ลอมฟาง
lɔɔm-faang의미
1명사B2
짚더미; 낟가리
주로 들판에 쌓아 놓은 큰 짚더미(특히 볏짚); 짚가리.
예문
เด็กๆdèk dèkเด็กๆdèk dèk1아이들; 어린이들2유치한; 미성숙한3(구어) 매우 쉬운; 사소한ชอบchôpชอบchôp1좋아하다; 마음에 들다2~하는 경향이 있다; 보통3적절하다; 알맞다 (격식)ปีนbpeenปีนbpeen오르다; 넘어가다ขึ้นไปkêun bpaiขึ้นไปkêun bpai1올라가다2~ 이상เล่นlênเล่นlên1놀다; 즐기다2(게임/스포츠를) 하다; (악기를) 연주하다3연기하다; 배역을 맡다4가볍게; 장난삼아 (태도 표지)5놀리다; 농담하다; 장난치다6재생하다(소리나 영상)7사용하다; 다루다; 활동을 하다บนbonบนbon1위에; 위쪽에; 안에2위의; 상단의3서원하다; 맹세하다ลอมฟางlom faangลอมฟางlom faang짚더미; 낟가리หลังlăngหลังlăng1등 (신체 부위)2뒤쪽; 뒷부분3~의 뒤에; 뒤쪽에4~후에; 다음의5분류사: 침대; 침대와 비슷한 평상6분류사: 건물; 집; 구조물ฤดูréu-dooฤดูréu-doo1계절2철, 시즌 (특정 활동 기간)เก็บเกี่ยวgèp gìiaoเก็บเกี่ยวgèp gìiao1수확하다, 추수하다 (농작물을)2이익을 얻다, 결실을 거두다
아이들은 수확기 후에 볏가리 위에 올라가 노는 것을 좋아합니다.
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ชาวนาchaao-naaเก็บgèpฟางข้าวfaang-kâaoไว้wáiเป็นbpenลอมฟางlɔɔm-faangเพื่อpʉ̂ʉaใช้cháiเป็นbpenอาหารaa-hǎanวัวwuuaในnaiหน้าแล้งnâa-lɛ́ɛng
농부는 건기에 소의 먹이로 사용하기 위해 볏짚을 볏가리에 보관합니다.
เมื่อmêuuaมองmongไปbpaiไกลๆglai glaiจะjàเห็นhĕnลอมฟางlom faangกระจายgrà-jaaiอยู่yòoเต็มdtemทุ่งนาtûng naaเป็นbpenภาพpâapที่têeดูdooสงบสุขsà-ngòp sùkมากmâak
멀리 내다보면 논 곳곳에 볏가리가 흩어져 있는 것을 볼 수 있는데, 이는 매우 평화로운 광경입니다.
ลอมฟางlɔɔm-faangที่tîiตากแดดตากฝนdtàak-dɛ̀ɛt-dtàak-fǒnมานานmaa-naanเริ่มrə̂əmเปลี่ยนเป็นbplìian-bpenสีsǐiคล้ำklámและlɛ́ยุบตัวyúp-dtuuaลงlongเล็กน้อยlék-nɔ́ɔi
오랫동안 햇빛과 비에 노출된 짚더미는 색이 어두워지고 약간 가라앉기 시작했습니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스저자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝생음절공명음 -ม(으)로 끝나서 생음절이에요.
저자음 클래스 자음
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
결과
평성 성조
lɔɔm
평소 말하는 높이로 평평하게.
저자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 생음절 → 평성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |
단어 분석
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ลอมฟางlɔɔm-faangลอมฟางlɔɔm-faang짚더미; 낟가리짚더미; 낟가리단어