บทกลอน

bòt-glɔɔn

의미

1명사B1

시; 운문

시 또는 운문으로 쓰인 글; 시 형태의 작품

예문

ครูkruuครูkruu1교사, 선생님2스승, 사부 (존칭)3분류사: คน; ท่าน(높임말)ให้hâiให้hâi1주다, 제공하다2허락하다, 하게 하다, 허용하다3누구에게; 누구를 위해4~하게 하다; 시키다5~를 위해6~하도록; ~하기 위해7~할 정도로; ~할 때까지อ่านàanอ่านàan1읽다2소리 내어 읽다; 발음하다3해석하다; 파악하다4데이터를 읽다(컴퓨터)บทกลอนbòt-glɔɔnบทกลอนbòt-glɔɔn1시; 운문2연 (시의 한 단락)ในnaiในnai1~안에; ~내부에2~동안; ~내에 (시간)3~의; ~에 속한 (격식)หนังสือnǎng-sʉ̌ʉหนังสือnǎng-sʉ̌ʉ1책 (인쇄물)2문서; 서한
선생님께서 책에 있는 시를 읽으라고 하셨습니다.
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เขาkǎoแต่งdtɛ̀ngบทกลอนbòt-glɔɔnบทbòtนี้níiเพื่อpʉ̂ʉaบรรยายban-yaaiความสวยงามkwaam-sǔuai-ngaamของทะเลkɔ̌ɔng-tá-lee
그는 바다의 아름다움을 묘사하기 위해 이 시를 썼습니다.
ฉันchǎnประทับใจbprà-táp-jaiบทกลอนbòt-glɔɔnของkɔ̌ɔngสุนทรภู่sǔn-tɔɔn-pûuเพราะprɔ́ใช้cháiภาษาpaa-sǎaที่tîiไพเราะpai-rɔ́และlɛ́มีความหมายmii-kwaam-mǎaiลึกซึ้งlʉ́k-sʉ́ng
순톤 푸의 시는 아름다운 언어를 사용하고 깊은 의미를 담고 있어서 감명 깊었습니다.
การตีความgaan-dtii-kwaamบทกลอนbòt-glɔɔnนั้นnánขึ้นอยู่กับkʉ̂n-yùu-gàpประสบการณ์bprà-sòp-gaanและlɛ́มุมมองmum-mɔɔngของkɔ̌ɔngผู้อ่านpûu-àanแต่ละdtɛ̀ɛ-láคนkon
시의 해석은 각 독자의 경험과 관점에 따라 달라집니다.
2명사B2

연 (시의 한 단락)

여러 개의 행으로 묶인 시의 한 부분; 연

예문

ฉันchǎnฉันchǎn1나; 내가; 나를2먹다; 식사하다(승려·사미)ชอบchɔ̂ɔpชอบchɔ̂ɔp1좋아하다; 마음에 들다2~하는 경향이 있다; 보통3적절하다; 알맞다 (격식)บทกลอนbòt-glɔɔnบทกลอนbòt-glɔɔn1시; 운문2연 (시의 한 단락)ที่สองtîi-sɔ̌ɔngที่สองtîi-sɔ̌ɔng1두 번째 (서수)22등, 준우승ของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1~의; ~에 속하는2물건; 사물; 물품3소유물; 재산; 상품บทกวีbòt-gà-wiiบทกวีbòt-gà-wii시; 운문 작품นี้níiนี้níi1이; 이것 (화자 가까이)2이것3이번; 현재의 (시간/주제)มากที่สุดmâak-tîi-sùtมากที่สุดmâak-tîi-sùt1가장; 제일2가장 많은 (양/수)3기껏해야, 최대เพราะprɔ́เพราะprɔ́1~때문에2때문에; ~로 인해3듣기 좋은; 감미로운มันmanมันman1그것 (사물/동물)2기름진; 기름기가 많은; 지방이 많은3재미있는, 신나는, 짜릿한 (구어체)4그/그녀 (구어체, 무례함)5녹말질 덩이뿌리·덩이줄기; 덩이뿌리·덩이줄기 작물6지방; 비계; 기름7반짝이다; 윤기가 나다8크리미한; 진하고 풍부한 (식감/맛)ซึ้งใจsʉ́ng-jaiซึ้งใจsʉ́ng-jai깊이 감동하다, 감격하다
이 시의 두 번째 연이 매우 감동적이어서 가장 좋아합니다.
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นักเรียนnák-riianต้องเลือกdtɔ̂ng-lʉ̂ʉakท่องจำtɔ̂ɔng-jamบทกลอนbòt-glɔɔnหนึ่งnʉ̀ngบทbòtจากjàakในnaiหนังสือเรียนnǎng-sʉ̌ʉ-riian
학생들은 교과서에서 암기할 한 연을 선택해야 합니다.
กวีgà-wiiใช้cháiสัญลักษณ์sǎn-yá-lákที่tîiแตกต่างกันdtɛ̀ɛk-dtàang-ganในnaiแต่ละdtɛ̀ɛ-láบทกลอนbòt-glɔɔnเพื่อpʉ̂ʉaสื่อถึงsʉ̀ʉ-tʉ̌ngอารมณ์aa-romที่tîiเปลี่ยนไปbplìian-bpai
시인은 감정의 변화를 전달하기 위해 각 연마다 서로 다른 상징을 사용합니다.
การวิเคราะห์gaan-wí-krɔ́โครงสร้างkroong-sâangของkɔ̌ɔngแต่ละdtɛ̀ɛ-láบทกลอนbòt-glɔɔnช่วยให้chûuai-hâiเราraoเข้าใจkâo-jaiความตั้งใจkwaam-dtâng-jaiของkɔ̌ɔngผู้แต่งpûu-dtɛ̀ngได้dâaiลึกซึ้งlʉ́k-sʉ́ngขึ้นkʉ̂n
각 연의 구조를 분석하는 것은 우리가 작가의 의도를 더 깊이 이해하도록 도와줍니다.

성조

철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.

2음절 · 하나를 골라 규칙 보기

성조가 정해지는 방법

  1. 자음 클래스중자음 클래스
  2. 성조 부호성조 부호 없음
  3. 음절 끝사음절폐쇄음 -ท(으)로 끝나서 사음절이에요.

중자음 클래스 자음

กจฎฏดตบปอ

결과

저성 성조

bòt

낮게 시작해 낮게 유지하며 살짝 내려가요.

중자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 사음절 → 저성

성조표

모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.

중자음 클래스고자음 클래스저자음 클래스
부호 없음 + 생음평성상승성평성
부호 없음 + 짧은 사음저성저성고성
부호 없음 + 긴 사음저성저성하강성
Mai ek저성저성하강성
Mai tho하강성하강성고성
Mai tri고성——
Mai chattawa상승성——

단어 분석

บทbòtบทbòt1장; 절2단원; 과 (학습 단위)3역할; 배역4대본/원고; 가사5연·장·단원을 세는 분류사6조항; 규정 (법률/규제)7역할; 의무; 기능8연 (시)장; 절파트 1
+
กลอนglɔɔnกลอนglɔɔn1걸쇠; 빗장2시; 운문; 시의 운율이나 형식걸쇠; 빗장파트 2
บทกลอนbòt-glɔɔnบทกลอนbòt-glɔɔn시; 운문시; 운문단어

관련 단어

1시; 운문