ชักนำ
chák-namအဓိပ္ပာယ်များ
1ကြိယာB1
ဦးဆောင်သည်၊ လမ်းပြသည်၊ လွှမ်းမိုးသည်
တစ်စုံတစ်ဦးကို နေရာတစ်ခု၊ လုပ်ရပ်တစ်ခု သို့မဟုတ် တွေးခေါ်ပုံတစ်ရပ်ဆီသို့ ဦးဆောင် သို့မဟုတ် လမ်းပြသည်၊ တစ်စုံတစ်ဦးကို သီးခြားဦးတည်ချက်တစ်ခုသို့ လွှမ်းမိုးသည်
ဥပမာများ
ครูkruuครูkruu1ဆရာ၊ ဆရာမ2ဆရာ၊ နည်းပြ (လေးစားမှုပြ)3ရေတွက်ပုဒ်՝ คน၊ ရိုသေသုံး ท่านชักนำchák-namชักนำchák-nam1ဦးဆောင်သည်၊ လမ်းပြသည်၊ လွှမ်းမိုးသည်2လှုံ့ဆော်သည်၊ သွေးဆောင်သည်ให้hâiให้hâi1ပေးသည်၊ ထောက်ပံ့ပေးသည်2ခွင့်ပြုသည်၊ လုပ်ခွင့်ပေးသည်3ထံသို့၊ အတွက် (လက်ခံသူ)4စေခိုင်းသည်၊ လုပ်ဆောင်စေသည်5-အတွက် (အကျိုးအတွက်)6-နိုင်ရန်၊ -စေရန်7-သည်အထိ၊ -လောက်အောင်เด็กdèkเด็กdèk1ကလေး2ငယ်ရွယ်သော၊ အရွယ်မရောက်သေးသော3ငယ်ရွယ်သူ (အရပ်သုံး)၊ လူငယ်၊ လူသစ်ไปbpaiไปbpai1သွားသည်2ထွက်သွားသည်၊ ဝေးရာသို့ (ကြိယာနောက်ဆက်)3ဆက်၍၊ ရှေ့ဆက်၍၊ မပြတ်4ပြီးမြောက်မှု သို့မဟုတ် အတိတ်ဖြစ်မှုကို ပြသည့် သဒ္ဒါအသုံး5လွန်းသည်၊ အလွန်အကျွံห้องสมุดhɔ̂ng-sà-mùtห้องสมุดhɔ̂ng-sà-mùtစာကြည့်တိုက်เพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiဖြစ်စေရန်အတွက်၊ ဖြစ်စေရန်เขาkǎoเขาkǎo1သူ (အမျိုးသား)2သူမ3သူတို့4ဦးချို5တောင်၊ ကုန်းเริ่มrə̂əmเริ่มrə̂əm1စတင်သည်2စတင်၍รักrákรักrák1ချစ်သည်၊ နှစ်သက်သည်2အချစ် (ချစ်ခင်မြတ်နိုးမှု)3ချစ်လှစွာသောการอ่านgaan-àanการอ่านgaan-àan1စာဖတ်ခြင်း (လုပ်ရပ်/ကျွမ်းကျင်မှု)2ဖတ်ရှုပုံ (အသံထွက်/အဓိပ္ပာယ်ကောက်ယူမှု)
ကလေးတွေ စာဖတ်ခြင်းကို စတင်နှစ်သက်လာစေဖို့အတွက် ဆရာက သူတို့ကို စာကြည့်တိုက်ကိုသွားဖို့ တိုက်တွန်းခဲ့ပါတယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
พี่สาวpîi-sǎaoชักนำchák-namน้องnɔ́ɔngให้hâiลองlɔɔngเข้าkâoชมรมดนตรีchom-rom-don-dtriiเพื่อpʉ̂ʉaค้นหาkón-hǎaความสนใจkwaam-sǒn-jaiของตัวเองkɔ̌ɔng-dtuua-eeng
ကျွန်တော့်အစ်မက သူ့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်စိတ်ဝင်စားမှုတွေကို ရှာဖွေတွေ့ရှိနိုင်ဖို့အတွက် သူ့မောင်လေးကို ဂီတကလပ်မှာ စမ်းကြည့်ဖို့ လမ်းညွှန်ပေးခဲ့ပါတယ်။
บทความbòt-kwaamนี้níiชักนำchák-namผู้อ่านpûu-àanให้hâiมองmɔɔngปัญหาbpan-hǎaสิ่งแวดล้อมsìng-wɛ̂ɛt-lɔ́ɔmในnaiมุมmumที่tîiกว้างขึ้นgwâang-kʉ̂n
ဒီဆောင်းပါးက စာဖတ်သူတွေကို ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ ပြဿနာတွေကို ပိုမိုကျယ်ပြန့်တဲ့ ရှုထောင့်ကနေ ကြည့်မြင်နိုင်အောင် လမ်းညွှန်ပေးပါတယ်။
คำแนะนำkam-nɛ́-namจากjàakที่ปรึกษาtîi-bprʉ̀k-sǎaชักนำchák-namฉันchǎnให้hâiตัดสินใจdtàt-sǐn-jaiเปลี่ยนbplìianเส้นทางอาชีพsên-taang-aa-chîipแม้mɛ́ɛจะต้องjà-dtɔ̂ngเริ่มต้นใหม่rə̂əm-dtôn-màiทั้งหมดtáng-mòt
အကြံပေးပုဂ္ဂိုလ်ရဲ့ လမ်းညွှန်မှုက ကျွန်တော့်ကို အစကနေ ပြန်စရမှာ ဖြစ်ပေမဲ့လည်း အသက်မွေးဝမ်းကျောင်း လမ်းကြောင်းကို ပြောင်းလဲဖို့ ဆုံးဖြတ်ချက်ချစေခဲ့ပါတယ်။
2ကြိယာB2
လှုံ့ဆော်သည်၊ သွေးဆောင်သည်
တုံ့ပြန်မှု၊ အပြုအမူ သို့မဟုတ် ရလဒ်တစ်ခုကို ဖြစ်ပေါ်စေသည် သို့မဟုတ် လှုံ့ဆော်သည်၊ တစ်ခါတစ်ရံ ဖြားယောင်းခြင်း သို့မဟုတ် အကြံပြုခြင်းဖြင့် တစ်စုံတစ်ဦး/တစ်စုံတစ်ခုကို သွေးဆောင်သည်
ဥပမာများ
คำชมkam-chomคำชมkam-chomချီးကျူးစကားจากjàakจากjàak1မှ2ထွက်ခွာသည်၊ ခွဲခွာသည်3ဓနိပင်ครูkruuครูkruu1ဆရာ၊ ဆရာမ2ဆရာ၊ နည်းပြ (လေးစားမှုပြ)3ရေတွက်ပုဒ်՝ คน၊ ရိုသေသုံး ท่านชักนำchák-namชักนำchák-nam1ဦးဆောင်သည်၊ လမ်းပြသည်၊ လွှမ်းမိုးသည်2လှုံ့ဆော်သည်၊ သွေးဆောင်သည်ให้hâiให้hâi1ပေးသည်၊ ထောက်ပံ့ပေးသည်2ခွင့်ပြုသည်၊ လုပ်ခွင့်ပေးသည်3ထံသို့၊ အတွက် (လက်ခံသူ)4စေခိုင်းသည်၊ လုပ်ဆောင်စေသည်5-အတွက် (အကျိုးအတွက်)6-နိုင်ရန်၊ -စေရန်7-သည်အထိ၊ -လောက်အောင်นักเรียนnák-riianนักเรียนnák-riianကျောင်းသားกล้าglâaกล้าglâa1ရဲရင့်သော၊ သတ္တိရှိသော2ရဲသည်၊ ဝံ့သည်3ပျိုးပင်4ရဲရင့်စွာ၊ သတ္တိရှိစွာลองทำlɔɔng-tamลองทำlɔɔng-tam(တစ်ခုခုကို) စမ်းလုပ်ကြည့်သည်โครงงานkroong-ngaanโครงงานkroong-ngaanကျောင်းစီမံကိန်း၊ သုတေသနပရောဂျက်ใหม่màiใหม่mài1သစ်သော၊ အသစ်ဖြစ်သော2အသစ်၊ ကွဲပြားသော၊ လတ်ဆတ်သော3နောက်တစ်ကြိမ်၊ အသစ်တဖန်4အသစ်၊ အတွေ့အကြုံမရှိသော (လူသစ်)5ခေါင်ရမ်းပင်၏ ထိုင်းမြောက်ပိုင်းဒေသသုံးအမည်
ဆရာ့ရဲ့ ချီးမွမ်းစကားက ကျောင်းသားကို ပရောဂျက်အသစ်တစ်ခုကို စမ်းသပ်လုပ်ဆောင်ဖို့ ရဲရင့်လာစေခဲ့ပါတယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
ข่าวปลอมkàao-bplɔɔmในnaiโซเชียลsoo-chiianชักนำchák-namให้hâiคนkonตื่นตระหนกdtʉ̀ʉn-dtrà-nòkและlɛ́ซื้อของsʉ́ʉ-kɔ̌ɔngตุนdtunมากเกินไปmâak-gəən-bpai
ဆိုရှယ်မီဒီယာပေါ်က သတင်းမှားတွေက ထိတ်လန့်တုန်လှုပ်မှုတွေကို ဖြစ်စေပြီး လူတွေကို လိုအပ်တာထက်ပိုပြီး ပစ္စည်းတွေ ဝယ်ယူစုဆောင်းမိစေခဲ့ပါတယ်။
การตั้งคำถามgaan-dtâng-kam-tǎamปลายเปิดbplaai-bpə̀ətของkɔ̌ɔngพิธีกรpí-tii-gɔɔnชักนำchák-namให้hâiผู้ร่วมpûu-rûuamเสวนาsěe-wá-naaเปิดเผยbpə̀ət-pə̌əiมุมมองmum-mɔɔngที่tîiลึกlʉ́kขึ้นkʉ̂n
တင်ဆက်သူရဲ့ အဖြေကန့်သတ်မထားတဲ့ မေးခွန်းတွေက ဆွေးနွေးပွဲမှာ ပါဝင်သူတွေကို ပိုမိုနက်ရှိုင်းတဲ့ အမြင်တွေကို ထုတ်ဖော်ပြောဆိုလာအောင် လှုံ့ဆော်ပေးခဲ့ပါတယ်။
นโยบายná-yoo-baaiลดlótภาษีpaa-sǐiถูกtùukออกแบบมาɔ̀ɔk-bɛ̀ɛp-maaเพื่อpʉ̂ʉaชักนำchák-namให้hâiธุรกิจtú-rá-gìtลงทุนlong-tunเพิ่มpə̂əmและlɛ́จ้างงานjâang-ngaanมากขึ้นmâak-kʉ̂n
အခွန်လျှော့ပေါ့ပေးတဲ့ မူဝါဒကို စီးပွားရေးလုပ်ငန်းတွေက ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှုတွေ ပိုမိုလုပ်ဆောင်လာစေဖို့နဲ့ အလုပ်အကိုင်တွေ ပိုမိုခန့်အပ်လာစေဖို့ ရည်ရွယ်ပြီး ရေးဆွဲထားတာဖြစ်ပါတယ်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
ชักนำ ကို ဘာကြောင့် ชัก-นัม ဟု အသံထွက်သနည်း။
chák-nam
အောက်ပါ အသံစည်းမျဉ်းများသည် အသံထွက်သော ဝဏ္ဏများကို အသုံးပြုသည်။
ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအသေဝဏ္ဏသရတိုပိတ်သံ -ก ဖြင့် ဆုံးသဖြင့် အသေဖြစ်သည်။
နိမ့်အုပ်စု ဗျည်းများ
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
ရလဒ်
အမြင့်သံ အသံ
chák
မြင့်စွာစပြီး ဆက်တက်သည်။
နိမ့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အသေဝဏ္ဏ · သရတို → အမြင့်သံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |
စကားလုံး ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှု
ชักchákชักchák1ဆွဲသည်၊ ဆွဲငင်သည်2(အလံ၊ လိုက်ကာ) လွှင့်တင်သည်/ချသည်3စတင်သည်၊ စဖြစ်လာသည်4တက်သည်၊ အကြောဆွဲသည်5အတက်ရောဂါ၊ အကြောဆွဲခြင်း6ဆေးထိုးပြွန်ထဲသို့ အရည်စုပ်ယူသည်7နောက်ဆုတ်သည်၊ ပြန်ရုပ်သိမ်းသည်ဆွဲသည်၊ ဆွဲငင်သည်အပိုင်း 1
+
นำnamนำnam1ယူဆောင်သည်၊ ခေါ်ဆောင်သည်၊ ဦးဆောင်သည်2ဦးဆောင်လမ်းပြသည်3အသာရနေသည်၊ ရှေ့ရောက်နေသည်ယူဆောင်သည်၊ ခေါ်ဆောင်သည်၊ ဦးဆောင်သည်အပိုင်း 2
ชักนำchák-namชักนำchák-namဦးဆောင်သည်၊ လမ်းပြသည်၊ လွှမ်းမိုးသည်ဦးဆောင်သည်၊ လမ်းပြသည်၊ လွှမ်းမိုးသည်စကားလုံး