ขวัญ

kwǎn

အဓိပ္ပာယ်များ

1နာမ်B2

ဝိညာဉ်၊ လိပ်ပြာ

လူ သို့မဟုတ် သက်ရှိသတ္တဝါတို့တွင် တည်ရှိသည်ဟု ယုံကြည်ရသော ဝိညာဉ် သို့မဟုတ် အရေးပါသော အသက်စွမ်းအင်။ (ရိုးရာယုံကြည်မှုနှင့် ဓလေ့ထုံးတမ်းများတွင် မကြာခဏ ရည်ညွှန်းလေ့ရှိသည်)

ဥပမာများ

คุณยายkun-yaaiคุณยายkun-yaaiမိခင်ဘက်မှအဘွား၊ အသက်ကြီးအမျိုးသမီးကို လေးစားစွာခေါ်သောစကားทำพิธีtam-pí-tiiทำพิธีtam-pí-tiiအခမ်းအနားကျင်းပသည်၊ ရိုးရာဓလေ့ပြုလုပ်သည်เรียกขวัญrîiak-kwǎnเรียกขวัญrîiak-kwǎn1လိပ်ပြာခေါ်သည်2လိပ်ပြာခေါ်သည့် အခမ်းအနားให้hâiให้hâi1ပေးသည်၊ ထောက်ပံ့ပေးသည်2ခွင့်ပြုသည်၊ လုပ်ခွင့်ပေးသည်3ထံသို့၊ အတွက် (လက်ခံသူ)4စေခိုင်းသည်၊ လုပ်ဆောင်စေသည်5-အတွက် (အကျိုးအတွက်)6-နိုင်ရန်၊ -စေရန်7-သည်အထိ၊ -လောက်အောင်หลานlǎanหลานlǎan1မြေး2တူ (သို့မဟုတ်) တူမหลังlǎngหลังlǎng1ကျောကုန်း။2နောက်ဘက်၊ အနောက်ပိုင်း။3အနောက်တွင်၊ နောက်ကွယ်တွင်။4နောက်ပိုင်းတွင်၊ ပြီးနောက်။5ကုတင်နှင့် အလားတူစင်များအတွက် ရေတွက်ပုဒ်6အမျိုးအစားပြစကားလုံး - အဆောက်အအုံ၊ အိမ်หายป่วยhǎai-bpùuaiหายป่วยhǎai-bpùuaiဖျားနာမှုမှ သက်သာလာသည်
အဖွားသည် မြေးဖြစ်သူ နေမကောင်းဖြစ်ရာမှ ပြန်လည်သက်သာလာပြီးနောက် လိပ်ပြာခေါ်ခြင်း အခမ်းအနားကို ပြုလုပ်ပေးခဲ့သည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
ရွာသားများသည် ရိုးရာဓလေ့အရ ကျောင်းသားသစ်များ၏ လိပ်ပြာကို ကြိုဆိုရန်အတွက် လက်ကောက်ဝတ်တွင် ကြိုးချည်ပေးခဲ့ကြသည်။
ဘိုင်သီဆူခွမ် (Bai Sri Su Khwan) ရိုးရာအခမ်းအနားသည် လိပ်ပြာကို ခန္ဓာကိုယ်ထဲသို့ ပြန်လည်ခေါ်ယူပြီး တက်ရောက်သူများကို အကာအကွယ်ပေးသည်ဟု ယုံကြည်ကြသည်။
ရိုးရာယုံကြည်မှုတွင် ခွမ် (Khwan) ဆိုသည်မှာ မင်္ဂလာရှိသော စကားလုံးများနှင့် အန္တရာယ်ကင်းပရိတ်ချည်များ ချည်နှောင်ခြင်းဖြင့် ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ရမည့် အသက်စွမ်းအားဖြစ်သည်။
2နာမ်B2

စိတ်ဓာတ်၊ ခွန်အား

အထူးသဖြင့် အခက်အခဲများနှင့် ရင်ဆိုင်ရချိန်တွင် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ကြံ့ခိုင်မှု၊ ယုံကြည်မှု သို့မဟုတ် စိတ်ဓာတ်ခွန်အား။

ဥပမာများ

โค้ชkóotโค้ชkóot1နည်းပြ၊ လေ့ကျင့်ရေးမှူး2နည်းပြသည်၊ လေ့ကျင့်သင်ကြားပေးသည်พูดpûutพูดpûut1စကားပြောသည်2ပြောဆိုသည်3ပြောပြသည်၊ အကြောင်းပြောသည်ปลุกขวัญbplùk-kwǎnปลุกขวัญbplùk-kwǎnစိတ်ဓာတ်မြှင့်တင်ပေးသည်ก่อนgɔ̀ɔnก่อนgɔ̀ɔn1အရင်၊ မတိုင်မီ၊ ကြိုတင်၍2ယခင်၊ အရင်၊ ရှေ့ကแข่งkɛ̀ngแข่งkɛ̀ng1ယှဉ်ပြိုင်သည်2ပြိုင်ပွဲဝင်သည်၊ အပြေးပြိုင်သည်ทำให้tam-hâiทำให้tam-hâi1ပြုလုပ်စေသည်၊ ဖြစ်စေသည်2တစ်စုံတစ်ဦးအတွက် ပြုလုပ်ပေးသည်ทีมtiimทีมtiimအသင်း၊ အဖွဲ့มั่นใจmân-jaiมั่นใจmân-jai1ယုံကြည်မှုရှိသော၊ သေချာသော2ယုံကြည်မှုရှိသည်၊ သေချာသည်ขึ้นkʉ̂nขึ้นkʉ̂n1တက်သည်2တိုးလာသည်၊ မြင့်တက်သည်3တက်သည်၊ (ယာဉ်)စီးသည်4အထက်သို့ / ပိုကောင်းလာသော (အကူကြိယာ)5အစပြုမှု သို့မဟုတ် ဖြစ်ပေါ်မှုကိုပြသော ကြိယာနောက်ဆက်6ပေါက်သည်၊ ပေါ်လာသည်7မြောက်ဘက်သို့ / အထက်ပိုင်းသို့8လဆန်းကာလมากmâakมากmâak1အလွန်၊ လွန်စွာ2အများကြီး၊ များစွာ3များပြားသော၊ မြောက်မြားစွာသော
နည်းပြက ပွဲမစမီ စိတ်ဓာတ်မြှင့်တင်ရေးစကားများ ပြောကြားခဲ့ရာ အသင်းသားများမှာ ပို၍ပင် ယုံကြည်မှုရှိလာခဲ့ကြသည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
ပထမပွဲတွင် ရှုံးနိမ့်ခဲ့သော်လည်း ပရိသတ်များ၏ အားပေးမှုက ကစားသမားများ ဆက်လက်တိုက်ပွဲဝင်ရန် စိတ်ဓာတ်ခွန်အား ဖြစ်စေခဲ့သည်။
လုပ်ငန်းစွမ်းဆောင်ရည် ကျဆင်းမသွားစေရန်အတွက် အကျပ်အတည်းဖြစ်ပြီးနောက် မန်နေဂျာသည် အဖွဲ့၏ စိတ်ဓာတ်ကို အမြန်ဆုံး ပြန်လည်မြှင့်တင်ပေးရမည်။
ပွင့်လင်းမြင်သာသော ဆက်သွယ်ပြောဆိုမှုသည် စိတ်ဓာတ်ကို မြှင့်တင်ပေးပြီး ဝန်ထမ်းများအား ပြဿနာဖြေရှင်းရာတွင် ပါဝင်နေသည်ဟု ခံစားရစေသည်။
3နာမ်B2

ဆံပင်ဝဲ

ဦးခေါင်းထိပ်ရှိ ခရုပတ်ပုံစံ ဆံပင်ဝဲ

အသံအနိမ့်အမြင့်များ

စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။

အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း

  1. ဗျည်းအုပ်စုမြင့်အုပ်စုဗျည်းတွဲဗျည်းတွဲ ขว တွင် ပထမဗျည်း ข က အုပ်စုကို သတ်မှတ်သည်။
  2. အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
  3. ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏပဲ့တင်သံ -ญ ဖြင့် ဆုံးသဖြင့် အရှင်ဖြစ်သည်။

မြင့်အုပ်စု ဗျည်းများ

ขฃฉฐถผฝศษสห

ရလဒ်

တက်သံ အသံ

kwǎn

အရင်နိမ့်ကျပြီးမှ ထင်ရှားစွာ တက်သည်။

မြင့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အရှင်ဝဏ္ဏ → တက်သံ

အသံဇယား

အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။

အလယ်အုပ်စုမြင့်အုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင်အလယ်သံတက်သံအလယ်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တိုအနိမ့်သံအနိမ့်သံအမြင့်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည်အနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai ekအနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai thoကျသံကျသံအမြင့်သံ
Mai triအမြင့်သံ——
Mai chattawaတက်သံ——