โข่ง

kòong

အဓိပ္ပာယ်များ

1နာမဝိသေသနB2

ပုံမှန်ထက်ပိုကြီးထွားသော၊ ပုံမှန်မဟုတ်ဘဲကြီးမားသော

ပုံမှန်ထက် ပိုကြီးထွားသော၊ ပုံမှန်မဟုတ်ဘဲ ကြီးမားသော သို့မဟုတ် ရွယ်တူများထက် အသက်ပိုကြီးသော (မိမိအတန်းဖော်များထက် အသက်ပိုကြီးသော ကျောင်းသား သို့မဟုတ် ကလေးဆန်သော လူကြီးကို ဖော်ပြရာတွင် အရပ်သုံးစကားအဖြစ် သုံးလေ့ရှိသည်)

ဥပမာများ

อายุaa-yú ตั้งdtâng ยี่yîi สิsì บกbòk ว่าแล้วwâa-lɛ́ɛo ยังyang ชอบchɔ̂ɔp เล่นlên ของเล่นkɔ̌ɔng-lên เป็นbpen เด็กdèk โข่งkòong ไปbpai ได้dâai

အသက်နှစ်ဆယ်ကျော်နေပြီဖြစ်သော်လည်း သင်သည် ကလေးကြီးတစ်ယောက်လို ကစားစရာများနှင့် ကစားနေတုန်းပင်။

နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု

สมชายsǒm-chaai เป็นbpen นักเรียนnák-riian โข่งkòong ประจำbprà-jam ห้องhɔ̂ng เพราะprɔ́เขาkǎo ดรอปdrɔ̀ɔp เรียนriian ไปbpai สองsɔ̌ɔng ปีbpii

ဆုံချိုင်းသည် ကျောင်းနှစ်နှစ်နားခဲ့သောကြောင့် အတန်းထဲတွင် အသက်အကြီးဆုံး ကျောင်းသားကြီး ဖြစ်နေသည်။

ถึงแม้tʉ̌ng-mɛ́ɛ เขาkǎo จะjà ตัวโตdtuua-dtoo เป็นbpen เด็กdèk โข่งkòong แต่dtɛ̀ɛ จิตใจjìt-jai ของเขาkɔ̌ɔng-kǎo ยังคงyang-kong ไร้เดียงสาrái-diiang-sǎa เหมือนmʉ̌ʉan เด็กประถมdèk-bprà-tǒm

သူသည် လူကောင်ကြီးသော်လည်း စိတ်ထားကတော့ မူလတန်းကျောင်းသားလေးတစ်ယောက်လို အပြစ်ကင်းစင်နေဆဲဖြစ်သည်။

การกลับมาgaan-glàp-maa เรียนriian มหาวิทยาลัยmá-hǎa-wít-tá-yaa-lai ในnai วัยwai สามสิบsǎam-sìp ทำให้tam-hâi ฉันchǎn รู้สึกrúu-sʉ̀k เหมือนmʉ̌ʉan เป็นbpen นักเรียนnák-riian โข่งkòong ท่ามกลางtâam-glaang รุ่นน้องrûn-nɔ́ɔng

အသက်သုံးဆယ်အရွယ်တွင် တက္ကသိုလ်ပြန်တက်ရခြင်းသည် ကျွန်မကို မျိုးဆက်သစ်လူငယ်များကြားတွင် အသက်အကြီးဆုံး ကျောင်းသားကြီးတစ်ယောက်လို ခံစားရစေသည်။

2နာမ်B2

ပန်းသီးခရု

အများအားဖြင့် ပန်းသီးခရုဟု လူသိများသော ရေချိုခရုကြီးတစ်မျိုး

ဥပမာများ

ตอนเด็กๆdton dèk-dèk ฉันchăn ชอบchôp ไปbpai เดินหาdern hăa หอยhŏi โข่งkòhng ในnai นาข้าวnaa kâao กับgàp ตาdtaa

ကျွန်တော် ကလေးဘဝတုန်းက အဖိုးနဲ့အတူ လယ်ကွင်းထဲမှာ လမ်းလျှောက်ရင်း လယ်ခရုတွေ လိုက်ရှာရတာကို ဝါသနာပါခဲ့တယ်။

နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု

ชาวบ้านchaao-bâan มักจะmák-jà ไปหาbpai-hǎa หอยhɔ̌ɔi โข่งkòong ตามdtaam หนองน้ำnɔ̌ɔng-náam เพื่อpʉ̂ʉa นำมาnam-maa ทำเป็นtam-bpen อาหารaa-hǎan

ရွာသားတွေဟာ အစားအစာအဖြစ် အသုံးပြုဖို့အတွက် အင်းအိုင်တွေထဲမှာ လယ်ခရုတွေကို မကြာခဏ သွားရောက်ရှာဖွေလေ့ရှိကြတယ်။

ในอดีตnai-à-dìit หอยhɔ̌ɔi โข่งkòong เป็นbpen สัตว์sàt ที่tîi พบpóp ได้dâai มากmâak ตามdtaam แหล่งน้ำlɛ̀ng-náam ธรรมชาติtam-má-châat แต่dtɛ̀ɛ ปัจจุบันbpàt-jù-ban จำนวนjam-nuuan ของมันkɔ̌ɔng-man ลดลงlót-long ไปbpai อย่างมากyàang-mâak

အရင်က လယ်ခရုဟာ သဘာဝရေအရင်းအမြစ်တွေမှာ အတွေ့ရများတဲ့ သတ္တဝါတစ်မျိုးဖြစ်ပေမဲ့ အခုအခါမှာတော့ သူတို့ရဲ့ အရေအတွက်ဟာ သိသိသာသာ လျော့နည်းသွားပါပြီ။

သုတေသီတွေဟာ ထိုင်းမျိုးရင်း လယ်ခရုတွေ မျိုးသုဉ်းမသွားခင် ဒီမျိုးစိတ်ကို ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ဖို့ နည်းလမ်းတွေ ရှာဖွေနိုင်ရန် သူတို့ရဲ့ ဘဝစက်ဝန်းကို လေ့လာနေကြပါတယ်။

အသံအနိမ့်အမြင့်များ

စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။

အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း

ဗျည်းအုပ်စုမြင့်အုပ်စု
အသံအမှတ်အသားMai ek
ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏဤနေရာတွင် မလိုပါ - အသံအမှတ်အသားက ဆုံးဖြတ်သည်။

မြင့်အုပ်စု ဗျည်းများ

ขฃฉฐถผฝศษสห

ရလဒ်

အနိမ့်သံ အသံ

kòong

နိမ့်စွာစပြီး နိမ့်နေကာ အနည်းငယ် ကျသည်။

မြင့်အုပ်စု + Mai ek → အနိမ့်သံ

အသံဇယား

အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။

	အလယ်အုပ်စု	မြင့်အုပ်စု	နိမ့်အုပ်စု
အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင်	အလယ်သံ	တက်သံ	အလယ်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို	အနိမ့်သံ	အနိမ့်သံ	အမြင့်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည်	အနိမ့်သံ	အနိမ့်သံ	ကျသံ
Mai ek	အနိမ့်သံ	အနိမ့်သံ	ကျသံ
Mai tho	ကျသံ	ကျသံ	အမြင့်သံ
Mai tri	အမြင့်သံ	—	—
Mai chattawa	တက်သံ	—	—

အသံအနိမ့်အမြင့် တွက်ချက်ကိရိယာဖြင့် မည်သည့်ဝဏ္ဏ၏ အသံကိုမဆို ရှာဖွေပါ

ထိုင်းအက္ခရာ

ဘလော့ဂ်မှ

โข่ง

အဓိပ္ပာယ်များ

ဥပမာများ

ဥပမာများ

အသံအနိမ့်အမြင့်များ

အနိမ့်သံ အသံ