngเข้ามาkâo-maa
남자가 달려들 듯이 칼을 치켜들자 경찰은 즉시 멈추라고 소리쳤습니다.
นักดาบnák-dàapเงื้อngʉ́ʉaดาบdàapค้างไว้káang-wáiในnaiจังหวะjang-wàสุดท้ายsùt-táaiรอrɔɔช่องว่างchɔ̂ng-wâangเพียงเสี้ยวpiiang-sîiaoวินาทีwí-naa-tiiก่อนจะgɔ̀ɔn-jàฟาดfâatลงไปlong-bpai
검객은 마지막 순간에 칼을 치켜든 채 내리치기 전 찰나의 빈틈을 기다렸습니다.

성조

철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.

성조가 정해지는 방법

  1. 자음 클래스저자음 클래스
  2. 성조 부호Mai tho
  3. 음절 끝생음절여기서는 필요 없어요: 성조 부호가 정해요.

저자음 클래스 자음

คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ

결과

고성 성조

ngʉ́ʉa

높게 시작해 계속 올라가요.

저자음 클래스 + Mai tho → 고성

성조표

모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.

중자음 클래스고자음 클래스저자음 클래스
부호 없음 + 생음평성상승성평성
부호 없음 + 짧은 사음저성저성고성
부호 없음 + 긴 사음저성저성하강성
Mai ek저성저성하강성
Mai tho하강성하강성고성
Mai tri고성——
Mai chattawa상승성——

관련 단어