ศักยะ
sàk-gà-yáSignification
1AdjectifC1
capable ; apte ; possible
capable ou apte ; possible ou réalisable (soutenu ou littéraire)
Exemples
เราraoเราrao1nous2je ; moi (informel/régional)ต้องdtɔ̂ngต้องdtɔ̂ng1devoir ; falloir2devoir; forcémentเชื่อมั่นchʉ̂ʉa-mânเชื่อมั่นchʉ̂ʉa-mânavoir confiance (en) ; faire confiance (à)ว่าwâaว่าwâa1dire; informer2que (marqueur de proposition)3penser ; considérer ; estimer4gronder ; reprocher ; critiquerนักเรียนnák-riianนักเรียนnák-riianélève ; écolierทุกคนtúk-konทุกคนtúk-kontout le monde ; chacunมีmiiมีmii1avoir ; posséder2il y a ; exister3éprouver ; subirศักยะsàk-gà-yáศักยะsàk-gà-yácapable ; apte ; possibleที่จะtîi-jàที่จะtîi-jà1qui / que (futur) ; qui va2de, à (après un nom/adj ; particule infinitive)เรียนรู้riian-rúuเรียนรู้riian-rúuapprendre ; acquérir des connaissancesและlɛ́และlɛ́et (coordination)พัฒนาpát-tá-naaพัฒนาpát-tá-naa1développer ; améliorer2développement (processus)ตนเองdton-eengตนเองdton-eeng1soi-même (pronom réfléchi)2à soi ; son propre (possessif)3le soi ; son identitéได้dâaiได้dâai1d'accord ; ok ; entendu2recevoir ; obtenir ; acquérir3pouvoir; être capable de; avoir le droit de4parvenir à; réussir à5marqueur d’actualisation de l’action
Les enseignants devraient croire que chaque enfant est une personne capable d'apprendre et de se développer.
3 exemples de plusVoir moins
โครงการkroong-gaanนี้níiจัดตั้งขึ้นjàt-dtâng-kʉ̂nเพื่อpʉ̂ʉaสนับสนุนsà-nàp-sà-nǔnกลุ่มglùmผู้ประกอบการpûu-bprà-gɔ̀ɔp-gaanที่tîiมีmiiศักยะsàk-gà-yáให้hâiสามารถsǎa-mâatแข่งขันkɛ̀ng-kǎnในnaiตลาดโลกdtà-làat-lôokได้dâai
Ce projet a été mis en place pour soutenir des groupes d'entrepreneurs compétents afin qu'ils puissent être compétitifs sur le marché mondial.
รัฐบาลrát-tà-baanเร่งrêngส่งเสริมอุตสาหกรรมsòng-sə̌əm-ùt-sǎa-hà-gamเป้าหมายbpâo-mǎaiที่tîiมีmiiศักยะsàk-gà-yáเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiเป็นbpenกลไกgon-gaiหลักlàkในnaiการgaanขับเคลื่อนเศรษฐกิจkàp-klʉ̂ʉan-sèet-tà-gìtของkɔ̌ɔngประเทศbprà-têet
Le gouvernement accélère la promotion des industries cibles à fort potentiel pour en faire le principal moteur de l'économie du pays.
การประเมินgaan-bprà-məənศักยะsàk-gà-yáของkɔ̌ɔngพนักงานpá-nák-ngaanแต่ละdtɛ̀ɛ-láคนkonเป็นbpenขั้นตอนkân-dtɔɔnสำคัญsǎm-kanในnaiการบริหารgaan-bɔɔ-rí-hǎanทรัพยากรบุคคลsáp-pá-yaa-gɔɔn-bùk-konของkɔ̌ɔngองค์กรong-gɔɔn
L'évaluation du potentiel de chaque employé est une étape importante de la gestion des ressources humaines de l'organisation.
Tons
Découvrez, étape par étape, comment l'orthographe fixe le ton de chaque syllabe.
Pourquoi ศักยะ se dit สัก-กะ-ยะ ?
sàk-gà-yá
Les règles de ton ci-dessous suivent les syllabes prononcées.
3 syllabes · choisissez-en une pour voir sa règle
Comment le ton est déterminé
- Classe de consonneClasse haute
- Marque tonalePas de marque tonale
- Fin de syllabeSyllabe morteSe termine par l'occlusive -ก, donc morte.
Consonnes : Classe haute
ขฃฉฐถผฝศษสห
Résultat
Ton Bas
sàk
Commence bas et reste bas, en descendant légèrement.
Classe haute + Pas de marque tonale + Syllabe morte → Bas
Tableau des tons
Toutes les classes et graphies, avec cette syllabe encadrée.
| Classe moyenne | Classe haute | Classe basse | |
|---|---|---|---|
| Sans marque + vivante | Moyen | Montant | Moyen |
| Sans marque + morte courte | Bas | Bas | Haut |
| Sans marque + morte longue | Bas | Bas | Descendant |
| Mai ek | Bas | Bas | Descendant |
| Mai tho | Descendant | Descendant | Haut |
| Mai tri | Haut | — | — |
| Mai chattawa | Montant | — | — |