ความจำ
kwaam-jam意味
1名詞A2
記憶力
情報、経験、事実を記憶、想起する頭脳の能力。
例文
ความจำkwaam-jamความจำkwaam-jam記憶力ของฉันkɔ̌ɔng-chǎnของฉันkɔ̌ɔng-chǎn私の、私のものไม่ค่อยmâi-kɔ̂iไม่ค่อยmâi-kɔ̂i1めったに～ない、あまり～ない（頻度）2あまり～ない（程度）ดีdiiดีdii1良い、高品質な2優しい、善良な3上手に、うまく4胆汁ฉันchǎnฉันchǎn1私；私を2食事をする（僧侶・見習い僧）3〜のように、〜としてลืมlʉʉmลืมlʉʉm1忘れる2置き忘れる、忘れてくる3〜し忘れる、うっかり忘れるชื่อchʉ̂ʉชื่อchʉ̂ʉ1名前、名称2〜という名前である、〜と呼ばれる3名声、評判เพื่อนpʉ̂ʉanเพื่อนpʉ̂ʉan1友達、友人2クラスメート、同僚3同行者、仲間บ่อยbɔ̀iบ่อยbɔ̀iよく、しばしば、頻繁に
私はあまり記憶力が良くありません。よく友達の名前を忘れてしまいます。
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ถ้าtâaพักผ่อนpák-pɔ̀ɔnไม่พอmâi-pɔɔความจำkwaam-jamระยะสั้นrá-yá-sânอาจàatทำงานtam-ngaanได้dâaiไม่ดีmâi-dii
十分な休息をとらないと、短期記憶がうまく機能しないことがあります。
ฉันchǎnใช้cháiแอปɛ́pจดjòtโน้ตnóotช่วยchûuaiเตือนdtʉʉanเพราะprɔ́ต้องdtɔ̂ngพึ่งpʉ̂ngความจำkwaam-jamในnaiการจำgaan-jamกำหนดgam-nòtการประชุมgaan-bprà-chumหลายรายlǎai-raaiการgaan
複数の会議の予定を覚えるのに自分の記憶に頼っているため、リマインダーとしてメモアプリを使っています。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
なぜ ความจำ は ความ-จัม と読むの？
kwaam-jam
下の声調ルールは、実際に発音する音節で説明しています。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス低子音クラス二重子音二重子音 คว では、最初の子音 ค がクラスを決めます。
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり活音節共鳴音 -ม で終わるので活音節です。
低子音クラスの子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
平声
kwaam
普段の話し声の高さで平らに。
低子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |
単語の分解
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ความจำkwaam-jamความจำkwaam-jam記憶力記憶力単語