บุ้ย
bûi意味
1動詞B2
唇を突き出して指し示す
唇を突き出して方向を指し示すこと
例文
เขาkǎoเขาkǎo1彼2彼女3彼ら(文脈による)4角5山、丘บุ้ยbûiบุ้ยbûi唇を突き出して指し示すปากbpàakปากbpàak1口2開口部;(物の)口3縁;(容器や傷の)口4話し方; 口ぶり(比喩)ให้hâiให้hâi1与える、提供する2許可する、許す、させる3〜に・〜のために(受け手)4(人に〜)させる、引き起こす5〜のために、〜してあげる6〜するように、〜するために7〜するほどに、〜になるまでฉันchǎnฉันchǎn1私;私を2食事をする(僧侶・見習い僧)3〜のように、〜としてรู้rúuรู้rúu1知る; 認識している2気づく; 分かる; 知る3適切な方法を心得る;振る舞い方をわきまえる4感じる;感じ取る;知覚するว่าwâaว่าwâa1言う;伝える2〜ということ(節を導く標識)3考える、見なす、判断する4叱る、咎める、批判するเจ้านายjâo-naaiเจ้านายjâo-naai1上司、雇用主2主人、飼い主3王族;王室の一員กำลังgam-langกำลังgam-lang1〜しているところ;〜の最中2力、体力3仕事率;パワー4兵力、部隊เดินมาdəən-maaเดินมาdəən-maa歩いてくる、近づいてくる
彼は上司がこちらに来ていることを、口を尖らせて指し示し、私に知らせた。
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อย่าyàaมัวแต่muua-dtɛ̀ɛบุ้ยbûiปากbpàakสิsìบอกbɔ̀ɔkมาmaaเลยləəiว่าwâaกระเป๋าgrà-bpǎoของฉันkɔ̌ɔng-chǎnอยู่yùuที่ไหนtîi-nǎi
口先で指し示すだけでなく、私のバッグがどこにあるのかちゃんと言って。
พอporครูkruuถามtăamว่าwâaใครkraiทำtamแก้วgâewแตกdtàekเด็กๆdèk dèkก็gâwพากันpaa ganบุ้ยbûiไปbpaiทางtaangเพื่อนpêuuanที่นั่งtêe nângอยู่yòoหลังlăngห้องhông
先生が誰がコップを割ったのか尋ねると、子供たちは一斉に教室の後ろに座っている友達の方を口先で指し示した。
เธอtəəแอบɛ̀ɛpบุ้ยbûiปากbpàakไปbpaiทางtaangผู้ชายpûu-chaaiที่นั่งtîi-nângอยู่yùuโต๊ะdtóตรงข้ามdtrong-kâamเพื่อpʉ̂ʉaชี้chíiให้hâiเพื่อนpʉ̂ʉanดูduu
彼女は友達に教えるために、向かいの席に座っている男性の方をこっそり口先で指し示した。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
声調の決まり方
- 子音クラス中子音クラス
- 声調記号Mai tho
- 音節の終わり活音節ここでは不要:声調記号で決まります。
中子音クラスの子音
กจฎฏดตบปอ
結果
下降声
bûi
高く始まり、少し上がってからはっきり下がります。
中子音クラス + Mai tho → 下降声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし+活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし+短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし+長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |