อ่อวะ
ɔ̀ɔ-wá意味
1感嘆詞B2
[感] ああなるほど、ああそうか
突然の気づきや理解を表すために使われる表現(非常にくだけた口語)
例文
อ่อวะɔ̀ɔ-wáอ่อวะɔ̀ɔ-wá[感] ああなるほど、ああそうかลืมlʉʉmลืมlʉʉm1忘れる2置き忘れる、忘れてくる3〜し忘れる、うっかり忘れるไปเลยbpai-ləəiไปเลยbpai-ləəi1行きなさい、どうぞ行って2通り過ぎる;先まで進む3完全に;すっかり;実に(強調)ว่าwâaว่าwâa1言う;伝える2〜ということ(節を導く標識)3考える、見なす、判断する4叱る、咎める、批判するวันนี้wan-níiวันนี้wan-níi1今日(発話の時点)2今日、この日3今日では;現在ではมีนัดmii-nátมีนัดmii-nát予定がある、約束があるกับgàpกับgàp1~と一緒に、~とともに2~と(カジュアル)3おかず、副菜4~に対して、~対5~に、~に向かって(対象・受け手)หมอmɔ̌ɔหมอmɔ̌ɔ1医者、医師2獣医師3専門家、達人(非公式)4伝統的治療師、祈祷師
あ、そうだ。今日医者の予約があったのを完全に忘れてた。
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อ่อวะɔ̀ɔ-wáเพิ่งนึกออกpə̂ng-nʉ́k-ɔ̀ɔkว่าwâaเคยkəəiกินginร้านนี้ráan-níiเมื่อmʉ̂ʉaปีที่แล้วbpii-tîi-lɛ́ɛo
あ、そういえば。去年このレストランで食べたのを今思い出した。
พอpɔɔเพื่อนpʉ̂ʉanอธิบายà-tí-baaiวิธีแก้wí-tii-gɛ̂ɛโจทย์เลขjòot-lêekข้อkɔ̂ɔนี้níiให้hâiฟังfangฉันchǎnก็gɔ̂ถึงกับtʉ̌ng-gàpร้องrɔ́ɔngว่าwâaอ่อวะɔ̀ɔ-wáเข้าใจkâo-jaiละláทันทีtan-tii
友達がこの数学の問題の解き方を説明してくれた途端、私はすぐに「あ、分かった!」となった。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス中子音クラス
- 声調記号Mai ek
- 音節の終わり活音節ここでは不要:声調記号で決まります。
中子音クラスの子音
กจฎฏดตบปอ
結果
低声
ɔ̀ɔ
低く始まり、低いまま少し下がります。
中子音クラス + Mai ek → 低声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし+活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし+短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし+長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |
単語の分解
+
วะwáวะwá1助詞:発言を強調する(非常にくだけた、または乱暴な表現)2助詞(疑問文用、非常にくだけた表現):文末でぶっきらぼうさや感情を加える助詞:発言を強調する(非常にくだけた、または乱暴な表現)パート 2
อ่อวะɔ̀ɔ-wáอ่อวะɔ̀ɔ-wá[感] ああなるほど、ああそうか[感] ああなるほど、ああそうか単語