เสวนา
sěe-wá-naaအဓိပ္ပာယ်များ
1ကြိယာB2
စကားပြောသည်၊ ဆွေးနွေးသည်၊ အမြင်ချင်းဖလှယ်သည်
အလွတ်သဘောဖြစ်စေ၊ စီစဉ်ထားသော ဆွေးနွေးပွဲတွင်ဖြစ်စေ အခြားသူများနှင့် စကားပြောခြင်း သို့မဟုတ် အမြင်ချင်း ဖလှယ်ခြင်း။
ဥပမာများ
พรุ่งนี้prûng-níiพรุ่งนี้prûng-níi1မနက်ဖြန်2မနက်ဖြန်တွင်อาจารย์aa-jaanอาจารย์aa-jaan1ဆရာ / ကထိက / ပါမောက္ခ2ဆရာ (လေးစားမှုပြ အသုံးအနှုန်း)3ဆရာကြီး / ပညာရှင်จะjàจะjà1မည် (အနာဂတ်/ရည်ရွယ်ချက်ပြ စကားလုံး)2လုနီးပါး၊ တော့မည် (မကြာမီ အနာဂတ်)3မည်၊ လိမ့်မည်ไปbpaiไปbpai1သွားသည်2ထွက်သွားသည်၊ ဝေးရာသို့ (ကြိယာနောက်ဆက်)3ဆက်၍၊ ရှေ့ဆက်၍၊ မပြတ်4ပြီးမြောက်မှု သို့မဟုတ် အတိတ်ဖြစ်မှုကို ပြသည့် သဒ္ဒါအသုံး5လွန်းသည်၊ အလွန်အကျွံเสวนาsěe-wá-naaเสวนาsěe-wá-naa1စကားပြောသည်၊ ဆွေးနွေးသည်၊ အမြင်ချင်းဖလှယ်သည်2ဆွေးနွေးပွဲเรื่องrʉ̂ʉangเรื่องrʉ̂ʉang1ကိစ္စ၊ အကြောင်းအရာ၊ ပြဿနာ2ဇာတ်လမ်း၊ ပုံပြင်3အမျိုးအစားပြစကားလုံး (ဇာတ်လမ်း၊ ရုပ်ရှင်၊ အမှုအခင်း စသည်)4-အကြောင်း၊ ပတ်သက်၍การเรียนรู้gaan-riian-rúuการเรียนรู้gaan-riian-rúuသင်ယူလေ့လာခြင်းออนไลน์ɔɔn-laaiออนไลน์ɔɔn-laai1အွန်လိုင်း (အင်တာနက် ချိတ်ဆက်ထားသော)2အွန်လိုင်း၊ အင်တာနက်မှတစ်ဆင့်ที่tîiที่tîi1နေရာ၊ ထိုင်ခုံ၊ ကွက်လပ်2၌၊ တွင်၊ သို့3နေရာ၊ ထိုင်ခုံ၊ တစ်ဦးစာပွဲတို့၏ မျိုးပြပုဒ်4သော (အထူးပြုစကားလုံး)5သောအခါ၊ အချိန်တွင် (အချိန်ပြစကားလုံး)6အစဉ်နှင့် အဆင့်ပြပုဒ်คณะká-náคณะká-ná1အဖွဲ့၊ ကိုယ်စားလှယ်အဖွဲ့2မဟာဌာန (တက္ကသိုလ်)3ကော်မတီ၊ အဖွဲ့အစည်း4သင်္ချာပစ္စည်း- အဖွဲ့များ/ကိုယ်စားလှယ်များ/ဇာတ်အဖွဲ့များ
မနက်ဖြန်မှာ ပါမောက္ခက မဟာဌာနမှာပြုလုပ်မယ့် အွန်လိုင်းသင်ယူမှုဆိုင်ရာ ဆွေးနွေးပွဲမှာ ပါဝင်မှာဖြစ်ပါတယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
ฉันchǎnเคยkəəiขึ้นkʉ̂nเวทีwee-tiiเสวนาsěe-wá-naaกับgàpผู้ประกอบการpûu-bprà-gɔ̀ɔp-gaanท้องถิ่นtɔ́ɔng-tìnเพื่อpʉ̂ʉaแลกเปลี่ยนlɛ̂ɛk-bplìianประสบการณ์bprà-sòp-gaan
ကျွန်တော် အတွေ့အကြုံတွေ ဖလှယ်ဖို့အတွက် ဒေသခံ လုပ်ငန်းရှင်တွေနဲ့အတူ စကားဝိုင်း ဆွေးနွေးပွဲမှာ တစ်ကြိမ် ပါဝင်ခဲ့ဖူးပါတယ်။
นักวิชาการnák-wí-chaa-gaanหลายท่านlǎai-tânเสวนาsěe-wá-naaกันganอย่างyàangสร้างสรรค์sâang-sǎnโดยdooiยกyókหลักฐานlàk-tǎanมาmaaสนับสนุนsà-nàp-sà-nǔnแต่ละdtɛ̀ɛ-láข้อเสนอkɔ̂ɔ-sà-nə̌ə
ပညာရှင် အများအပြားက အဆိုပြုချက်တစ်ခုချင်းစီကို ထောက်ခံရန် အထောက်အထားများ တင်ပြကာ တည်ဆောက်မှုရှိသော ဆွေးနွေးမှုတစ်ခုတွင် ပါဝင်ခဲ့ကြသည်။
ผู้เข้าร่วมpûu-kâo-rûuamถูกtùukเชิญchəənให้hâiเสวนาsěe-wá-naaผ่านpàanระบบrá-bòpออนไลน์ɔɔn-laaiและlɛ́ตั้งคำถามdtâng-kam-tǎamสดsòtกับgàpวิทยากรwít-tá-yaa-gɔɔn
တက်ရောက်လာသူများကို အွန်လိုင်းမှတစ်ဆင့် ဆွေးနွေးပွဲတွင် ပါဝင်ရန်နှင့် ဟောပြောသူများကို တိုက်ရိုက်မေးခွန်းများ မေးမြန်းရန် ဖိတ်ကြားခဲ့သည်။
2နာမ်B2
ဆွေးနွေးပွဲ
လူအများ အကြောင်းအရာတစ်ခုကို ဆွေးနွေးသည့် တရားဝင် သို့မဟုတ် တစ်ပိုင်းတရားဝင် ကျင်းပသော အခမ်းအနား သို့မဟုတ် ဆွေးနွေးပွဲ။
ဥပမာများ
มหาวิทยาลัยmá-hǎa-wít-tá-yaa-laiมหาวิทยาลัยmá-hǎa-wít-tá-yaa-laiတက္ကသိုလ်จัดjàtจัดjàt1စီစဉ်သည်၊ ကျင်းပသည်2ထောက်ပံ့ပေးသည်၊ ခွဲဝေချထားပေးသည်3အလွန်ပြင်းထန်သော၊ လွန်ကဲသောเสวนาsěe-wá-naaเสวนาsěe-wá-naa1စကားပြောသည်၊ ဆွေးနွေးသည်၊ အမြင်ချင်းဖလှယ်သည်2ဆွေးနွေးပွဲเรื่องrʉ̂ʉangเรื่องrʉ̂ʉang1ကိစ္စ၊ အကြောင်းအရာ၊ ပြဿနာ2ဇာတ်လမ်း၊ ပုံပြင်3အမျိုးအစားပြစကားလုံး (ဇာတ်လမ်း၊ ရုပ်ရှင်၊ အမှုအခင်း စသည်)4-အကြောင်း၊ ပတ်သက်၍สิ่งแวดล้อมsìng-wɛ̂ɛt-lɔ́ɔmสิ่งแวดล้อมsìng-wɛ̂ɛt-lɔ́ɔm1သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်2ပတ်ဝန်းကျင် (ယေဘုယျ)เชิญchəənเชิญchəən1ဖိတ်ခေါ်သည်2ကျေးဇူးပြု၍၊ ပါ3ကျေးဇူးပြု၍ ...ပါผู้เชี่ยวชาญpûu-chîiao-chaanผู้เชี่ยวชาญpûu-chîiao-chaanကျွမ်းကျင်သူ၊ ပညာရှင်หลายสาขาlǎai-sǎa-kǎaหลายสาขาlǎai-sǎa-kǎaဌာနခွဲများစွာ၊ နယ်ပယ်ပေါင်းစုံมาmaaมาmaa1လာသည်၊ ရောက်လာသည်2အခြေအနေတစ်ခုသို့ ရောက်လာသည်3အတိတ် သို့မဟုတ် ယခုအထိ အခြေအနေပြပစ္စည်းพูดคุยpûut-kuiพูดคุยpûut-kui1စကားပြောသည်၊ စကားစမြည်ပြောသည်2ဆွေးနွေးသည်
တက္ကသိုလ်က ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ ဆွေးနွေးပွဲတစ်ခုကို စီစဉ်ခဲ့ပြီး နယ်ပယ်အသီးသီးက ပညာရှင်တွေကို ဖိတ်ကြားကာ ဆွေးနွေးခဲ့ပါတယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
หลังlǎngจบjòpเสวนาsěe-wá-naaผู้เข้าร่วมpûu-kâo-rûuamได้dâaiถามtǎamคำถามkam-tǎamและlɛ́แลกเปลี่ยนความคิดเห็นlɛ̂ɛk-bplìian-kwaam-kít-hěnอย่างyàangคึกคักkʉ́k-kák
ဆွေးနွေးပွဲအပြီးမှာ တက်ရောက်လာသူတွေက မေးခွန်းတွေမေးမြန်းပြီး အမြင်ချင်း တက်တက်ကြွကြွ ဖလှယ်ခဲ့ကြပါတယ်။
งานngaanเสวนาsěe-wá-naaเชิงนโยบายchəəng-ná-yoo-baaiครั้งนี้kráng-níiมีmiiทั้งtángนักวิชาการnák-wí-chaa-gaanผู้นำpûu-namท้องถิ่นtɔ́ɔng-tìnและlɛ́ภาคประชาสังคมpâak-bprà-chaa-sǎng-komร่วมrûuamวิพากษ์wí-pâakข้อเสนอkɔ̂ɔ-sà-nə̌ə
ဒီမူဝါဒဆိုင်ရာ ဆွေးနွေးပွဲမှာ အဆိုပြုချက်တွေကို ဝေဖန်သုံးသပ်ဖို့ ပညာရှင်တွေ၊ ဒေသခံခေါင်းဆောင်တွေနဲ့ အရပ်ဘက်လူမှုအဖွဲ့အစည်းတွေ ပါဝင်ပါတယ်။
ผู้จัดpûu-jàtเน้นnénให้hâiเสวนาsěe-wá-naaเป็นbpenพื้นที่pʉ́ʉn-tîiปลอดภัยbplɔ̀ɔt-paiสำหรับsǎm-ràpถกเถียงtòk-tǐiangเชิงchəəngเหตุผลhèet-pǒnมากกว่าmâak-gwàaการโต้เถียงgaan-dtôo-tǐiangทางการเมืองtaang-gaan-mʉʉang
ပွဲစီစဉ်သူတွေက ဒီဆွေးနွေးပွဲကို နိုင်ငံရေးအရ အငြင်းပွားတာထက် ကျိုးကြောင်းဆီလျော်စွာ ဆွေးနွေးနိုင်တဲ့ ဘေးကင်းလုံခြုံတဲ့ နေရာတစ်ခုဖြစ်အောင် အလေးထားဆောင်ရွက်ခဲ့ပါတယ်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
เสวนา ကို ဘာကြောင့် เส-วะ-นา ဟု အသံထွက်သနည်း။
sěe-wá-naa
အောက်ပါ အသံစည်းမျဉ်းများသည် အသံထွက်သော ဝဏ္ဏများကို အသုံးပြုသည်။
ဝဏ္ဏ 3 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုမြင့်အုပ်စု
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏနောက်ဆုံးဗျည်းမရှိသော သရရှည်ဖြစ်သဖြင့် အရှင်ဖြစ်သည်။
မြင့်အုပ်စု ဗျည်းများ
ขฃฉฐถผฝศษสห
ရလဒ်
တက်သံ အသံ
sěe
အရင်နိမ့်ကျပြီးမှ ထင်ရှားစွာ တက်သည်။
မြင့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အရှင်ဝဏ္ဏ → တက်သံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |
စကားလုံး ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှု
+
เสวนาsěe-wá-naaเสวนาsěe-wá-naaစကားပြောသည်၊ ဆွေးနွေးသည်၊ အမြင်ချင်းဖလှယ်သည်စကားပြောသည်၊ ဆွေးနွေးသည်၊ အမြင်ချင်းဖလှယ်သည်စကားလုံး