ประ

bprà

အဓိပ္ပာယ်များ

1ကြိယာB1

အစက်ချသည်၊ အစက် သို့မဟုတ် မျဉ်းတိုဖြင့် မှတ်သည်

မျက်နှာပြင်တစ်ခုပေါ်တွင် အဆက်မပြတ်သော မျဉ်းတစ်ကြောင်းအစား သီးခြားအစက်များ သို့မဟုတ် မျဉ်းတိုများ ပြုလုပ်သည်။

ဥပမာများ

แม่mɛ̂ɛแม่mɛ̂ɛ1အမေ၊ မိခင်2အမျိုးသမီးကို အစဉ်အလာအရ ရင်းနှီးစွာ ခေါ်ဝေါ်သည့် အခေါ်အဝေါ်3အရှေ့ဆက်စကားလုံး- အမျိုးသမီး၊ အဓိက၊ အခြေခံประแป้งbprà-bpɛ̂ɛngประแป้งbprà-bpɛ̂ɛngပေါင်ဒါလိမ်းသည်เป็นbpenเป็นbpen1ဖြစ်သည် (လက္ခဏာ/အမျိုးအစား/အခြေအနေ)2ဖြစ်လာသည်3တတ်သည်၊ လုပ်နိုင်သည် (စွမ်းရည်)4ရှိသည်၊ ခံစားရသည်၊ အခြေအနေတစ်ခုတွင် ရှိသည်จุดjùtจุดjùt1အစက်၊ အပြောက်2နေရာ၊ အချိန်3မီးညှိသည်၊ မီးထွန်းသည်4အချက်၊ အမြင်5ဒသမအစက်6ဒီဂရီ သင်္ကေတ (°)7အစက် (မျိုးပြပစ္စည်း)เล็กlékเล็กlék1သေးငယ်သော2ငယ်သော၊ အငယ်၊ အငယ်ဆုံး3အသေးအဖွဲ၊ နည်းပါးသောบนbonบนbon1ပေါ်တွင်၊ တွင်၊ အထက်တွင်2အထက်ပိုင်း၊ အပေါ်ဘက်3(နတ်ကွန်းတွင်) ကတိပြုဆုတောင်းသည်แก้มgɛ̂ɛmแก้มgɛ̂ɛm1ပါး2ငါးမျှားဗော်ယာ (ဒေသသုံး)ฉันchǎnฉันchǎn1ကျွန်မ၊ ကျွန်တော်၊ ငါ2ဘုဉ်းပေးသည်၊ ဆွမ်းစားသည်
အမေက ကျွန်တော့်ပါးနှစ်ဖက်ပေါ်တွင် မျက်နှာလိမ်းပေါင်ဒါအနှစ်ကို အစက်ငယ်လေးများအဖြစ် တို့ပေးခဲ့သည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
သင်္ကြန်ပွဲတော်အတွင်း ကလေးများသည် တစ်ယောက်၏ပါးပေါ်တစ်ယောက် မျက်နှာလိမ်းပေါင်ဒါအနှစ်ကို ပျော်ရွှင်စွာ တို့ပေးခဲ့ကြသည်။
သူမသည် ကြယ်များနှင့်တူစေရန် အပြာရောင်နောက်ခံပေါ်တွင် အဖြူရောင်အစက်ငယ်လေးများကို ဆေးစုတ်တံဖြင့် တို့ဆွဲခဲ့သည်။
မျဉ်းရှည်တစ်ကြောင်း ဆွဲမည့်အစား လက်မှုပညာရှင်က ပုံစံတစ်ခုဖန်တီးရန် ပန်းကန်အနားတစ်လျှောက် ဆေးစုတ်တံထိပ်ဖြင့် ဆေးအစက်များ တို့ဆွဲရန် ရွေးချယ်ခဲ့သည်။
2နာမဝိသေသနB2

အစက်ဖြစ်သော၊ မျဉ်းပြတ်ဖြစ်သော

အစက်များ သို့မဟုတ် မျဉ်းတိုများကို တစ်ခုနှင့်တစ်ခု ခြား၍ ဖွဲ့စည်းထားသော၊ ဥပမာ အစက်မျဉ်း သို့မဟုတ် မျဉ်းပြတ်။

ဥပမာများ

ครูkruuครูkruu1ဆရာ၊ ဆရာမ2ဆရာ၊ နည်းပြ (လေးစားမှုပြ)3ရေတွက်ပုဒ်՝ คน၊ ရိုသေသုံး ท่านให้hâiให้hâi1ပေးသည်၊ ထောက်ပံ့ပေးသည်2ခွင့်ပြုသည်၊ လုပ်ခွင့်ပေးသည်3စေခိုင်းသည်၊ လုပ်ဆောင်စေသည်4-အတွက် (အကျိုးအတွက်)5-နိုင်ရန်၊ -စေရန်6-သည်အထိ၊ -လောက်အောင်เด็กdèkเด็กdèk1ကလေး2ငယ်ရွယ်သူ (အရပ်သုံး)၊ လူငယ်၊ လူသစ်ใช้cháiใช้chái1အသုံးပြုသည်၊ သုံးသည်2ငွေသုံးသည်၊ ပေးချေသည်3အချိန်ယူသည်၊ လိုအပ်သည်4လုပ်ခိုင်းသည်၊ တာဝန်ပေးသည်၊ အမိန့်ပေးသည်กรรไกรgan-graiกรรไกรgan-grai1ကတ်ကြေး2အမျိုးအစားပြပုဒ်မှာ เล่มตัดกระดาษdtàt-grà-dàatตัดกระดาษdtàt-grà-dàatစက္ကူဖြတ်ရန်ตามdtaamตามdtaam1နောက်မှလိုက်သည်2အရ၊ အတိုင်း3နောက်မှ၊ နောက်တွင်၊ လိုက်လံ၍4လိုက်နာသည်၊ အတိုင်းလုပ်သည်5တစ်လျှောက်၊ စဥ်ဆက်မပြတ် (လမ်းကြောင်း/ဦးတည်ရာ)เส้นประsên-bpràเส้นประsên-bpràအစက်ချမျဉ်း၊ မျဉ်းကျိုး
ဆရာက ကလေးများအား စက္ကူကို အစက်မျဉ်းတစ်လျှောက် ကတ်ကြေးဖြင့် ဖြတ်ရန် ပြောခဲ့သည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
ကျေးဇူးပြု၍ အောက်ဘက်ရှိ အစက်မျဉ်းပေါ်တွင် လက်မှတ်ရေးထိုးပြီး စာရွက်စာတမ်းကို ဝန်ထမ်းတစ်ဦးထံ ပေးအပ်ပါ။
မြေပုံပေါ်ရှိ မျဉ်းပြတ်များက တောလမ်းလျှောက်လမ်းကြောင်းများကို ဖော်ပြပြီး မျဉ်းတစ်ဆက်တည်းများက မော်တော်ယာဉ်များ သွားလာသည့် လမ်းများကို ဖော်ပြသည်။
စာဖတ်သူများ ဒေတာအစုနှစ်ခုကို ခွဲခြားသိမြင်နိုင်စေရန် သုတေသီများက တိုင်းတာရရှိသည့် တန်ဖိုးများအတွက် မျဉ်းတစ်ဆက်တည်းကို အသုံးပြုပြီး ခန့်မှန်းတန်ဖိုးများအတွက် မျဉ်းပြတ်ကို အသုံးပြုခဲ့ကြသည်။

အသံအနိမ့်အမြင့်များ

စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။

အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း

  1. ဗျည်းအုပ်စုအလယ်အုပ်စုဗျည်းတွဲဗျည်းတွဲ ปร တွင် ပထမဗျည်း ป က အုပ်စုကို သတ်မှတ်သည်။
  2. အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
  3. ဝဏ္ဏအဆုံးအသေဝဏ္ဏနောက်ဆုံးဗျည်းမရှိသော သရတိုဖြစ်သဖြင့် အသေဖြစ်သည်။

အလယ်အုပ်စု ဗျည်းများ

กจฎฏดตบปอ

ရလဒ်

အနိမ့်သံ အသံ

bprà

နိမ့်စွာစပြီး နိမ့်နေကာ အနည်းငယ် ကျသည်။

အလယ်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အသေဝဏ္ဏ → အနိမ့်သံ

အသံဇယား

အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။

အလယ်အုပ်စုမြင့်အုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင်အလယ်သံတက်သံအလယ်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တိုအနိမ့်သံအနိမ့်သံအမြင့်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည်အနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai ekအနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai thoကျသံကျသံအမြင့်သံ
Mai triအမြင့်သံ——
Mai chattawaတက်သံ——