แฮ้ม
hɛ́ɛm意味
1感嘆詞B1
エヘン、コホン（咳払い）
注意を引いたり、冗談めかして割り込んだり、軽い警告を与えたりするために咳払いをする音
例文
แฮ้มhɛ́ɛmแฮ้มhɛ́ɛmエヘン、コホン（咳払い）ฉันchǎnฉันchǎn1私；私を2食事をする（僧侶・見習い僧）3〜のように、〜としてยังyangยังyang1まだ、継続して2まだ〜ない（ไม่と併用）3もう〜したか？（疑問での用法）4さらに/いっそう（程度の強調）5〜へ；〜に向かってยืนอยู่yʉʉn-yùuยืนอยู่yʉʉn-yùu立っているตรงนี้dtrong-níiตรงนี้dtrong-níi1ここ、まさにここ2この場所、この位置3この部分、この箇所、この点นะnáนะná1語気を和らげる文末助詞2説得・確認の終助詞3自問・疑問を表す終助詞พวกเธอpûuak-təəพวกเธอpûuak-təə1あなたたち（複数形）2彼女ら（女性のグループ）ลืมlʉʉmลืมlʉʉm1忘れる2置き忘れる、忘れてくるฉันchǎnฉันchǎn1私；私を2食事をする（僧侶・見習い僧）3〜のように、〜としてไปแล้วbpai-lɛ́ɛoไปแล้วbpai-lɛ́ɛo1すでに去った、去ってしまった（完了）2もう行くね、出発する（宣言）หรือเปล่าrʉ̌ʉ-bplàaoหรือเปล่าrʉ̌ʉ-bplàao1はい・いいえを問う疑問の終助詞（「〜かどうか」）2〜かどうか
コホン！ 私はまだここに立っているわよ。みんな、私のことを忘れたんじゃない？
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ครูkruuกระแอมgrà-ɛɛmเสียงดังsǐiang-dangแฮ้มhɛ́ɛmเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiเด็กนักเรียนdèk-nák-riianหยุดyùtคุยกันkui-ganและlɛ́หันมาhǎn-maaฟังfang
先生は生徒たちに話を止めさせてこちらを向かせるために、「コホン」と大きな咳払いをしました。
พอpɔɔเห็นhěnเพื่อนpʉ̂ʉanกำลังgam-langจีบjìipกันganหวานแหววwǎan-wɛ̌ɛoฉันchǎnเลยləəiแกล้งทำglɛ̂ɛng-tamเสียงsǐiangแฮ้มhɛ́ɛmเพื่อpʉ̂ʉaขัดจังหวะkàt-jang-wà
友達同士が甘い雰囲気でいちゃついているのを見て、私は邪魔をするためにわざと「コホン」と音を立てました。
คุณพ่อkun pâwส่งเสียงsòng sĭiangแฮ้มháemเบาๆbao baoเป็นbpenสัญญาณเตือนsăn-yaan dteuuanเมื่อmêuuaเห็นว่าhĕn wâaพี่ชายpêe chaaiเริ่มrêrmพูดจาpôot jaaไม่สุภาพmâi sà-pâapกับgàpแขกkàek
兄が客に対して失礼な口を利き始めたのを見て、父は警告の合図として小さく「コホン」と咳払いをしました。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
声調の決まり方
- 子音クラス低子音クラス
- 声調記号Mai tho
- 音節の終わり活音節ここでは不要：声調記号で決まります。
低子音クラスの子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
高声
hɛ́ɛm
高く始まり、さらに上がります。
低子音クラス + Mai tho → 高声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |