งวยงง
nguuai-ngong意味
1形容詞B2
混乱して、当惑して
混乱、当惑、または戸惑いを感じたり示したりすること
例文
เขาkǎoเขาkǎo1彼、彼女、彼を、彼女を2彼ら（文脈による）3角4山、丘ยืนyʉʉnยืนyʉʉn1立つ2直立した、垂直の（姿勢・位置）3固定された、安定した、変わらない（比喩）4固定されている、不変のまま維持する（比喩）งวยงงnguuai-ngongงวยงงnguuai-ngong混乱して、当惑してเมื่อmʉ̂ʉaเมื่อmʉ̂ʉa1〜の時、〜する時に2〜に；〜の時に（時の表現）เห็นว่าhěn-wâaเห็นว่าhěn-wâa〜だと思う；〜という意見であるรถrótรถrót自動車；車両ของตัวเองkɔ̌ɔng-dtuua-eengของตัวเองkɔ̌ɔng-dtuua-eeng自分自身のหายไปhǎai-bpaiหายไปhǎai-bpai1消える；行方不明になる2（痛みなどが）治まる; 薄れる3音信不通になる; 連絡が途絶える（カジュアル）จากjàakจากjàak1〜から、〜から離れて2離れる；立ち去る；別れる3ニッパヤシลานจอดรถlaan-jɔ̀ɔt-rótลานจอดรถlaan-jɔ̀ɔt-rót駐車場
駐車場から自分の車が消えているのを見て、彼は呆然と立ち尽くした。
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คำอธิบายkam-à-tí-baaiของkɔ̌ɔngครูkruuซับซ้อนsáp-sɔ́ɔnมากmâakจนjonทำให้tam-hâiนักเรียนnák-riianในnaiห้องhɔ̂ngรู้สึกrúu-sʉ̀kงวยงงnguuai-ngong
先生の説明があまりにも複雑だったので、教室の生徒たちは困惑してしまった。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス低子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり活音節共鳴音 -ย で終わるので活音節です。
低子音クラスの子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
平声
nguuai
普段の話し声の高さで平らに。
低子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |