หัวคณะ
hǔua-ká-ná의미
1명사B2
집단 또는 공연단의 책임자
집단이나 단체를 이끄거나 책임지는 사람으로, 특히 공연단의 우두머리를 가리킨다.
예문
พ่อpɔ̂ɔพ่อpɔ̂ɔ1아버지, 아빠2선생님; 아저씨 (시골/고어)3접두 요소: 남성; 지도자; 아버지 같은 인물ของฉันkɔ̌ɔng-chǎnของฉันkɔ̌ɔng-chǎn나의, 나의 것เป็นbpenเป็นbpen1~이다2~이 되다3할 줄 알다 (기술)4살아 있는5앓다; 겪다; 어떤 상태에 있다หัวhǔuaหัวhǔua1머리 (신체 부위)2윗부분, 끝, 끄트머리3리더; 책임자; 우두머리4마음; 사고방식; 지능5분류사: 머리 모양의 물건; 구근; 못이나 핀의 머리6머리글; 제목; 표제7시작; 초기 부분8웃다(이산어; 표준 태국어에서는 고어)คณะลิเกká-ná-lí-geeคณะลิเกká-ná-lí-gee리께 극단ที่tîiที่tîi1장소; 자리; 위치; 공간2~에서; ~에; ~로3분류사: 장소; 좌석; 인분4~하는 (관계사)5~할 때 (시간 표지)6서수 표지สืบทอดกันมาsʉ̀ʉp-tɔ̂ɔt-gan-maaสืบทอดกันมาsʉ̀ʉp-tɔ̂ɔt-gan-maa전수되다; 대물림되다ตั้งแต่dtâng-dtɛ̀ɛตั้งแต่dtâng-dtɛ̀ɛ~부터 (시작점)รุ่นrûnรุ่นrûn1모델; 버전2세대3기수; 동기; 학번4서열; 연령대ปู่bpùuปู่bpùu1친할아버지2할아버지 (존칭)3조상신 (민간 신앙)
저희 아버지는 할아버지 대부터 전해 내려온 리케이(Likay) 극단의 단장이십니다.
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ใครkraiเป็นbpenหัวคณะhǔua-ká-náทริปtrípนี้níiช่วยchûuaiเช็คชื่อchék-chʉ̂ʉลูกทัวร์lûuk-tuuaหน่อยnɔ̀iครับkráp
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การเป็นgaan-bpenหัวคณะhǔua-ká-náหมอลำmɔ̌ɔ-lamไม่ใช่mâi-châiเรื่องrʉ̂ʉangง่ายngâaiเพราะprɔ́ต้องdtɔ̂ngดูแลduu-lɛɛทั้งtángเรื่องrʉ̂ʉangการแสดงgaan-sà-dɛɛngและlɛ́ชีวิตความเป็นอยู่chii-wít-kwaam-bpen-yùuของkɔ̌ɔngคนkonในnaiวงwongอีกìikหลายสิบlǎai-sìpชีวิตchii-wít
모람(Mor Lam) 극단의 단장이 되는 것은 쉽지 않습니다. 공연뿐만 아니라 단원 수십 명의 생활까지 챙겨야 하기 때문입니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
หัวคณะ는 왜 หัว-คะ-นะ로 읽을까요?
hǔua-ká-ná
아래 성조 규칙은 실제로 소리 나는 음절을 기준으로 해요.
3음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스고자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝생음절긴 모음이고 받침이 없어서 생음절이에요.
고자음 클래스 자음
ขฃฉฐถผฝศษสห
결과
상승성 성조
hǔua
먼저 낮게 내려갔다가 뚜렷하게 올라가요.
고자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 생음절 → 상승성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |
단어 분석
+
หัวคณะhǔua-ká-náหัวคณะhǔua-ká-ná집단 또는 공연단의 책임자집단 또는 공연단의 책임자단어