แอแฮ่

ɛɛ-hɛ̂ɛ

意味

1感嘆詞B1

ジャジャーン;ばあ;へへっ

冗談を明かしたり、からかったり、ふざけて人を驚かせようとしたりする際に使われる遊び心のある音や感嘆詞。

例文

แอแฮ่ɛɛ-hɛ̂ɛแอแฮ่ɛɛ-hɛ̂ɛジャジャーン;ばあ;へへっตกใจdtòk-jaiตกใจdtòk-jai驚く、びっくりするไหมmǎiไหมmǎi1疑問の文末助詞;〜ですか2絹、シルクล่ะlâล่ะlâ1話題・対比の助詞、付加疑問2終助詞(カジュアルな強調)ไม่รู้mâi-rúuไม่รู้mâi-rúu1知らない、気づいていない、確信がない2[感]わかりません、知らないล่ะสิlâ-sìล่ะสิlâ-sìきっと~だ;~でしょう?;当然~だว่าwâaว่าwâa1言う;伝える2〜ということ(節を導く標識)3考える、見なす、判断する4叱る、咎める、批判するฉันchǎnฉันchǎn1私;私を2食事をする(僧侶・見習い僧)3〜のように、〜としてแอบɛ̀ɛpแอบɛ̀ɛp1こっそり〜する、隠れて行動する2隠れる;人目につかないようにする3こっそりと、密かにมาmaaมาmaa1来る、到着する2ある状態・状況に至る3過去・現在までの継続/完了のアスペクトマーカーอยู่yùuอยู่yùu1住む、居住する、滞在する2ある、位置する3進行・継続を示すマーカー4存在する、残っているตรงนี้dtrong-níiตรงนี้dtrong-níi1ここ、まさにここ2この場所、この位置3この部分、この箇所、この点ตั้งแต่dtâng-dtɛ̀ɛตั้งแต่dtâng-dtɛ̀ɛ~から、~以来(起点)เมื่อไหร่mʉ̂ʉa-ràiเมื่อไหร่mʉ̂ʉa-rài1いつ?(疑問詞)2〜する時はいつでも、〜する度に
あはっ!びっくりした?いつからここに隠れてたか分からなかったでしょ。
他 3 件の例文

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

2 音節 · 選ぶとルールを表示

声調の決まり方

  1. 子音クラス中子音クラス
  2. 声調記号声調記号なし
  3. 音節の終わり活音節長母音で末子音がないので活音節です。

中子音クラスの子音

กจฎฏดตบปอ

結果

平声

ɛɛ

普段の話し声の高さで平らに。

中子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし+活音平声上昇声平声
記号なし+短い死音低声低声高声
記号なし+長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——
声調計算ツールで、どの音節の声調も調べられます