สัตตม

sàt-dtà-dtom

意味

1形容詞C2

第七(格式ばった語)

順序や並びにおける第七。パーリ語に由来する格式ばった語。

例文

ครูkruuครูkruu1教師;先生2師匠、恩師(敬称)อธิบายà-tí-baaiอธิบายà-tí-baai説明する; 明らかにするว่าwâaว่าwâa1言う;伝える2〜ということ(節を導く標識)3考える、見なす、判断する4叱る、咎める、批判するสัตตมsàt-dtà-dtomสัตตมsàt-dtà-dtom第七(格式ばった語)เป็นbpenเป็นbpen1〜である2~になる3~できる、やり方を知っている(技能)4生きている5患う;状態にあるคำkamคำkam1単語、用語2単語や発言の類別詞3言葉、発言บอกbɔ̀ɔkบอกbɔ̀ɔk1伝える、知らせる2言いつける;指示する;するよう頼む3示す、暗示するลำดับที่lam-dàp-tîiลำดับที่lam-dàp-tîi序数、項目番号เจ็ดjètเจ็ดjèt7(数字)ซึ่งsʉ̂ngซึ่งsʉ̂ng1〜するところの(関係代名詞)2そしてそれは、つまり(説明を導く)ใช้cháiใช้chái1使う;用いる;利用する2(お金を)使う;支払う;費やす3(時間・労力・量を)必要とする;要する;かかる4言いつける;任務を与える;命じるในnaiในnai1〜の中に、内部に2〜の間に3〜の;〜に属する(正式)ภาษาแบบแผนpaa-sǎa-bɛ̀ɛp-pɛ̌ɛnภาษาแบบแผนpaa-sǎa-bɛ̀ɛp-pɛ̌ɛn改まった言葉、標準語
先生は、「サッタマ」は「第七」を意味する序数詞で、改まった言葉で使われると説明した。
他 3 件の例文

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

なぜ สัตตม は สัด-ตะ-ตม と読むの?

sàt-dtà-dtom

下の声調ルールは、実際に発音する音節で説明しています。

3 音節 · 選ぶとルールを表示

声調の決まり方

  1. 子音クラス高子音クラス
  2. 声調記号声調記号なし
  3. 音節の終わり死音節閉鎖音 -ด で終わるので死音節です。

高子音クラスの子音

ขฃฉฐถผฝศษสห

結果

低声

sàt

低く始まり、低いまま少し下がります。

高子音クラス + 声調記号なし + 死音節 → 低声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし+活音平声上昇声平声
記号なし+短い死音低声低声高声
記号なし+長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——
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