หงึก
ngʉ̀k意味
1副詞B1
こくりと(うなずく・居眠りする)
首を縦に振ったりこくりとさせたりする動きを表す;通常、同意や理解、または居眠りを示すために使われる
例文
เขาkăoเขาkăo1彼、彼女、彼を、彼女を2彼ら(文脈による)3角4山、丘เข้าใจkâo jaiเข้าใจkâo jai1理解する、把握する2思い込む、推測する3(人に)理解を示す、共感するที่têeที่têe1場所、位置、席、スペース2で;に;へ(場所)3類別詞:場所・座席・一人前4関係詞(that/which/whoに相当)5~する時(時間のマーカー)6序数を示す語ครูkruuครูkruu1教師;先生2師匠、恩師(敬称)พูดpôotพูดpôot話す;しゃべる;言うแล้วláeoแล้วláeo1すでに、もう、〜した(完了・状態の変化)2それから、その後3すでに;完了・変化の標識4そして、それから(節を繋ぐ)ก็เลยgôr loeiก็เลยgôr loeiだから、それで、その結果พยักหน้าpá-yák nâaพยักหน้าpá-yák nâaうなずくหงึกngèukหงึกngèukこくりと(うなずく・居眠りする)ๆ-
彼は先生の言ったことを理解したので、こっくりと頷いた。
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คุณตาkun dtaaนั่งnângดูทีวีdoo tee weeอยู่ดีyòo deeๆ-ก็gâwสัปหงกsàp-bpà-ngòkหงึกngèukๆ-เพราะpráwความง่วงkwaam ngûuang
おじいちゃんは座ってテレビを見ていたが、眠気で突然こっくりこっくりとし始めた。
เมื่อmêuuaเจ้านายjâo naaiมอบหมายmôp măaiงานngaanเพิ่มpêrmให้hâiเขาkăoไม่ได้mâi dâaiโต้แย้งdtô yáengอะไรà-raiนอกจากnôk jàakพยักหน้าpá-yák nâaรับrápหงึกngèukๆ-ด้วยdûuayความจำkwaam jamยอมyom
上司からさらに仕事を任されたとき、彼は反論せず、ただしぶしぶ承諾してこっくりと頷いただけだった。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
声調の決まり方
- 子音クラス高子音クラス前置の หง の前の発音しない ห で、この音節は高子音クラスになります。
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり死音節閉鎖音 -ก で終わるので死音節です。
高子音クラスの子音
ขฃฉฐถผฝศษสห
結果
低声
ngʉ̀k
低く始まり、低いまま少し下がります。
高子音クラス + 声調記号なし + 死音節 → 低声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし+活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし+短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし+長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |