ค้น

kón

အဓိပ္ပာယ်များ

1ကြိယာA2

ရှာဖွေရန်

တစ်စုံတစ်ရာကို သေသေချာချာရှာဖွေခြင်းဖြင့် တွေ့ရှိရန် ကြိုးစားခြင်း။

ဥပမာများ

နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
မနေ့က ကျွန်တော့်ရဲ့ မှတ်ပုံတင်ကတ်ကို ရှာဖို့ အိမ်ရဲ့ ထောင့်စေ့အောင် ရှာခဲ့ပါတယ်။
ဒီည ပျောက်သွားတဲ့ အရုပ်ကို ရှာဖို့ ကစားကွင်းထဲမှာ ကျွန်တော်တို့ အတူတူ ဝိုင်းရှာကြပါမယ်။
သူက ပျောက်သွားတဲ့ လက်စွပ်ကို ပြန်တွေ့တဲ့အထိ ကမ်းခြေတစ်ဝိုက်ကို သေချာရှာဖွေခဲ့ပါတယ်။
2ကြိယာB1

မွှေနှောက်ရှာဖွေရန်

တစ်စုံတစ်ရာကို ရှာဖွေရန် အိတ်၊ အံဆွဲ သို့မဟုတ် နေရာတစ်ခုခုအတွင်းရှိ ပစ္စည်းများကို မွှေနှောက်ရှာဖွေခြင်း။

ဥပမာများ

ထီးကို မတွေ့ခင်အထိ ကျွန်တော် အိတ်ထဲမှာ အကြာကြီး မွှေနှောက်ရှာဖွေခဲ့ရတယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
ပျောက်ဆုံးနေတဲ့ မှတ်ပုံတင်ကို ရှာဖို့အတွက် ရဲက အံဆွဲကို ရှာဖွေခွင့် တောင်းခဲ့ပါတယ်။
လေယာဉ်လက်မှတ် မေ့ကျန်ခဲ့တာကို သတိရသွားလို့ သူက ခရီးဆောင်အိတ်ကို အလောတကြီး မွှေနှောက်ရှာဖွေခဲ့သည်။
စာချုပ်မိတ္တူကို မတွေ့ခင်အထိ ကျွန်တော် စာရွက်စာတမ်းသေတ္တာ အတော်များများကို ရှာဖွေပြီး ဖိုင်တွေကို ဟိုလှန်ဒီလှန် လုပ်ခဲ့ရပါတယ်။
3ကြိယာB2

သုတေသနပြုသည်၊ စုံစမ်းစစ်ဆေးသည်

အချက်အလက်များကို သိရှိရန် ရင်းမြစ်များကို လေ့လာခြင်း သို့မဟုတ် စစ်ဆေးခြင်း၊ အသေးစိတ်စုံစမ်းခြင်း။

ဥပမာများ

นักศึกษาnák-sʉ̀k-sǎaนักศึกษาnák-sʉ̀k-sǎaတက္ကသိုလ် သို့မဟုတ် ကောလိပ် ကျောင်းသူ/သားใช้cháiใช้chái1အသုံးပြုသည်၊ သုံးသည်2ငွေသုံးသည်၊ ပေးချေသည်3အချိန်ယူသည်၊ လိုအပ်သည်4လုပ်ခိုင်းသည်၊ တာဝန်ပေးသည်၊ အမိန့်ပေးသည်ฐานข้อมูลtǎan-kɔ̂ɔ-muunฐานข้อมูลtǎan-kɔ̂ɔ-muunဒေတာဘေ့စ်၊ သတင်းအချက်အလက်သိုလှောင်ရာစနစ်วิชาการwí-chaa-gaanวิชาการwí-chaa-gaan1ပညာရပ်ဆိုင်ရာ၊ ပညာရေးဆိုင်ရာ2ပညာရပ်ဆိုင်ရာအသိပညာ၊ ပညာရပ်ဆိုင်ရာလေ့လာမှု၊ ပညာရေးရာကိစ္စများเพื่อpʉ̂ʉaเพื่อpʉ̂ʉa1အတွက်၊ ရန်အလို့ငှာ။2အကျိုးအတွက်၊ ကိုယ်စား။ค้นkónค้นkón1ရှာဖွေရန်2မွှေနှောက်ရှာဖွေရန်3သုတေသနပြုသည်၊ စုံစမ်းစစ်ဆေးသည်ข้อเท็จจริงkɔ̂ɔ-tét-jingข้อเท็จจริงkɔ̂ɔ-tét-jing1အချက်အလက်၊ ပကတိအမှန်တရား2အမှုဆိုင်ရာ အချက်အလက်များ၊ တွေ့ရှိချက်များก่อนgɔ̀ɔnก่อนgɔ̀ɔn1အရင်၊ မတိုင်မီ၊ ကြိုတင်၍2ယခင်၊ အရင်၊ ရှေ့ကเขียนkǐianเขียนkǐian1စာရေးသည်2ပုံဆွဲသည်၊ ပုံကြမ်းဆွဲသည်3ဖြည့်စွက်ရေးသားသည်4စာကုံးသည်၊ ဖန်တီးရေးသားသည်5ဒေတာရေးသွင်းသည်รายงานraai-ngaanรายงานraai-ngaan1အစီရင်ခံစာ2အစီရင်ခံသည်၊ တရားဝင်အကြောင်းကြားသည်
ကျောင်းသားများသည် အစီရင်ခံစာများ မရေးသားမီ အချက်အလက်များကို ရှာဖွေရန် ပညာရပ်ဆိုင်ရာ အချက်အလက်ဘဏ်များကို အသုံးပြုကြသည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
သူသည် သတင်းမှာ ယုံကြည်စိတ်ချရကြောင်း အတည်ပြုရန် ဆောင်းပါးအတော်များများကို စစ်ဆေးခဲ့သည်။
အဖွဲ့သည် သုတေသနတွင် ကိုးကားရန်အတွက် သမိုင်းဆိုင်ရာ အချက်အလက်များကို သေချာစွာ စုံစမ်းစစ်ဆေးနေသည်။
သတင်းထောက်သည် အထောက်အထားများဖြင့် ဤပြဿနာကို ရှင်းလင်းတင်ပြရန် အများပြည်သူဆိုင်ရာ စာရွက်စာတမ်းများကို စစ်ဆေးပြီး ကျွမ်းကျင်သူများကို လူတွေ့မေးမြန်းသည်။

အသံအနိမ့်အမြင့်များ

စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။

အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း

  1. ဗျည်းအုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
  2. အသံအမှတ်အသားMai tho
  3. ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏဤနေရာတွင် မလိုပါ - အသံအမှတ်အသားက ဆုံးဖြတ်သည်။

နိမ့်အုပ်စု ဗျည်းများ

คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ

ရလဒ်

အမြင့်သံ အသံ

kón

မြင့်စွာစပြီး ဆက်တက်သည်။

နိမ့်အုပ်စု + Mai tho → အမြင့်သံ

အသံဇယား

အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။

အလယ်အုပ်စုမြင့်အုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင်အလယ်သံတက်သံအလယ်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တိုအနိမ့်သံအနိမ့်သံအမြင့်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည်အနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai ekအနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai thoကျသံကျသံအမြင့်သံ
Mai triအမြင့်သံ——
Mai chattawaတက်သံ——