เหม็น
měnBedeutungen
1AdjektivA1
übelriechend; stinkend
Einen schlechten oder unangenehmen Geruch habend.
Beispiele
ถังขยะtǎng-kà-yàถังขยะtǎng-kà-yàMülleimer; Abfalleimerนี้níiนี้níi1dieser, diese, dieses (nahe beim Sprecher)2dieses hier3dieser/diese/dieses; aktuell (Zeit/Thema)เหม็นměnเหม็นměn1übelriechend; stinkend2stinken; schlecht riechenมากmâakมากmâak1sehr; extrem2viel; sehr3viele; zahlreich
Dieser Mülleimer stinkt sehr.
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Diese Schuhe stinken so sehr, dass ich nicht in ihre Nähe gehen möchte.
In der Küche riecht es nach Fisch, weil wir vergessen haben, die Essensreste wegzuräumen.
Die Kleidung im Korb riecht muffig; sie muss dringend gewaschen werden.
2VerbA2
stinken; schlecht riechen
Einen schlechten oder unangenehmen Geruch verströmen.
Beispiele
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Der Fisch, den wir vergessen haben zu kühlen, hat angefangen, schlecht zu riechen.
Die Schuhe, die über Nacht nass gelassen wurden, riechen muffig.
ห้องครัวhɔ̂ng-kruuaเหม็นměnควันkwanจากjàakการgaanผัดpàtแรงrɛɛngไฟfaiต้องdtɔ̂ngเปิดbpə̀ətหน้าต่างnâa-dtàangให้hâiอากาศaa-gàatถ่ายเทtàai-tee
Die Küche stinkt nach Rauch vom Pfannenrühren bei starker Hitze; wir müssen die Fenster zum Lüften öffnen.
Töne
Sieh Schritt für Schritt, wie die Schreibung den Ton jeder Silbe festlegt.
So entsteht der Ton
- KonsonantenklasseHohe KlasseVorangestelltes หEin stummes ห vor ม bringt diese Silbe in die hohe Klasse.
- TonzeichenKein Tonzeichen
- SilbenendeLebendige SilbeEndet auf den Sonoranten -น, daher lebendig.
Konsonanten: Hohe Klasse
ขฃฉฐถผฝศษสห
Ergebnis
Ton Steigend
měn
Sinkt erst ab und steigt dann deutlich.
Hohe Klasse + Kein Tonzeichen + Lebendige Silbe → Steigend
Tontabelle
Alle Klassen und Schreibmuster, diese Silbe ist markiert.
| Mittlere Klasse | Hohe Klasse | Tiefe Klasse | |
|---|---|---|---|
| Kein Zeichen + lebendig | Mittel | Steigend | Mittel |
| Kein Zeichen + tot kurz | Tief | Tief | Hoch |
| Kein Zeichen + tot lang | Tief | Tief | Fallend |
| Mai ek | Tief | Tief | Fallend |
| Mai tho | Fallend | Fallend | Hoch |
| Mai tri | Hoch | — | — |
| Mai chattawa | Steigend | — | — |