แม่ครู

mɛ̂ɛ-kruu

အဓိပ္ပာယ်များ

1နာမ်A2

ဆရာမ (ရိုသေသမှုဖြင့် ခေါ်ဝေါ်ခြင်း)

ဆရာမအမည်မခေါ်မီ သို့မဟုတ် ခေါ်ဝေါ်ရာတွင် အသုံးပြုသော ဆရာမတစ်ဦးအတွက် ရိုသေလေးစားသော အသုံးအနှုန်း သို့မဟုတ် ဂုဏ်ပုဒ်။

ဥပမာများ

นักเรียนnák-riianนักเรียนnák-riianကျောင်းသားยกมือyók-mʉʉยกมือyók-mʉʉလက်မြှောက်သည်ไหว้wâiไหว้wâi1လက်အုပ်ချီသည်၊ အရိုအသေပေးသည်2လက်အုပ်ချီခြင်း (အမူအရာ)แล้วlɛ́ɛoแล้วlɛ́ɛo1ပြီ၊ ယခုတိုင် (ဤအချိန်အထိ)2ပြီးတော့၊ ထို့နောက်၊ အဲဒီနောက်3ပြီးပြီ၊ ပြီးစီးမှုကို ပြသည့်ပုဒ်4ပြီးလျှင်၊ ထို့နောက် (ဝါကျဆက်)กล่าวว่าglàao-wâaกล่าวว่าglàao-wâa...ဟု ပြောသည်၊ ...ဟု ဆိုသည်สวัสดีsà-wàt-diiสวัสดีsà-wàt-diiမင်္ဂလာပါ၊ နှုတ်ဆက်ပါတယ်ค่ะkâค่ะkâ1ရှင့် (အမျိုးသမီးသုံး ယဉ်ကျေးသောစကားလုံး)2ဟုတ်ကဲ့၊ ရှင် (အမျိုးသမီးတုံ့ပြန်စကား)แม่ครูmɛ̂ɛ-kruuแม่ครูmɛ̂ɛ-kruu1ဆရာမ (ရိုသေသမှုဖြင့် ခေါ်ဝေါ်ခြင်း)2ဆရာမကြီး (ဂုဏ်ပြုခေါ်ဝေါ်ခြင်း)
ကျောင်းသူလေးက လက်အုပ်ချီနှုတ်ဆက်ပြီး "မင်္ဂလာပါ ဆရာမကြီး" လို့ ပြောလိုက်ပါတယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
မနက်ဖြန် သမီး အိမ်စာတွေကို ဆရာမကြီး စစ်ပေးဖို့ ယူလာခဲ့ပါ့မယ်။
ဂီတအတန်းမှာ ကျွန်ုပ်တို့က သူမကို ထုံးတမ်းစဉ်လာအရ 'မေခရူး' (ဆရာမကြီး) လို့ ခေါ်ကြပါတယ်။
ကျောင်းသားတွေက စားပွဲပေါ်မှာ ပန်းတွေတင်ထားခဲ့ပြီး တစ်နှစ်ပတ်လုံး သင်ကြားပေးခဲ့တဲ့အတွက် ဆရာမကြီးကို ကျေးဇူးတင်လွှာ ရေးခဲ့ကြပါတယ်။
2နာမ်B2

ဆရာမကြီး (ဂုဏ်ပြုခေါ်ဝေါ်ခြင်း)

အထူးသဖြင့် ရိုးရာအနုပညာ၊ အက သို့မဟုတ် ဂီတနယ်ပယ်ရှိ အတွေ့အကြုံရင့်ကျက်ပြီး အလွန်လေးစားရသော ဆရာမကြီးများအား ဂုဏ်ပြုခေါ်ဝေါ်သော အသုံးအနှုန်း။

ဥပမာများ

วันนี้wan-níiวันนี้wan-níi1ယနေ့ (စကားပြောဆိုနေသောအချိန်)၊ ဒီကနေ့2ယနေ့၊ ဒီကနေ့3ယနေ့ခေတ်တွင်၊ လက်ရှိတွင်เราraoเราrao1ငါတို့၊ ကျွန်ုပ်တို့2ငါ၊ ကျွန်ုပ် (အလွတ်သဘော)จะjàจะjà1မည် (အနာဂတ်/ရည်ရွယ်ချက်ပြ စကားလုံး)2လုနီးပါး၊ တော့မည် (မကြာမီ အနာဂတ်)3မည်၊ လိမ့်မည်ไปกราบbpai-gràapไปกราบbpai-gràapသွားရောက်၍ (ပျပ်ဝပ်) အရိုအသေပေးသည်แม่ครูmɛ̂ɛ-kruuแม่ครูmɛ̂ɛ-kruu1ဆရာမ (ရိုသေသမှုဖြင့် ခေါ်ဝေါ်ခြင်း)2ဆရာမကြီး (ဂုဏ်ပြုခေါ်ဝေါ်ခြင်း)ระบำrá-bamระบำrá-bamဂန္ထဝင်အက၊ အကဖျော်ဖြေမှုก่อนgɔ̀ɔnก่อนgɔ̀ɔn1အရင်၊ မတိုင်မီ၊ ကြိုတင်၍2ယခင်၊ အရင်၊ ရှေ့ကเริ่มrə̂əmเริ่มrə̂əm1စတင်သည်2စတင်၍ซ้อมsɔ́ɔmซ้อมsɔ́ɔm1လေ့ကျင့်သည်2ဇာတ်တိုက်လေ့ကျင့်သည်3လေ့ကျင့်သည်၊ လေ့ကျင့်ခန်းလုပ်သည်4ရိုက်နှက်ခြင်း၊ နှိပ်စက်ခြင်း
ဒီနေ့ လေ့ကျင့်ခန်းမစခင် ကကွက်ဆရာမကြီးကို သွားရောက်ဂါရဝပြုကြပါမယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
ကျောင်းသားအားလုံးက သူမကို လေးစားစွာဖြင့် မယ်ခရူး (ဆရာမကြီး) ဟု ခေါ်ကြသည်။
မယ်ခရူးသည် ကျွန်ုပ်တို့အား ရှေးဟောင်းဗုံချက်များကို နားလည်စေရန်နှင့် မျိုးဆက်သစ်များထံ မည်သို့လက်ဆင့်ကမ်းရမည်ကို သင်ကြားပေးသည်။
ထိုင်းဂီတဆရာကန်တော့ပွဲတွင် ကျောင်းသားအားလုံးက ကျေးဇူးသိတတ်မှုကို ပြသရန်အတွက် မယ်ခရူးအား ပန်းကုံးများ ဆက်သကြသည်။

အသံအနိမ့်အမြင့်များ

စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။

ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ

အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း

  1. ဗျည်းအုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
  2. အသံအမှတ်အသားMai ek
  3. ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏဤနေရာတွင် မလိုပါ - အသံအမှတ်အသားက ဆုံးဖြတ်သည်။

နိမ့်အုပ်စု ဗျည်းများ

คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ

ရလဒ်

ကျသံ အသံ

mɛ̂ɛ

မြင့်စွာစပြီး အနည်းငယ်တက်ကာ ထင်ရှားစွာ ကျသည်။

နိမ့်အုပ်စု + Mai ek → ကျသံ

အသံဇယား

အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။

အလယ်အုပ်စုမြင့်အုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင်အလယ်သံတက်သံအလယ်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တိုအနိမ့်သံအနိမ့်သံအမြင့်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည်အနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai ekအနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai thoကျသံကျသံအမြင့်သံ
Mai triအမြင့်သံ——
Mai chattawaတက်သံ——
အသံအနိမ့်အမြင့် တွက်ချက်ကိရိယာဖြင့် မည်သည့်ဝဏ္ဏ၏ အသံကိုမဆို ရှာဖွေပါ

စကားလုံး ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှု

+
แม่ครูmɛ̂ɛ-kruuแม่ครูmɛ̂ɛ-kruuဆရာမ (ရိုသေသမှုဖြင့် ခေါ်ဝေါ်ခြင်း)ဆရာမ (ရိုသေသမှုဖြင့် ခေါ်ဝေါ်ခြင်း)စကားလုံး