คงไว้
kong-wái意味
1動詞B2
維持する、保存する、保つ
(規則、形態、構造などを)変更せずにそのままにしておくこと。現状のまま維持または保存すること
例文
ถึงแม้จะtʉ̌ng-mɛ́ɛ-jàถึงแม้จะtʉ̌ng-mɛ́ɛ-jà〜にもかかわらず、〜だけれどもปรับปรุงใหม่bpràp-bprung-màiปรับปรุงใหม่bpràp-bprung-mài1改装する、改築する2改装された、新しくなったแต่dtɛ̀ɛแต่dtɛ̀ɛ1しかし;だが(逆接)2〜だけ、単に(制限)3〜から、〜以来(起点)เจ้าของบ้านjâao-kɔ̌ɔng-bâanเจ้าของบ้านjâao-kɔ̌ɔng-bâan1家の所有者、持ち主2主人(ホスト)3大家、家主ก็gɔ̂ก็gɔ̂1~もまた、さらに2それから、だから(順次・結果)3条件マーカー(もし…なら…)4まあ;だって;何しろ(強調・理由付け)5トピック・話題再開マーカーยังyangยังyang1まだ、継続して2まだ〜ない(ไม่と併用)3もう〜したか?(疑問での用法)4さらに/いっそう(程度の強調)5〜へ;〜に向かってอยากyàakอยากyàak1〜したい、〜が欲しい2強く望む、無性に〜したいคงไว้kong-wáiคงไว้kong-wái維持する、保存する、保つซึ่งsʉ̂ngซึ่งsʉ̂ng1〜するところの(関係代名詞)2そしてそれは、つまり(説明を導く)โครงสร้างkroong-sâangโครงสร้างkroong-sâang構造、骨組みเดิมdəəmเดิมdəəm1元の;当初の2以前の、元の3以前のように、元々、昔のままของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1〜の、〜に属する2物、品物3所有物、商品บ้านbâanบ้านbâan1家、住居2家庭、家族3村、故郷4家の助数詞:หลัง5飼育された;栽培された
改修しても、家主は家の元の構造を維持したいと考えています。
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โรงเรียนroong-riianของเราkɔ̌ɔng-raoยังคงyang-kongไว้wáiซึ่งsʉ̂ngประเพณีbprà-pee-niiการไหว้gaan-wâiครูkruuทุกปีtúk-bpii
私たちの学校では、今でも毎年、教師を敬う儀式の伝統を守り続けています。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス低子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり活音節共鳴音 -ง で終わるので活音節です。
低子音クラスの子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
平声
kong
普段の話し声の高さで平らに。
低子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし+活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし+短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし+長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |
単語の分解
คงkongคงkong1たぶん、おそらく2依然として、変わらない3そのままである;変わらない4長持ちする;持続する5確固たる、安定した6保つ;保持する;維持する7トウモロコシ(タイ南部の方言)たぶん、おそらくパート 1
+
ไว้wáiไว้wái1保管する、保存する、取っておく2取っておく、確保する、予約する3後で〜する、〜しておく4そのままにしておく5保持や状態の維持を示す6(髪やひげなどを)伸ばす、生やす保管する、保存する、取っておくパート 2
คงไว้kong-wáiคงไว้kong-wái維持する、保存する、保つ維持する、保存する、保つ単語