รน
ron意味
1動詞B2
焦る; 慌てる
慌ただしく感じる、不安になる、焦る、または何かをするのを急ぎすぎること
例文
เวลาway-laaเวลาway-laa1時間2時間、期間、機会3~する時、~の際に4助数詞:定時の機会・食事・服薬回数สอบสัมภาษณ์sòp săm-pâatสอบสัมภาษณ์sòp săm-pâat1選考面接;面接試験2面接試験を受ける、面接を受けるเธอterเธอter1あなた、君(非公式・親称)2彼女อย่าyàaอย่าyàa~するな、~しないで(否定の命令)รนronรนron焦る; 慌てるนะnáนะná1語気を和らげる文末助詞2説得・確認の終助詞หายใจhăai jaiหายใจhăai jai息をする、呼吸するลึกๆléuk léukลึกๆléuk léuk1深く、ずっと下に2心の奥底では、内心はแล้วláeoแล้วláeo1すでに、もう、〜した(完了・状態の変化)2それから、その後3すでに;完了・変化の標識4そして、それから(節を繋ぐ)ค่อยๆkôi kôiค่อยๆkôi kôi1ゆっくりと、そっと2徐々に、少しずつตอบdtòpตอบdtòp1答える;返事をする2反応する;応じる3こけた、くぼんだ(頬や腹部)
面接中、焦らないでください。深呼吸をして、ゆっくりと答えてください。
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พอpɔɔใกล้glâiถึงเวลาtʉ̌ng-wee-laaส่งงานsòng-ngaanเขาkǎoก็gɔ̂เริ่มrə̂əmรนronเพราะprɔ́ยังyangทำtamรายงานraai-ngaanไม่mâiเสร็จsèt
締め切りが近づくにつれ、彼はレポートが終わっていなかったのでパニックになり始めました。
ถ้าtâaคุณkunรนronเกินไปgern bpaiเวลาway-laaแข่งขันkàeng kǎnคุณkunจะjàพลาดplâatจังหวะjang-wàสำคัญsăm-kanได้dâiง่ายๆngâai ngâai
競技中に焦りすぎたり急ぎすぎたりすると、重要な瞬間を簡単に見逃してしまいます。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
声調の決まり方
- 子音クラス低子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり活音節共鳴音 -น で終わるので活音節です。
低子音クラスの子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
平声
ron
普段の話し声の高さで平らに。
低子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし+活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし+短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし+長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |