เปรียบ

bprìiap

အဓိပ္ပာယ်များ

1ကြိယာB1

နှိုင်းယှဉ်သည်

တူညီချက် သို့မဟုတ် ကွဲလွဲချက်များကို သတိပြုမိစေရန် အရာနှစ်ခု (သို့) ထို့ထက်ပိုသောအရာများကို ယှဉ်ကြည့်သည်။

ဥပမာများ

မဝယ်ခင်မှာ ဆိုင်နှစ်ဆိုင်ရဲ့ ကုန်ပစ္စည်းဈေးနှုန်းတွေကို နှိုင်းယှဉ်ဖို့ ဆရာက ကျွန်တော်တို့ကို ပြောခဲ့တယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
ဖုန်းရွေးတဲ့အခါ မော်ဒယ်တစ်ခုချင်းစီရဲ့ အချက်အလက်တွေနဲ့ ကင်မရာတွေကို အသေးစိတ် နှိုင်းယှဉ်ကြည့်လေ့ရှိတယ်။
သုတေသီက ကိန်းရှင်တွေရဲ့ ကွာခြားချက်ကို သိနိုင်ဖို့ ပထမအကြိမ် စမ်းသပ်မှုရလဒ်နဲ့ ဒုတိယအကြိမ်ကို နှိုင်းယှဉ်ပါတယ်။
စာချုပ်မချုပ်ဆိုမီ ကျွန်ုပ်တို့သည် ဈေးနှုန်း၊ စည်းကမ်းချက်များနှင့် အရောင်းအပြီးဝန်ဆောင်မှုများအပါအဝင် ကုမ္ပဏီအများအပြား၏ ကမ်းလှမ်းချက်များကို နှိုင်းယှဉ်သင့်သည်။
2ကြိယာB2

နှိုင်းယှဉ်သည်၊ ဥပမာပေးသည်

သရုပ်ဖော်ရန် သို့မဟုတ် ရှင်းပြရန် တစ်စုံတစ်ရာကို အခြားတစ်စုံတစ်ရာနှင့် တူကြောင်း ပြောဆိုသည် (ဥပမာပေးရာတွင် သုံးလေ့ရှိသည်)။

ဥပမာများ

ครูkruuครูkruu1ဆရာ၊ ဆရာမ2ဆရာ၊ နည်းပြ (လေးစားမှုပြ)เปรียบbprìiapเปรียบbprìiap1နှိုင်းယှဉ်သည်2နှိုင်းယှဉ်သည်၊ ဥပမာပေးသည်ความรู้kwaam-rúuความรู้kwaam-rúuဗဟုသုတ၊ အသိပညာ၊ နားလည်မှုเหมือนmʉ̌ʉanเหมือนmʉ̌ʉan1တူညီသော၊ ဆင်တူသော2ကဲ့သို့၊ လိုမျိုး3အလား၊ ကဲ့သို့ပင်ไฟฉายfai-chǎaiไฟฉายfai-chǎaiလက်နှိပ်ဓာတ်မီးที่tîiที่tîi1နေရာ၊ ထိုင်ခုံ၊ ကွက်လပ်2၌၊ တွင်၊ သို့3နေရာ၊ ထိုင်ခုံ၊ တစ်ဦးစာပွဲတို့၏ မျိုးပြပုဒ်4သော (အထူးပြုစကားလုံး)5သောအခါ၊ အချိန်တွင် (အချိန်ပြစကားလုံး)6အစဉ်နှင့် အဆင့်ပြပုဒ်ส่องทางsɔ̀ɔng-taangส่องทางsɔ̀ɔng-taang1လမ်းပြအလင်းရောင်ပေးသည်။2လမ်းပြအလင်းရောင်ပေးရန်3လမ်းပြသည်၊ လမ်းညွှန်သည်ให้เราhâi-raoให้เราhâi-rao1မိမိတို့အားပေးသည်၊ မိမိအားပေးသည်2ငါတို့အတွက်၊ ငါ့အတွက်3ငါတို့ကိုခွင့်ပြုပါ၊ ငါ့ကိုခွင့်ပြုပါไม่หลงmâi-lǒngไม่หลงmâi-lǒng1လမ်းမပျောက်သော။2စွဲလမ်းမှုမရှိသော၊ အထင်မှားမှုမရှိသော။
ဆရာက အသိပညာကို ကျွန်ုပ်တို့ လမ်းမမှားစေရန် လမ်းပြပေးသည့် လက်နှိပ်ဓာတ်မီးနှင့် နှိုင်းယှဉ်ခဲ့သည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
အဖေက အချိန်ကို ငွေနှင့်နှိုင်းယှဉ်ပြီး အချိန်ကို အကျိုးရှိရှိ အသုံးချရန် ကျွန်တော့်ကို ပြောခဲ့သည်။
စာရေးဆရာက မျှော်လင့်ချက်ကို မုန်တိုင်းထဲတွင် လူတို့တွယ်ကပ်ထားသည့် နောက်ဆုံးသော ကြိုးတစ်ချောင်းနှင့် နှိုင်းယှဉ်ခဲ့သည်။
ဟောပြောသူက ကျရှုံးမှုကို တစ်သက်လုံးမှတ်မိနေမည့် သင်ခန်းစာများကို သင်ကြားပေးသော တင်းကျပ်သည့် ဆရာတစ်ဦးနှင့် နှိုင်းယှဉ်ခဲ့သည်။

အသံအနိမ့်အမြင့်များ

စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။

အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း

  1. ဗျည်းအုပ်စုအလယ်အုပ်စုဗျည်းတွဲဗျည်းတွဲ ปร တွင် ပထမဗျည်း ป က အုပ်စုကို သတ်မှတ်သည်။
  2. အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
  3. ဝဏ္ဏအဆုံးအသေဝဏ္ဏပိတ်သံ -บ ဖြင့် ဆုံးသဖြင့် အသေဖြစ်သည်။

အလယ်အုပ်စု ဗျည်းများ

กจฎฏดตบปอ

ရလဒ်

အနိမ့်သံ အသံ

bprìiap

နိမ့်စွာစပြီး နိမ့်နေကာ အနည်းငယ် ကျသည်။

အလယ်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အသေဝဏ္ဏ → အနိမ့်သံ

အသံဇယား

အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။

အလယ်အုပ်စုမြင့်အုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင်အလယ်သံတက်သံအလယ်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တိုအနိမ့်သံအနိမ့်သံအမြင့်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည်အနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai ekအနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai thoကျသံကျသံအမြင့်သံ
Mai triအမြင့်သံ——
Mai chattawaတက်သံ——
အသံအနိမ့်အမြင့် တွက်ချက်ကိရိယာဖြင့် မည်သည့်ဝဏ္ဏ၏ အသံကိုမဆို ရှာဖွေပါ