มาณพ
maa-nóp의미
1명사B2
청년; 젊은 남자 (문학적)
젊은 남자 또는 남성 청소년을 가리키는 말로, 주로 문학 작품이나 종교적·전통적 이야기에서 쓰인다.
예문
นิทานní-taanนิทานní-taan이야기; 동화เรื่องrʉ̂ʉangเรื่องrʉ̂ʉang1주제; 문제; 사안2이야기3분류사 (이야기, 영화, 사건 등)4~에 대하여; ~에 관하여 (주제 표지)นี้níiนี้níi1이; 이것 (화자 가까이)2이것3이번; 현재의 (시간/주제)เล่าถึงlâo-tʉ̌ngเล่าถึงlâo-tʉ̌ng~에 대해 말하다; 이야기하다มาณพmaa-nópมาณพmaa-nóp청년; 젊은 남자 (문학적)ผู้pûuผู้pûu1~하는 사람 (행위자 접두사)2사람; 사람들 (격식 있는 용법의 독립 명사)ยากจนyâak-jonยากจนyâak-jon가난한; 빈곤한ที่tîiที่tîi1장소; 자리; 위치; 공간2~에서; ~에; ~로3분류사: 장소; 좌석; 인분4~하는 (관계사)5~할 때 (시간 표지)6서수 표지ออกเดินทางɔ̀ɔk-dəən-taangออกเดินทางɔ̀ɔk-dəən-taang출발하다, 길을 나서다, 여행을 떠나다ไปbpaiไปbpai1가다2멀리; ~해 가다 (방향 보어/조사)3계속; 줄곧 (상 표지)4완료 또는 과거를 나타내는 상 표지5너무; 지나치게หางานhǎa-ngaanหางานhǎa-ngaan구직하다; 일자리를 찾다ทำtamทำtam1하다; 만들다2행동하다; 처신하다3요리하다; 음식을 준비하다4일을 하다, 수행하다5~하게 하다; 야기하다
이 이야기는 일자리를 찾아 길을 떠나는 가난한 청년에 관한 이야기다.
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มาณพmaa-nópเดินเข้าไปdəən-kâo-bpaiกราบgràapฤๅษีrʉʉ-sǐiแล้วlɛ́ɛoขอkɔ̌ɔฝากตัวfàak-dtuuaเป็นbpenศิษย์sìt
청년은 은둔자에게 다가가 공손히 절을 하고 그의 제자가 되게 해 달라고 청했다.
มาณพmaa-nópในnaiชาดกchaa-dòkยอมyɔɔmสละsà-làทรัพย์สินsáp-sǐnที่tîiมีmiiเพื่อpʉ̂ʉaช่วยchûuaiผู้คนpûu-konที่tîiกำลังgam-langประสบbprà-sòpความทุกข์ยากkwaam-túk-yâak
본생담에 나오는 청년은 어려움을 겪는 사람들을 돕기 위해 자신의 재산을 기꺼이 내놓는다.
แม้mɛ́ɛจะjàถูกtùukผู้คนpûu-konดูแคลนduu-klɛɛnเพราะprɔ́ฐานะtǎa-náยากจนyâak-jonมาณพmaa-nópผู้นั้นpûu-nánก็gɔ̂ยังyangมุ่งมั่นmûng-mânศึกษาsʉ̀k-sǎaจนjonเป็นที่ยอมรับbpen-tîi-yɔɔm-rápของkɔ̌ɔngอาจารย์aa-jaan
사람들은 가난하다는 이유로 그를 업신여겼지만, 청년은 학업에 꾸준히 전념하여 마침내 스승의 존중을 받게 되었다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
มาณพ는 왜 มา-นบ로 읽을까요?
maa-nóp
아래 성조 규칙은 실제로 소리 나는 음절을 기준으로 해요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스저자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝생음절긴 모음이고 받침이 없어서 생음절이에요.
저자음 클래스 자음
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
결과
평성 성조
maa
평소 말하는 높이로 평평하게.
저자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 생음절 → 평성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |