เง่อ

ngə̂ə

意味

1副詞C1

ぽかんと;手持ち無沙汰に

特に何もすることがなく座っていたり待っていたりする時の、間抜けで、ぼんやりとした、または気まずい様子

例文

เขาkǎoเขาkǎo1彼2彼女3彼ら(文脈による)4角5山、丘ลืมlʉʉmลืมlʉʉm1忘れる2置き忘れる、忘れてくる3〜し忘れる、うっかり忘れるบอกbɔ̀ɔkบอกbɔ̀ɔk1伝える、知らせる2言いつける;指示する;するよう頼む3示す、暗示するเพื่อนpʉ̂ʉanเพื่อนpʉ̂ʉan1友達、友人2クラスメート、同僚3同行者、仲間ว่าwâaว่าwâa1言う;伝える2〜ということ(節を導く標識)3考える、見なす、判断する4叱る、咎める、批判するยกเลิกนัดyók-lə̂ək-nátยกเลิกนัดyók-lə̂ək-nát予定や予約をキャンセルするปล่อยให้bplɔ̀i-hâiปล่อยให้bplɔ̀i-hâi1〜させる、許す2(人・物を)そのままにしておく、放置するเพื่อนpʉ̂ʉanเพื่อนpʉ̂ʉan1友達、友人2クラスメート、同僚3同行者、仲間มาmaaมาmaa1来る、到着する2ある状態・状況に至る3過去・現在までの継続/完了のアスペクトマーカーนั่งnângนั่งnâng1座る;腰掛ける2(乗り物に)乗るรอrɔɔรอrɔɔ1待つ2〜を待つ、待ち受けるเง่อngə̂əเง่อngə̂əぽかんと;手持ち無沙汰にอยู่ที่yùu-tîiอยู่ที่yùu-tîi1~にいる; ~にある2(ある数値・レベルに)ある; ~である3~による; ~次第であるร้านกาแฟráan-gaa-fɛɛร้านกาแฟráan-gaa-fɛɛコーヒーショップ、カフェ
彼は約束がキャンセルになったことを友人に伝え忘れ、友人をコーヒーショップでバカみたいに待たせてしまった。
他 3 件の例文

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

声調の決まり方

  1. 子音クラス低子音クラス
  2. 声調記号Mai ek
  3. 音節の終わり活音節ここでは不要:声調記号で決まります。

低子音クラスの子音

คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ

結果

下降声

ngə̂ə

高く始まり、少し上がってからはっきり下がります。

低子音クラス + Mai ek → 下降声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし+活音平声上昇声平声
記号なし+短い死音低声低声高声
記号なし+長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——
声調計算ツールで、どの音節の声調も調べられます