ไฉน
chà-nǎi의미
1부사C1
왜 (격식/문어체); 어떻게 (고어/시어)
왜, 무슨 이유로 (격식/문어체); 어떻게, 어떤 방식으로 (고어/시어).
예문
เธอtəəเธอtəə1너 (비격식; 친근함)2그녀ทิ้งtíngทิ้งtíng1버리다; 폐기하다2떨어져 내리게 하다; 떨어뜨리다3버리다; 유기하다4남겨두다; 두고 가다5낭비하다; 허비하다ฉันchǎnฉันchǎn1나; 내가; 나를2먹다; 식사하다(승려·사미)ไปbpaiไปbpai1가다2멀리; ~해 가다 (방향 보어/조사)3계속; 줄곧 (상 표지)4완료 또는 과거를 나타내는 상 표지โดยdooiโดยdooi1~에 의해; ~을 통해2~하게; ~(으)로ไม่มีmâi-miiไม่มีmâi-mii1가지고 있지 않다; 없다2없다; 존재하지 않다3[대답] 없습니다; 재고 없음เหตุผลhèet-pǒnเหตุผลhèet-pǒn1이유; 정당성2추론; 합리성แล้วlɛ́ɛoแล้วlɛ́ɛo1이미, 벌써; 이제2그리고, 그러고 나서, 그 후에3이미; 완료 표지4그리고, 그래서 (절 연결)ไฉนchà-nǎiไฉนchà-nǎi왜 (격식/문어체); 어떻게 (고어/시어)วันนี้wan-níiวันนี้wan-níi1오늘 (발화 시점)2오늘; 금일3요즘; 현재จึงjʉngจึงjʉng1그러므로, 그래서, 따라서2그제야, 그래서 (결과로서)กลับมาglàp-maaกลับมาglàp-maa1돌아오다; 되돌아오다2재개하다; 복귀하다; 돌아오다
당신은 아무 이유 없이 나를 떠났는데, 왜 오늘 다시 돌아왔나요?
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เมื่อmʉ̂ʉaทุกอย่างtúk-yàangกำลังgam-langไปได้ดีbpai-dâai-diiไฉนchà-nǎiโชคชะตาchôok-chá-dtaaจึงjʉngเล่นตลกlên-dtà-lòkกับgàpเราraoเช่นนี้chên-níi
모든 것이 잘 풀리고 있었는데, 왜 운명은 우리에게 이런 가혹한 장난을 치는 걸까요?
ความยุติธรรมkwaam-yú-dtì-tamที่tîiทุกคนtúk-konใฝ่หาfài-hǎaไฉนchà-nǎiเลยləəiจึงjʉngดูเลือนรางduu-lʉʉan-raangและlɛ́ไกลเกินเอื้อมglai-gəən-ʉ̂ʉam
모두가 추구하는 정의는 어째서 이토록 희미하고 손에 닿지 않는 것처럼 보일까요?
ท่านtânผู้รู้pûu-rúuได้dâaiกล่าวglàaoไว้wáiว่าwâaสรรพสิ่งsàp-pá-sìngล้วนlúuanอนิจจังà-nít-jangแต่dtɛ̀ɛไฉนchà-nǎiมนุษย์má-nútเราraoจึงjʉngยังyangยึดติดyʉ́t-dtìtมิmíจางjaang
현자들은 모든 것이 무상하다고 말했지만, 왜 우리 인간은 여전히 그것들에 그토록 끈질기게 집착하는 걸까요?
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
ไฉน는 왜 ฉะ-ไหน로 읽을까요?
chà-nǎi
아래 성조 규칙은 실제로 소리 나는 음절을 기준으로 해요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스고자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝사음절짧은 모음이고 받침이 없어서 사음절이에요.
고자음 클래스 자음
ขฃฉฐถผฝศษสห
결과
저성 성조
chà
낮게 시작해 낮게 유지하며 살짝 내려가요.
고자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 사음절 → 저성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |