คณิต
ká-nít含義
1名詞A2
數學
對數字、數量和形狀的研究；數學（通常作為 คณิตศาสตร์คณิตศาสตร์ká-nít-dtà-sàat數學 的簡稱）。
例句
ฉันchănฉันchăn1我2吃；用餐（指僧侶或沙彌）ชอบchôpชอบchôp1喜歡；喜愛2往往；通常；容易3合適；正當（正式用語）วิชาwi-chaaวิชาwi-chaa1科目；課程；學科2量詞（用於學科或課程）3知識；技能；專業技能4法術；巫術；秘術คณิตká-nítคณิตká-nít1數學2數學的；算術的เพราะpráwเพราะpráw1因為2因為；由於3悅耳的；動聽的ได้dâiได้dâi1可以；行；沒問題2得到；取得；收到3能；可以；可4設法做到；成功完成5動作實現標記ฝึกคิดเลขfèuk kít lêkฝึกคิดเลขfèuk kít lêk練習算術；練習心算ง่ายngâaiง่ายngâai1容易；簡單2容易地；輕易地ๆ-
我喜歡數學，因為可以練習簡單的計算；算術。
還有 3 個例句顯示較少
2形容詞B1
數學的；算術的
與數學或算術有關，尤用於複合詞中
例句
ครูkruuครูkruu1老師；教師2師傅；導師（尊稱）3量詞：คน；ท่าน（尊稱）แจกjɛ̀ɛkแจกjɛ̀ɛk1分發；發放；贈送2發牌3分配；給予（如懲罰、讚美）ใบงานbai-ngaanใบงานbai-ngaan學習單；工作單คณิตká-nítคณิตká-nít1數學2數學的；算術的พื้นฐานpʉ́ʉn-tǎanพื้นฐานpʉ́ʉn-tǎan1基本的；根本的2基礎；根基3基礎（知識或教育背景）ให้hâiให้hâi1給；給予；提供2允許；讓；准許3給；為（表示接受者）4讓；使；叫5給；為6為了；以便7讓；使得；以至於ไปbpaiไปbpai1去；前往2去；掉（方向補語或助詞）3繼續；持續下去（體貌標記）4表示動作已完成或已成為過去5太；過於ทำtamทำtam1做；製作2表現；行為3做飯；烹調4做；執行工作5導致；使得ที่บ้านtîi-bâanที่บ้านtîi-bâan1在家；在住處2家人；家裡的人
老師發了基礎數學練習單；學習單，讓學生帶回家做。
還有 3 個例句顯示較少
ผมpŏmชอบchôpดูdooช่องยูทูบchông yoo-tôopที่têeสอนsŏnเทคนิคték-níkคณิตสนุกká-nít sà-nùkๆ-ก่อนgònสอบsòp
我喜歡在考試前看教有趣數學技巧的 YouTube 頻道。
聲調
一步步看拼寫如何決定每個音節的聲調。
為什麼คณิต讀作คะ-นิด？
ká-nít
下面的聲調規則依實際讀出的音節來分析。
2 個音節 · 選一個查看規則
聲調如何決定
- 子音類別低子音類
- 聲調符號無聲調符號
- 音節結尾死音節短母音短母音且沒有尾子音，所以是死音節。
低子音類子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
高調
ká
起點高並繼續上升。
低子音類 + 無聲調符號 + 死音節 · 短母音 → 高
聲調表
所有子音類別和拼寫模式，本音節已標出。
| 中子音類 | 高子音類 | 低子音類 | |
|---|---|---|---|
| 無符號 + 活音 | 中平 | 升 | 中平 |
| 無符號 + 短死音 | 低 | 低 | 高 |
| 無符號 + 長死音 | 低 | 低 | 降 |
| Mai ek | 低 | 低 | 降 |
| Mai tho | 降 | 降 | 高 |
| Mai tri | 高 | — | — |
| Mai chattawa | 升 | — | — |