ผสาน
pà-sǎan释义
1动词B1
合并；联合；融合
将分散的事物结合在一起；联合或融合成一个整体
例句
ครูkruuครูkruu1教师；老师2师傅；导师（尊称）3量词：คน；ท่าน（尊称）พยายามpà-yaa-yaamพยายามpà-yaa-yaam尝试；努力ผสานpà-săanผสานpà-săan合并；联合；融合วิชาwi-chaaวิชาwi-chaa1科目；课程；学科2量词：门（用于学科或课程）3知识；技能；专门学问4秘术；法术；魔法ศิลปะsĭn-lá-bpàศิลปะsĭn-lá-bpà1艺术；艺术类2技艺；艺术技巧；手艺กับgàpกับgàp1和；与...一起2和；与（非正式）3配菜；下饭菜4对抗；对阵5向；对（接受者/目标）6量词：套/副（勺和叉）วิทยาศาสตร์wít-thá-yaa-sàatวิทยาศาสตร์wít-thá-yaa-sàat1科学（科目/研究领域）2科学（学科）ให้hâiให้hâi1给；提供2允许；让；准许3给；为（接受者）4让（某人）做；使5为；给6以便；为了7直到；以至于เด็กๆdèk dèkเด็กๆdèk dèk1孩子们；儿童2幼稚；不成熟3容易的；小事一桩（口语）เรียนรู้riian róoเรียนรู้riian róo学习；获取知识ได้dâiได้dâi1好的；可以；行2得到；取得；收到3能；可以4设法做到；成功完成5动作实现标记อย่างyàangอย่างyàang1种类；类型2方式；方法3量词（用于种类或类型）4像；如同；例如5以…的方式；…地ลื่นไหลlêun lăiลื่นไหลlêun lăi1顺畅无缝；流畅；平滑2流利；流畅（言语/写作）
老师试图将艺术与科学结合起来，让孩子们能顺畅地学习。
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声调
一步步看拼写如何决定每个音节的声调。
为什么ผสาน读作ผะ-สาน？
pà-sǎan
下面的声调规则按实际读出的音节来分析。
2 个音节 · 选一个查看规则
声调如何决定
- 辅音类别高辅音类
- 声调符号无声调符号
- 音节结尾死音节短元音且没有尾辅音，所以是死音节。
高辅音类辅音
ขฃฉฐถผฝศษสห
结果
低调
pà
起点低并保持低，略微下降。
高辅音类 + 无声调符号 + 死音节 → 低
声调表
所有辅音类别和拼写模式，本音节已标出。
| 中辅音类 | 高辅音类 | 低辅音类 | |
|---|---|---|---|
| 无符号 + 活音 | 中平 | 升 | 中平 |
| 无符号 + 短死音 | 低 | 低 | 高 |
| 无符号 + 长死音 | 低 | 低 | 降 |
| Mai ek | 低 | 低 | 降 |
| Mai tho | 降 | 降 | 高 |
| Mai tri | 高 | — | — |
| Mai chattawa | 升 | — | — |