คทา
ká-taa含義
1名詞B2
權杖；儀杖
權杖或儀杖，象徵權威或權力，由皇室、神明或官員在儀式、遊行或圖像中所持。
例句
อธิการบดีà-tí-gaan-bɔɔ-diiอธิการบดีà-tí-gaan-bɔɔ-dii大學校長จะjàจะjà1將要；會（標示未來或意圖）2即將；快要（常與 กำลังจะ 連用）3會；將會（用於條件句的結果）ถือคทาtʉ̌ʉ-ká-taaถือคทาtʉ̌ʉ-ká-taa手持權杖；拿著儀仗ประbpràประbprà1點上；用點或短痕標記2點狀的；虛線的3失勢（占星術）จำตำแหน่งjam-dtam-nɛ̀ngจำตำแหน่งjam-dtam-nɛ̀ng1記住位置；記住地點2記住自己的位置；記住角色นำnamนำnam1帶來；帶領；引導2帶領；引導3領先；超前ขบวนkà-buuanขบวนkà-buuan1列車；車次2隊伍；行列；車隊3量詞：列車；遊行隊伍；車隊บัณฑิตban-dìtบัณฑิตban-dìt1畢業生；學士2學者；賢人；智者ในnaiในnai1在裡面；在內部2期間；在某段時間內3……的；屬於……的（正式用語）พิธีpí-tiiพิธีpí-tii1典禮；儀式2儀式；慣例3正式程序；禮儀ประสาทbprà-sàatประสาทbprà-sàat1瘋狂的；神經病的（口語貶義）2神經；神經組織3神經的；神經系統的4賜予；授予（正式用語）ปริญญาbpà-rin-yaaปริญญาbpà-rin-yaa學位
大學校長將手持禮儀權杖，在畢業典禮上引領畢業生隊伍。
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การออกแบบgaan òk bàepคทาká-taaประbpràจำตำแหน่งjam dtam-nàengของkŏngมหาวิทยาลัยmá-hăa-wít-tá-yaa-laiได้dâiผนวกpà-nùuakสัญลักษณ์sàn-yá-lákต่างๆdtàang-dtàangที่têeสะท้อนถึงsà-tón tĕungประวัติศาสตร์bprà-wàt-sàatและláeคุณค่าkun-ná-kâaทางวิชาการtaang wí-chaa gaanของkŏngสถาบันsà-tăa-ban
大學禮儀權杖的設計融合了各種象徵，反映出該校的歷史與學術價值。
聲調
一步步看拼寫如何決定每個音節的聲調。
為什麼คทา讀作คะ-ทา？
ká-taa
下面的聲調規則依實際讀出的音節來分析。
2 個音節 · 選一個查看規則
聲調如何決定
- 子音類別低子音類
- 聲調符號無聲調符號
- 音節結尾死音節短母音短母音且沒有尾子音，所以是死音節。
低子音類子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
高調
ká
起點高並繼續上升。
低子音類 + 無聲調符號 + 死音節 · 短母音 → 高
聲調表
所有子音類別和拼寫模式，本音節已標出。
| 中子音類 | 高子音類 | 低子音類 | |
|---|---|---|---|
| 無符號 + 活音 | 中平 | 升 | 中平 |
| 無符號 + 短死音 | 低 | 低 | 高 |
| 無符號 + 長死音 | 低 | 低 | 降 |
| Mai ek | 低 | 低 | 降 |
| Mai tho | 降 | 降 | 高 |
| Mai tri | 高 | — | — |
| Mai chattawa | 升 | — | — |