ไถฟีด
tǎi-fîit意味
1動詞B1
ソーシャルメディアのフィードをスクロールする
ソーシャルメディアのフィードやタイムラインをスクロールまたはスワイプすること。
例文
ก่อนนอนgòn nonก่อนนอนgòn non1寝る前に、就寝前に2就寝前の(修飾語として)ฉันchănฉันchăn1私;私を2食事をする(僧侶・見習い僧)3〜のように、〜としてชอบchôpชอบchôp1好む、好きである2〜しがちである、よく〜する3適切である、合致する(フォーマル)นอนnonนอนnon1眠る、睡眠をとる2横たわる、寝る3横たわった、寝姿勢のไถฟีดtăi fêetไถฟีดtăi fêetソーシャルメディアのフィードをスクロールするเฟซบุ๊กfáyt-búkเฟซบุ๊กfáyt-búk1Facebook(ソーシャルネットワーク)2Facebookページ/アカウントเพื่อpêuuaเพื่อpêuua1~のために、~するように2~のために(利益や恩恵)、~に代わってดูdooดูdoo1見る、観る2確認する、調べる、点検する3〜に見える、思われる4試す、〜してみる5占う、占ってもらう6世話する、見守る、番をするรูปrôopรูปrôop1絵、写真、画像2形状、形、姿3体格、体型4彫像;彫刻像;立体像5文法形式、語形ของkŏngของkŏng1〜の、〜に属する2物、品物3所有物、商品เพื่อนๆpêuuan pêuuanเพื่อนๆpêuuan pêuuan友達(複数)
寝る前に、横になってFacebookのフィードをスクロールして友達の写真を見るのが好きです。
他 3 件の例文折りたたむ
เขาkǎoเอาแต่ao-dtɛ̀ɛนั่งnângไถฟีดtǎi-fîitอินสตาแกรมin-sà-dtaa-grɛɛmทั้งวันtáng-wanจนjonไม่ได้mâi-dâaiทำtamรายงานraai-ngaanที่tîiครูkruuสั่งsàngเลยləəi
彼は一日中座ってInstagramのフィードをスクロールしてばかりいたので、先生に出されたレポートをやりませんでした。
วัยรุ่นwai-rûnหลายคนlǎai-konมีmiiพฤติกรรมprʉ́t-dtì-gamติดdtìtสมาร์ทโฟนsà-màat-foonและlɛ́มักจะmák-jàไถฟีดtǎi-fîitโซเชียลมีเดียsoo-chiian-mii-diiaอย่างไร้จุดหมายyàang-rái-jùt-mǎaiเมื่อmʉ̂ʉaรู้สึกrúu-sʉ̀kเบื่อหน่ายbʉ̀ʉa-nàaiหรือrʉ̌ʉเหงาngǎo
多くのティーンエイジャーにはスマートフォン依存の傾向があり、退屈や孤独を感じると、目的もなくソーシャルメディアのフィードをスクロールしがちです。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス高子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり活音節母音 ไ には末子音 -ย が隠れているので活音節です。
高子音クラスの子音
ขฃฉฐถผฝศษสห
結果
上昇声
tǎi
いったん低く下がってから、はっきり上がります。
高子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 上昇声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし+活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし+短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし+長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |
単語の分解
+
ไถฟีดtǎi-fîitไถฟีดtǎi-fîitソーシャルメディアのフィードをスクロールするソーシャルメディアのフィードをスクロールする単語