สมเพช
sǒm-pêet의미
1동사B2
불쌍히 여기다, 동정하다
비참하거나 애처로운 상황에 처한 사람을 동정하거나 불쌍히 여기다
예문
เขาkăoเขาkăo1그; 그를2그녀; 그녀를3그들; 그들을 (문맥에 따라 다름)4뿔5산; 언덕ทำตัวtam dtuuaทำตัวtam dtuua행동하다; 처신하다แย่yâeแย่yâe1나쁜; 형편없는2상황이 안 좋다; 곤란하다จนjonจนjon1가난한2~까지3~할 정도로; 너무 ~해서 ~하다ไม่มีmâi meeไม่มีmâi mee1가지고 있지 않다; 없다2없다; 존재하지 않다3[대답] 없습니다; 재고 없음ใครkraiใครkrai1누구2누구든; 아무나คบkópคบkóp1~와 어울리다; 친하게 지내다2데이트하다; 연애하다; 사귀다เห็นhĕnเห็นhĕn1보다2알아채다; 깨닫다; 알게 되다3생각하다; ~라고 여기다4고려하다; ~로 여기다สภาพsà-pâapสภาพsà-pâap1상태2상황; 여건ของเขาkŏng kăoของเขาkŏng kăo그의 것; 그녀의 것; 그들의 것ตอนนี้dton néeตอนนี้dton née1지금; 현재2이 시간/이 순간 (시간 명사)แล้วláeoแล้วláeo1이미, 벌써; 이제2그리고, 그러고 나서, 그 후에3이미; 완료 표지4그리고, 그래서 (절 연결)รู้สึกrúu-sèukรู้สึกrúu-sèuk1느끼다; 감지하다2~라고 느끼다; 생각하다 (인상/의견)สมเพชsŏm-pêtสมเพชsŏm-pêt불쌍히 여기다, 동정하다จริงๆjing jingจริงๆjing jing1정말로; 참으로; 실제로2정말?!; 진짜로?!
그는 행동을 너무 나쁘게 해서 주변에 아무도 없습니다. 그의 현재 상태를 보니 정말 가엽다는 생각이 듭니다.
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ไม่ต้องmâi-dtɔ̂ngมาmaaมองmɔɔngฉันchǎnด้วยdûuaiสายตาsǎai-dtaaสมเพชsǒm-pêetหรอกrɔ̀kฉันchǎnดูแลตัวเองduu-lɛɛ-dtuua-eengได้dâai
나를 동정 어린 눈빛으로 보지 마세요. 내 몸은 내가 챙길 수 있습니다.
แม้ว่าmáe wâaเขาkăoจะjàเคยkoeiทำเรื่องtam rêuuangแย่ๆyâe yâeมาก่อนmaa gònแต่dtàeสภาพsà-pâapของเขาkŏng kăoในnaiตอนนี้dton néeก็gâwทำให้tam hâiหลายคนlăai konอดòtสมเพชsŏm-pêtไม่ได้mâi dâai
그가 과거에 끔찍한 일들을 저질렀음에도 불구하고, 그의 현재 상태는 많은 이들이 동정심을 느끼지 않을 수 없게 만듭니다.
ภาพpâapที่tîiชายชราchaai-chá-raaต้องdtɔ̂ngมาmaaนั่งnângขอทานkɔ̌ɔ-taanอยู่yùuริมถนนrim-tà-nǒnเป็นbpenภาพpâapที่tîiน่าสมเพชnâa-sǒm-pêetเวทนาwêet-tá-naaแก่gɛ̀ɛผู้พบเห็นpûu-póp-hěnยิ่งนักyîng-nák
노인이 길가에 앉아 구걸해야 하는 모습은 보는 이들에게 매우 애처롭고 가련한 광경입니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스고자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝생음절공명음 -ม(으)로 끝나서 생음절이에요.
고자음 클래스 자음
ขฃฉฐถผฝศษสห
결과
상승성 성조
sǒm
먼저 낮게 내려갔다가 뚜렷하게 올라가요.
고자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 생음절 → 상승성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |