นั้นๆ

nán-nán

의미

1determinerB2

그 특정한; 해당 (명사 뒤 수식)

명사 뒤에 쓰여 특정하거나 논의 중인 대상임을 나타냄; 언급된 특정 사례 (นั้นนั้นnán1저, 그 (원칭 지시사)2그것, 저것3화제 표시 또는 강조 조사 ๆ라고도 표기함)

예문

เราraoเราrao1우리2나 (비격식/지역적)ควรจะkuuan jàควรจะkuuan jà1~해야 한다 (조언/의무)2~할 것이다; ~하기로 되어 있다 (규칙/예상)คุยกันkui ganคุยกันkui gan1함께 이야기하다, 수다 떨다2논의하다, 의논하다, 협의하다3(이성 교제 전) 연락하고 지내다, 썸타다ในnaiในnai1~안에; ~내부에2~동안; ~내에 (시간)3~의; ~에 속한 (격식)หัวข้อhŭua kôหัวข้อhŭua kô1주제; 화제2제목; 표제3항목; 목록 항목นั้นๆnán-nánนั้นๆnán-nán1그 특정한; 해당 (명사 뒤 수식)2각각의; 각 해당ให้hâiให้hâi1주다, 제공하다2허락하다, 하게 하다, 허용하다3누구에게; 누구를 위해4~하게 하다; 시키다5~를 위해6~하도록; ~하기 위해7~할 정도로; ~할 때까지จบjòpจบjòp1끝나다2완료하다; 마치다3끝난; 완료된4졸업하다ก่อนที่gòn têeก่อนที่gòn têe절을 이끄는 ‘전에’จะjàจะjà1~할 것이다; ~하겠다 (미래/의도 표지)2막 ~하려고 하다; ~할 예정이다 (가까운 미래, 종종 กำลังจะ와 함께 쓰임)3~할 것이다; ~할 것이다ไปbpaiไปbpai1가다2멀리; ~해 가다 (방향 보어/조사)3계속; 줄곧 (상 표지)4완료 또는 과거를 나타내는 상 표지5너무; 지나치게เรื่องrêuuangเรื่องrêuuang1주제; 문제; 사안2이야기3분류사 (이야기, 영화, 사건 등)4~에 대하여; ~에 관하여 (주제 표지)อื่นèunอื่นèun1다른2다른; 또 다른
다른 주제로 넘어가기 전에 그 특정 주제에 대한 논의를 마쳐야 합니다.
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กฎgòtนี้néeใช้cháiสำหรับsăm-ràpกลุ่มglùmคนkonนั้นๆnán-nánเท่านั้นtâo nánไม่ได้ใช้mâi dâi cháiกับgàpทุกคนtúk kon
이 규칙은 모든 사람이 아니라 그 특정 집단의 사람들에게만 적용됩니다.
การวิเคราะห์gaan wí-krórจะต้องjà dtôngคำนึงถึงkam-neung tĕungลักษณะเฉพาะตัวlák-sà-nà jà-pór dtuuaของkŏngยุคสมัยyúk sà-măiนั้นๆnán-nánด้วยdûuay
분석에는 그 특정 시대의 고유한 특성도 고려되어야 합니다.
หากhàakจะjàเข้าใจkâo jaiการกระทำgaan grà-tamของเขาkŏng kăoคุณkunต้องdtôngพิจารณาpí-jaa-rá-naaบริบทbor-rí-bòtทางสังคมtaang săng-komในnaiช่วงเวลาchûuang way-laaนั้นๆnán-nán
그의 행동을 이해하려면 그 특정 시기의 사회적 맥락을 고려해야 합니다.
2determinerB2

각각의; 각 해당

여러 항목이 각각의 사례나 문맥에 특정함을 표시; 각 사례에 각각 해당하는 (นั้นนั้นnán1저, 그 (원칭 지시사)2그것, 저것3화제 표시 또는 강조 조사 ๆ라고도 표기함)

예문

นักเรียนnák riianนักเรียนnák riian학생 (초중고생)ควรkuuanควรkuuan1~해야 한다2적절한; 알맞은3받을 만하다; 가치가 있다นำnamนำnam1가져가다; 데려가다; 이끌다2이끌다; 안내하다3앞서다; 선두에 있다หนังสือnǎng-sĕuหนังสือnǎng-sĕu1책 (인쇄물)2문서; 서한ไปbpaiไปbpai1가다2멀리; ~해 가다 (방향 보어/조사)3계속; 줄곧 (상 표지)4완료 또는 과거를 나타내는 상 표지5너무; 지나치게คืนkeunคืนkeun1밤, 야간2돌려주다, 반환하다3환불하다, 환급하다4되돌려; 되갚아5돌아오다; 돌아가다 (문학적)ที่têeที่têe1장소; 자리; 위치; 공간2~에서; ~에; ~로3분류사: 장소; 좌석; 인분4~하는 (관계사)5~할 때 (시간 표지)6서수 표지ชั้นวางของchán waang kŏngชั้นวางของchán waang kŏng1선반2수납장, 진열장, 선반장หมวดหมู่mùuat mòoหมวดหมู่mùuat mòo범주; 분류; 카테고리นั้นๆnán-nánนั้นๆnán-nán1그 특정한; 해당 (명사 뒤 수식)2각각의; 각 해당
학생들은 책을 각각의 카테고리 선반에 반납해야 합니다.
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ประเทศbprà-têetต่างๆdtàang-dtàangก็gâwมีmeeวัฒนธรรมwát-tá-ná-tamที่têeเป็นเอกลักษณ์bpen èek-gà-lákของkŏngตนเองdton ayngในพื้นที่nai péun-têeนั้นๆnán-nán
나라마다 각자의 지역에서 고유한 문화를 가지고 있습니다.
กลยุทธ์การตลาดgon-lá-yút gaan dtà-làatต้องdtôngปรับเปลี่ยนbpràp bplìianไปตามbpai dtaamพฤติกรรมผู้บริโภคpréut-dtì-gam pôo bor-rí-pôhkในnaiแต่ละdtàe láกลุ่มเป้าหมายglùm bpâo măaiนั้นๆnán-nán
마케팅 전략은 각각의 목표 집단의 소비자 행동에 따라 조정되어야 합니다.
การตีความgaan dtee kwaamกฎหมายgòt-măaiจะjàแตกต่างกันไปdtàek dtàang gan bpaiตามdtaamข้อเท็จจริงkôr tét jingในnaiคดีká-deeนั้นๆnán-nán
법의 해석은 각 사건의 사실 관계에 따라 달라집니다.

성조

철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.

นั้นๆ는 왜 นั้น-นั้น로 읽을까요?

nán-nán

태국어 철자가 항상 발음을 그대로 보여 주지는 않아요. 실제로는 이렇게 읽어요.

아래 성조 규칙은 실제로 소리 나는 음절을 기준으로 해요.

2음절 · 하나를 골라 규칙 보기

성조가 정해지는 방법

  1. 자음 클래스저자음 클래스
  2. 성조 부호Mai tho
  3. 음절 끝생음절여기서는 필요 없어요: 성조 부호가 정해요.

저자음 클래스 자음

คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ

결과

고성 성조

nán

높게 시작해 계속 올라가요.

저자음 클래스 + Mai tho → 고성

성조표

모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.

중자음 클래스고자음 클래스저자음 클래스
부호 없음 + 생음평성상승성평성
부호 없음 + 짧은 사음저성저성고성
부호 없음 + 긴 사음저성저성하강성
Mai ek저성저성하강성
Mai tho하강성하강성고성
Mai tri고성——
Mai chattawa상승성——
성조 계산기로 어떤 음절의 성조든 알아보세요