ทลิทโท
tá-lít-too意味
1形容詞C2
貧しい、困窮した
貧しい、困窮した、極貧の
例文
พระธรรมเทศนาprá-tam-má-têet-sà-naaพระธรรมเทศนาprá-tam-má-têet-sà-naa仏教の説教（説法）กัณฑ์ganกัณฑ์gan1（長い説教や詩の）章、段2説法・説法の節を数える助数詞นี้níiนี้níi1この（話し手の近く）2これ3この、現在の（時間・話題）มุ่งสอนmûng-sɔ̌ɔnมุ่งสอนmûng-sɔ̌ɔn教えることに重点を置く、教育志向のให้hâiให้hâi1与える、提供する2許可する、許す、させる3〜に・〜のために（受け手）4（人に〜）させる、引き起こす5〜のために、〜してあげる6〜するように、〜するために7〜するほどに、〜になるまでพุทธศาสนิกชนpút-tá-sǎa-sà-ník-gà-chonพุทธศาสนิกชนpút-tá-sǎa-sà-ník-gà-chon仏教徒（信者）รู้จักrúu-jàkรู้จักrúu-jàk1知っている、面識がある2やり方を知っている、能力がある（慣れから）、賢明に扱うบริจาคทานbɔɔ-rí-jàak-taanบริจาคทานbɔɔ-rí-jàak-taan施しをする、慈善のために寄付するแก่gɛ̀ɛแก่gɛ̀ɛ1年をとった; 老いた2～に; ～へ（受取人・対象者）3濃い（色・味）4成熟した；十分に育った；若くない（植物・農産物）5〜に対して；〜にとってผู้ยากไร้pûu-yâak-ráiผู้ยากไร้pûu-yâak-rái貧困者、困窮者และlɛ́และlɛ́そして; および（等位接続詞）พราหมณ์praamพราหมณ์praam1バラモン（ヒンドゥー教の司祭・カースト）2バラモン教；バラモン教のทลิทโทtá-lít-tooทลิทโทtá-lít-too貧しい、困窮した
この仏教の説法は、仏教徒に対し、極貧の人々や貧しいバラモンに施しを与えるよう教えることを目的としています。
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พระเวสสันดรprá-wêt-săn-donทรงsongประกอบbprà-gòpทานบารมีtaan baa-rá-meeโดยdoiการบริจาคgaan bo-rí-jàakพระโอรสprá oh-rótและláeพระธิดาprá-tí-daaให้แก่hâi gàeชูชกchoo chókผู้pôoเป็นbpenพราหมณ์praamทลิทโทtá-lít-toh
ヴェッサンタラ王子は、貧しいバラモンであったジュジャカに自分の息子と娘を差し出すことで、布施の波羅蜜を実践しました。
คำว่าkam-wâaทลิทโทtá-lít-tooในnaiวรรณคดีพุทธศาสนาwan-ná-ká-dii-pút-tá-sàat-sà-nǎaมักmákใช้cháiบรรยายban-yaaiลักษณะlák-sà-nàของkɔ̌ɔngขอทานkɔ̌ɔ-taanหรือrʉ̌ʉผู้ที่pûu-tîiยากไร้yâak-ráiเข็ญkěnใจjaiอย่างยิ่งyàang-yîng
仏教文学における「ダリッド（貧困者）」という言葉は、乞食や極度に困窮している人の特徴を表すためにしばしば使われます。
ในnaiมหาเวสสันดรชาดกmá-hǎa-wêet-sǎn-dɔɔn-chaa-dòkกัณฑ์ganชูชกchuu-chókได้dâaiพรรณนาถึงpan-ná-naa-tʉ̌ngรูปลักษณ์rûup-lákและlɛ́วิถีชีวิตwí-tǐi-chii-wítของkɔ̌ɔngพราหมณ์praamทลิทโทtá-lít-tooไว้wáiอย่างละเอียดyàang-lá-ìiatเพื่อpʉ̂ʉaเป็นbpenภาพpâapแทนtɛɛnของkɔ̌ɔngความโลภkwaam-lôopและlɛ́ความยากkwaam-yâakไร้rái
『大ヴェッサンタラ・ジャータカ』のジュジャカの章では、強欲と困窮の象徴として、貧しいバラモンの外見と生活様式が詳細に描かれています。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
なぜ ทลิทโท は ทะ-ลิด-โท と読むの？
tá-lít-too
下の声調ルールは、実際に発音する音節で説明しています。
3 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス低子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり死音節短母音短母音で末子音がないので死音節です。
低子音クラスの子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
高声
tá
高く始まり、さらに上がります。
低子音クラス + 声調記号なし + 死音節 · 短母音 → 高声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |