สพฐ
sɔ̌ɔ-pɔɔ-tɔ̌ɔ意味
1固有名詞B2
基礎教育委員会事務局の略称
タイ教育省の下で基礎教育の運営と推進を担当する機関、สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานsǎm-nák-ngaan-ká-ná-gam-má-gaan-gaan-sʉ̀k-sǎa-kân-pʉ́ʉn-tǎan基礎教育委員会事務局（基礎教育委員会事務局）の略称。通常は สพฐสพฐsɔ̌ɔ-pɔɔ-tɔ̌ɔ基礎教育委員会事務局の略称. と表記する。
例文
โรงเรียนroong-riianโรงเรียนroong-riian1学校（教育機関）2学校（建物・敷地）นี้níiนี้níi1この（話し手の近く）2これ3この、現在の（時間・話題）อยู่yùuอยู่yùu1住む、居住する、滞在する2ある、位置する3進行・継続を示すマーカー4存在する、残っているในสังกัดnai-sǎng-gàtในสังกัดnai-sǎng-gàt所属する・管轄下にあるสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานsǎm-nák-ngaan-ká-ná-gam-má-gaan-gaan-sʉ̀k-sǎa-kân-pʉ́ʉn-tǎanสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานsǎm-nák-ngaan-ká-ná-gam-má-gaan-gaan-sʉ̀k-sǎa-kân-pʉ́ʉn-tǎan基礎教育委員会事務局และlɛ́และlɛ́そして; および（等位接続詞）เปิดสอนbpə̀ət-sɔ̌ɔnเปิดสอนbpə̀ət-sɔ̌ɔn開講する、授業を行うตั้งแต่dtâng-dtɛ̀ɛตั้งแต่dtâng-dtɛ̀ɛ～から、～以来（起点）ชั้นประถมchán-bprà-tǒmชั้นประถมchán-bprà-tǒm小学校レベル、初等教育の学年ถึงtʉ̌ngถึงtʉ̌ng1〜まで2到着する、達する3〜へ、〜宛て（受取人・目標）4たとえ〜だとしても、〜であっても5〜も、〜もの、〜するほど6その時初めて・その結果（口語）7〜について、〜に関してมัธยมmát-tá-yomมัธยมmát-tá-yom1中等の；中学・高校レベルの2中等学校；中等教育レベル3中間の；中程度の（文語）
この学校は基礎教育委員会事務局の管轄下にあり、初等教育と中等教育の両方を提供しています。
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สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานsǎm-nák-ngaan-ká-ná-gam-má-gaan-gaan-sʉ̀k-sǎa-kân-pʉ́ʉn-tǎanแจ้งjɛ̂ɛngให้hâiโรงเรียนroong-riianเตรียมพร้อมdtriiam-prɔ́ɔmก่อนgɔ̀ɔnเปิดเทอมbpə̀ət-təəmเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiนักเรียนnák-riianเริ่มrə̂əmเรียนriianได้dâaiตามกำหนดdtaam-gam-nòt
基礎教育委員会事務局は、生徒が予定どおりに授業を始められるよう、新学期が始まる前に準備を整えるよう各学校に指示しました。
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานsǎm-nák-ngaan-ká-ná-gam-má-gaan-gaan-sʉ̀k-sǎa-kân-pʉ́ʉn-tǎanกำหนดgam-nòtแนวทางnɛɛo-taangช่วยเหลือchûuai-lʉ̌ʉaนักเรียนnák-riianที่tîiเสี่ยงsìiangหลุดlùtจากjàakระบบการศึกษาrá-bòp-gaan-sʉ̀k-sǎaโดยdooiให้hâiโรงเรียนroong-riianประสานงานbprà-sǎan-ngaanกับgàpครอบครัวkrɔ̂ɔp-kruuaอย่างใกล้ชิดyàang-glâi-chít
基礎教育委員会事務局は、中途退学のリスクがある生徒を支援するための指針を策定し、各学校に生徒の家庭と緊密に連携するよう求めました。
แม้mɛ́ɛโรงเรียนroong-riianแต่ละdtɛ̀ɛ-láแห่งhɛ̀ngจะมีjà-miiข้อจำกัดkɔ̂ɔ-jam-gàtต่างกันdtàang-ganสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานsǎm-nák-ngaan-ká-ná-gam-má-gaan-gaan-sʉ̀k-sǎa-kân-pʉ́ʉn-tǎanก็gɔ̂ต้องdtɔ̂ngส่งเสริมsòng-sə̌əmให้hâiเด็กdèkทุกคนtúk-konเข้าถึงkâo-tʉ̌ngการศึกษาgaan-sʉ̀k-sǎaขั้นพื้นฐานkân-pʉ́ʉn-tǎanอย่างyàangเท่าเทียมtâo-tiiam
各学校が直面する制約はそれぞれ異なりますが、基礎教育委員会事務局は、すべての子どもが平等に基礎教育を受けられるよう推進しなければなりません。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
なぜ สพฐ は สอ-พอ-ถอ と読むの？
sɔ̌ɔ-pɔɔ-tɔ̌ɔ
下の声調ルールは、実際に発音する音節で説明しています。
3 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス高子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり活音節長母音で末子音がないので活音節です。
高子音クラスの子音
ขฃฉฐถผฝศษสห
結果
上昇声
sɔ̌ɔ
いったん低く下がってから、はっきり上がります。
高子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 上昇声
この略語は สอ พอ ถอ と読み、声調ルールは話し言葉の形に従います。
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |