ธำรง
tam-rong의미
1동사B2
유지하다; 보존하다; 지키다
현재의 상태, 조건 또는 원칙을 유지, 보존하거나 지키다 (격식/공식적 표현).
예문
เราraoเราrao1우리2나 (비격식/지역적)ควรkuuanควรkuuan1~해야 한다2적절한; 알맞은3받을 만하다; 가치가 있다ร่วมกันrûuam-ganร่วมกันrûuam-gan함께; 공동으로; 협력하여ธำรงtam-rongธำรงtam-rong유지하다; 보존하다; 지키다ความสะอาดkwaam-sà-àatความสะอาดkwaam-sà-àat청결; 깨끗한 상태/정도ของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1~의; ~에 속하는2물건; 사물; 물품3소유물; 재산; 상품ชุมชนchum-chonชุมชนchum-chon지역 사회; 공동체ให้hâiให้hâi1주다, 제공하다2허락하다, 하게 하다, 허용하다3누구에게; 누구를 위해4~하게 하다; 시키다5~를 위해6~하도록; ~하기 위해7~할 정도로; ~할 때까지คงอยู่kong-yùuคงอยู่kong-yùu남아 있다; 지속되다; 살아남다ต่อไปdtɔ̀ɔ-bpaiต่อไปdtɔ̀ɔ-bpai1계속해서 (...을 하다)2다음의; 이어지는 (순서상)3앞으로; 이제부터4다음의; 차기의
우리는 지역 사회의 청결을 유지하기 위해 함께 노력해야 합니다.
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พิพิธภัณฑ์pí-pít-tá-panพยายามpá-yaa-yaamธำรงtam-rongสภาพsà-pâapโบราณวัตถุboo-raan-wát-tùให้hâiใกล้เคียงglâi-kiiangของkɔ̌ɔngเดิมdəəmที่สุดtîi-sùt
박물관은 유물을 최대한 원래 상태에 가까운 조건으로 보존하기 위해 노력합니다.
องค์กรong-gɔɔnพยายามpá-yaa-yaamธำรงtam-rongการให้บริการgaan-hâi-bɔɔ-rí-gaanพื้นที่pʉ́ʉn-tîiอ่านหนังสือàan-nǎng-sʉ̌ʉฟรีfriiต่อไปdtɔ̀ɔ-bpaiแม้mɛ́ɛงบngópจะjàลดลงlót-long
그 조직은 예산 삭감에도 불구하고 무료 독서 공간 제공을 유지하기 위해 노력하고 있습니다.
ชุมชนchum-chonร่วมมือกันrûuam-mʉʉ-ganธำรงtam-rongการดูแลgaan-duu-lɛɛผู้สูงอายุpûu-sǔung-aa-yúอย่างต่อเนื่องyàang-dtɔ̀ɔ-nʉ̂ʉang
지역 사회는 노인들을 위한 지속적인 돌봄을 유지하기 위해 협력합니다.
นโยบายná-yoo-baaiใหม่màiนี้níiมีmiiเป้าหมายbpâo-mǎaiเพื่อpʉ̂ʉaธำรงtam-rongการดำเนินงานgaan-dam-nəən-ngaanของkɔ̌ɔngคลินิกชนบทklí-nìk-chon-ná-bòtให้hâiยืนยาวyʉʉn-yaao
새로운 정책은 장기적으로 농촌 클리닉의 운영을 유지하는 것을 목표로 합니다.
เพื่อpêuuaธำรงtam-rongระบบrá-bòpขนส่งสาธารณะkŏn-sòng săa-taa-rá-náเมืองmeuuangจึงjeungจัดjàtสรรงบซ่อมบำรุงsăn ngóp sôm bam-rungและláeกำหนดแผนgam-nòt păenการให้บริการgaan hâi bo-rí-gaanที่têeต่อเนื่องdtò-nêeuang
대중교통 시스템을 유지하기 위해 시는 유지 보수 예산을 할당하고 지속적인 서비스를 위한 계획을 세웠습니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
ธำรง는 왜 ทัม-รง로 읽을까요?
tam-rong
아래 성조 규칙은 실제로 소리 나는 음절을 기준으로 해요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스저자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝생음절모음 ำ에 끝소리 -ม이(가) 숨어 있어서 생음절이에요.
저자음 클래스 자음
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
결과
평성 성조
tam
평소 말하는 높이로 평평하게.
저자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 생음절 → 평성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |