เพาะ
pɔ́အဓိပ္ပာယ်များ
1ကြိယာB1
မျိုးစေ့ချသည်၊ ပျိုးထောင်သည်၊ မွေးမြူသည်၊ သားဖောက်သည်
မျိုးစေ့များကို အညှောက်ပေါက်စေသည်၊ ပျိုးပင်များ ပျိုးထောင်သည် သို့မဟုတ် အကောင်ငယ်/အပင်ငယ်များကို ကြီးထွားလာစေရန် မွေးမြူသည် (ဥပမာ- ငါး၊ ကြက်ငှက်)၊ ထို့ပြင် ဥဝပ်သည် (သို့) သားဖောက်သည်။
ဥပမာများ
ปีนี้bpii-níiปีนี้bpii-níi1ဒီနှစ်2ဒီနှစ်အတွင်း၊ ယခုနှစ်ฉันchǎnฉันchǎn1ကျွန်မ၊ ကျွန်တော်၊ ငါ2ဘုဉ်းပေးသည်၊ ဆွမ်းစားသည်จะjàจะjà1မည် (အနာဂတ်/ရည်ရွယ်ချက်ပြ စကားလုံး)2လုနီးပါး၊ တော့မည် (မကြာမီ အနာဂတ်)3မည်၊ လိမ့်မည်เพาะpɔ́เพาะpɔ́1မျိုးစေ့ချသည်၊ ပျိုးထောင်သည်၊ မွေးမြူသည်၊ သားဖောက်သည်2(အရည်အချင်းကို) ပျိုးထောင်သည်၊ လေ့ကျင့်ပေးသည်ต้นกล้าdtôn-glâaต้นกล้าdtôn-glâaပျိုးပင်၊ အပင်ပေါက်ကလေးผักpàkผักpàkဟင်းသီးဟင်းရွက်ไว้wáiไว้wái1သိမ်းထားသည်၊ ချန်ထားသည်2ဖယ်ထားသည်၊ အရန်ထားသည်။3နောက်မှလုပ်ရန်၊ သိမ်းဆည်းရန်။4ဒီအတိုင်းထားသည်။5ထားရှိမှု သို့မဟုတ် အခြေအနေထိန်းသိမ်းမှုကို ဖော်ပြသည်6(ဆံပင်၊ မုတ်ဆိတ်) ထားသည်။หลังบ้านlǎng-bâanหลังบ้านlǎng-bâan1အိမ်နောက်ဖေး၊ ခြံနောက်ဖေး2အိမ်တွင်းရေး၊ မိသားစုရေးရာ (တင်စားချက်)3ဇနီးဟု တင်စားခေါ်ခြင်း4အတွင်းပိုင်းရုံးလုပ်ငန်း၊ နောက်ကွယ်မှ ပံ့ပိုးလုပ်ငန်းများ
ဒီနှစ်မှာ ကျွန်တော် အိမ်နောက်ဖေးမှာ ဟင်းသီးဟင်းရွက် ပျိုးပင်တွေ ပျိုးထောင်မယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
ลุงlungเพาะpɔ́ปลานิลbplaa-ninในnaiบ่อซีเมนต์bɔ̀ɔ-sii-meenแล้วlɛ́ɛoค่อยkɔ̂iย้ายไปyáai-bpaiเลี้ยงlíiangในnaiกระชังgrà-chang
ဦးလေးက တီလားဗီးယားငါးတွေကို ဘိလပ်မြေကန်ထဲမှာ သားဖောက်ပြီးမှ လှောင်အိမ်ထဲကို ပြောင်းရွှေ့မွေးမြူတယ်။
เขาkǎoเพาะpɔ́เห็ดhètนางรมnaang-romในnaiโรงเรือนroong-rʉʉanและlɛ́ขายkǎaiให้hâiร้านอาหารráan-aa-hǎanแถวtɛ̌ɛoตลาดdtà-làat
သူက မှိုစိုက်ပျိုးရေးရုံထဲမှာ ငွေနှင်းမှိုတွေကို စိုက်ပျိုးပြီး ဈေးနားက စားသောက်ဆိုင်တွေကို ရောင်းချတယ်။
ฟาร์มfaamแห่งนี้hɛ̀ng-níiเพาะpɔ́ไข่ไก่kài-gàiด้วยdûuaiตู้dtûuฟักfákควบคุมkûuap-kumอุณหภูมิun-hà-puumทำให้tam-hâiลูกไก่lûuk-gàiออกมาɔ̀ɔk-maaพร้อมกันprɔ́ɔm-gan
ဒီခြံက ကြက်ဥတွေကို အပူချိန်ထိန်းညှိပေးတဲ့ သားဖောက်စက်တွေနဲ့ ဖောက်တာကြောင့် ကြက်ပေါက်လေးတွေ တစ်ချိန်တည်းမှာ ထွက်လာစေတယ်။
2ကြိယာB2
(အရည်အချင်းကို) ပျိုးထောင်သည်၊ လေ့ကျင့်ပေးသည်
လေ့ကျင့်သင်ကြားပေးခြင်းနှင့် ဂရုစိုက်ပျိုးထောင်ပေးခြင်းဖြင့် အရည်အချင်းများ၊ အရည်အသွေးများ သို့မဟုတ် အလေ့အကျင့်များကို ပျိုးထောင်ပေးသည် (သို့) ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေသည် (တင်စားချက်)။
ဥပမာများ
ครูkruuครูkruu1ဆရာ၊ ဆရာမ2ဆရာ၊ နည်းပြ (လေးစားမှုပြ)3ရေတွက်ပုဒ်՝ คน၊ ရိုသေသုံး ท่านพยายามpà-yaa-yaamพยายามpà-yaa-yaamကြိုးစားသည်၊ ကြိုးပမ်းသည်เพาะpórเพาะpór1မျိုးစေ့ချသည်၊ ပျိုးထောင်သည်၊ မွေးမြူသည်၊ သားဖောက်သည်2(အရည်အချင်းကို) ပျိုးထောင်သည်၊ လေ့ကျင့်ပေးသည်นิสัยní-săiนิสัยní-săi1အလေ့အကျင့်2စရိုက်လက္ခဏာ၊ စိတ်နေသဘောထားรักrákรักrák1ချစ်သည်၊ နှစ်သက်သည်2အချစ် (ချစ်ခင်မြတ်နိုးမှု)3ချစ်လှစွာသောการอ่านgaan àanการอ่านgaan àan1စာဖတ်ခြင်း (လုပ်ရပ်/ကျွမ်းကျင်မှု)2ဖတ်ရှုပုံ (အသံထွက်/အဓိပ္ပာယ်ကောက်ယူမှု)ให้hâiให้hâi1ပေးသည်၊ ထောက်ပံ့ပေးသည်2ခွင့်ပြုသည်၊ လုပ်ခွင့်ပေးသည်3ထံသို့၊ အတွက် (လက်ခံသူ)4စေခိုင်းသည်၊ လုပ်ဆောင်စေသည်5-အတွက် (အကျိုးအတွက်)6-နိုင်ရန်၊ -စေရန်7-သည်အထိ၊ -လောက်အောင်เด็กๆdèk dèkเด็กๆdèk dèk1ကလေးများ2ကလေးဆန်သော၊ ရင့်ကျက်မှုမရှိသော3အလွန်လွယ်ကူရိုးရှင်းသော (အသေးအဖွဲကိစ္စ)ด้วยdûuayด้วยdûuay1အတူတကွ၊ ...နှင့်အတူ2လည်းပဲ၊ ထို့ပြင်3ဖြင့်၊ အသုံးပြုလျက်4ကြောင့်၊ ...အတွက်ကြောင့်5သောကြောင့်၊ ဖြစ်၍ (တရားဝင်/စာပေသုံး)6တောင်းဆိုပစ္စည်းပုဒ်၊ ကျေးဇူးပြု၍၊ လည်းการอ่านgaan àanการอ่านgaan àan1စာဖတ်ခြင်း (လုပ်ရပ်/ကျွမ်းကျင်မှု)2ဖတ်ရှုပုံ (အသံထွက်/အဓိပ္ပာယ်ကောက်ယူမှု)ให้hâiให้hâi1ပေးသည်၊ ထောက်ပံ့ပေးသည်2ခွင့်ပြုသည်၊ လုပ်ခွင့်ပေးသည်3ထံသို့၊ အတွက် (လက်ခံသူ)4စေခိုင်းသည်၊ လုပ်ဆောင်စေသည်5-အတွက် (အကျိုးအတွက်)6-နိုင်ရန်၊ -စေရန်7-သည်အထိ၊ -လောက်အောင်ฟังfangฟังfang1နားထောင်သည်2နားထောင်သည် (လိုက်နာသည်)3အသံထွက်ပေါ်သည်၊ ကြားရသည်ทุกวันtúk wanทุกวันtúk wan1နေ့စဥ်၊ နေ့တိုင်း2နေ့စဉ်၊ နေ့တိုင်းဖြစ်သော
ဆရာမသည် ကလေးများကို နေ့တိုင်း စာဖတ်ပြခြင်းဖြင့် သူတို့အတွင်း စာဖတ်ခြင်းကို ဝါသနာပါလာစေရန် ပျိုးထောင်ပေးသည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
พ่อแม่pôr mâeเพาะpórความกล้าkwaam glâaพูดpôotในnaiที่สาธารณะtêe săa-taa-rá-náให้hâiลูกlôokโดยdoiการให้gaan hâiลองlongขึ้นkêunเวทีway-teeบ่อยๆbòi bòi
မိဘများသည် သူတို့၏ကလေးကို စင်ပေါ်သို့ ခဏခဏ တက်ခိုင်းခြင်းဖြင့် လူအများရှေ့တွင် စကားပြောရဲသည့် သတ္တိရှိလာအောင် ပျိုးထောင်ပေးကြသည်။
การฝึกซ้อมgaan-fʉ̀k-sɔ́ɔmอย่างyàangมีmiiวินัยwí-naiช่วยchûuaiเพาะpɔ́ทักษะták-sàการคิดเชิงวิพากษ์gaan-kít-chəəng-wí-pâakและlɛ́ความอดทนkwaam-òt-tonในตัวnai-dtuuaนักเรียนnák-riian
စည်းကမ်းရှိရှိ လေ့ကျင့်ခြင်းသည် ကျောင်းသားများ၏ ဝေဖန်ပိုင်းခြားနိုင်သော အတွေးအခေါ်နှင့် ဇွဲလုံ့ลတို့ကို ပျိုးထောင်ပေးရာတွင် အထောက်အကူပြုသည်။
องค์กรong-gɔɔnพยายามpá-yaa-yaamเพาะpɔ́วัฒนธรรมwát-tá-ná-tamการทำงานgaan-tam-ngaanที่tîiโปร่งใสbpròong-sǎiและlɛ́รับผิดชอบráp-pìt-chɔ̂ɔpผ่านpàanการgaanโค้ชkóotและlɛ́การสะท้อนgaan-sà-tɔ́ɔnผลงานpǒn-ngaanอย่างสม่ำเสมอyàang-sà-màm-sà-mə̌ə
အဖွဲ့အစည်းသည် လမ်းညွှန်ပြသပေးခြင်းနှင့် ပုံမှန် လုပ်ငန်းစွမ်းဆောင်ရည် ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်းတို့မှတစ်ဆင့် ပွင့်လင်းမြင်သာမှုနှင့် တာဝန်ယူမှုရှိသော ယဉ်ကျေးမှုတစ်ရပ်ကို ပျိုးထောင်ရန် ကြိုးပမ်းသည်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအသေဝဏ္ဏသရတိုနောက်ဆုံးဗျည်းမရှိသော သရတိုဖြစ်သဖြင့် အသေဖြစ်သည်။
နိမ့်အုပ်စု ဗျည်းများ
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
ရလဒ်
အမြင့်သံ အသံ
pɔ́
မြင့်စွာစပြီး ဆက်တက်သည်။
နိမ့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အသေဝဏ္ဏ · သရတို → အမြင့်သံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |