ฟ้อนรำ

fɔ́ɔn-ram

အဓိပ္ပာယ်များ

1ကြိယာB1

ရိုးရာအက ကပြသည်

ရိုးရာထိုင်းအကကို အထူးသဖြင့် သိမ်မွေ့လှပသောဟန်ဖြင့် ကပြသည်။

ဥပမာများ

นักเรียนnák-riianนักเรียนnák-riianကျောင်းသားจะjàจะjà1မည် (အနာဂတ်/ရည်ရွယ်ချက်ပြ စကားလုံး)2လုနီးပါး၊ တော့မည် (မကြာမီ အနာဂတ်)3မည်၊ လိမ့်မည်ฟ้อนรำfɔ́ɔn-ramฟ้อนรำfɔ́ɔn-ram1ရိုးရာအက ကပြသည်2ရိုးရာအက ဖျော်ဖြေမှုในnaiในnai1ထဲတွင်၊ အတွင်းပိုင်းတွင်2အတောအတွင်း၊ အတွင်း (အချိန်)3၏၊ ပိုင်ဆိုင်သော၊ ဆိုင်သောงานngaanงานngaan1အလုပ်၊ အလုပ်အကိုင်2တာဝန်၊ ပေးအပ်သောအလုပ်3ပွဲ၊ အခမ်းအနား4လက်ရာ၊ ဖန်တီးမှု5ပွဲ (ရေတွက်ရန်)6အလုပ်၊ ရူပဗေဒ7ngan (land unit: 400 m², a quarter of a rai)ลอยกระทงlɔɔi-grà-tongลอยกระทงlɔɔi-grà-tong1မီးဖောင်မျှောသည် / လွိုင်ကရသုန်ပွဲတော် ဆင်နွှဲသည်2လွိုင်ကရသုန်ပွဲတော်ของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1၏ (ပိုင်ဆိုင်မှုပြပစ္စည်း)2ပစ္စည်း၊ အရာဝတ္ထု3ပစ္စည်းဥစ္စာ၊ ကုန်ပစ္စည်းโรงเรียนroong-riianโรงเรียนroong-riian1ကျောင်း (ပညာရေးအဖွဲ့အစည်း)2ကျောင်း (အဆောက်အအုံ)พรุ่งนี้prûng-níiพรุ่งนี้prûng-níi1မနက်ဖြန်2မနက်ဖြန်တွင်
ကျောင်းသားများသည် မနက်ဖြန် ကျောင်း၏ လွိုင်ကရထုံပွဲတော်တွင် ထိုင်းရိုးရာအကကို ကပြဖျော်ဖြေကြမည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
လေ့ကျင့်နေစဉ်အတွင်း သူမသည် အလွန်နွဲ့နှောင်းစွာ ကပြခဲ့သဖြင့် လူတိုင်းက ငြိမ်သက်စွာ ကြည့်ရှုခဲ့ကြသည်။
သူက ရိုးရာအကကို တစ်ဆင့်ချင်းစီ ကပြပုံကို ရှင်းပြခဲ့ပြီး ကျွန်တော်တို့က ဂရုတစိုက် လိုက်လုပ်ခဲ့ကြသည်။
အကအဖွဲ့သည် တေးဂီတအဖွဲ့နှင့်အတူ ကပြဖျော်ဖြေခဲ့ပြီး စည်းချက်နှင့် လက်ဟန်ခြေဟန် အနုစိတ်မှုတို့ကို အထူးအလေးပေး ဖော်ပြခဲ့သည်။
2နာမ်B1

ရိုးရာအက ဖျော်ဖြေမှု

ရိုးရာထိုင်းအက ကပြဖျော်ဖြေမှု။

ဥပမာများ

နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
ခရီးသွားများသည် မြို့၏ နှစ်ပတ်လည်ပွဲတော်တွင် ကျင်းပသည့် မြောက်ပိုင်းစတိုင် ရိုးရာအက ဖျော်ဖြေမှုကို လာရောက်ကြည့်ရှုကြသည်။
ကလေးများ ရိုးရာဓလေ့များကို လေ့လာနိုင်ရန် ကျောင်းမှ ယဉ်ကျေးမှုအဖွဲ့ကို ဖိတ်ကြား၍ ထိုင်းရိုးရာအက ဖျော်ဖြေပွဲကို တင်ဆက်ခဲ့သည်။
ဤထိုင်းရိုးရာအက ဖျော်ဖြေမှုသည် ဒေသန္တရတူရိယာများနှင့် ရှေးဟောင်းအကအမူအရာများကို အနုစိတ်ပေါင်းစပ်ထားသည်။

အသံအနိမ့်အမြင့်များ

စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။

ฟ้อนรำ ကို ဘာကြောင့် ฟ้อน-รัม ဟု အသံထွက်သနည်း။

fɔ́ɔn-ram

အောက်ပါ အသံစည်းမျဉ်းများသည် အသံထွက်သော ဝဏ္ဏများကို အသုံးပြုသည်။

ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ

အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း

  1. ဗျည်းအုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
  2. အသံအမှတ်အသားMai tho
  3. ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏဤနေရာတွင် မလိုပါ - အသံအမှတ်အသားက ဆုံးဖြတ်သည်။

နိမ့်အုပ်စု ဗျည်းများ

คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ

ရလဒ်

အမြင့်သံ အသံ

fɔ́ɔn

မြင့်စွာစပြီး ဆက်တက်သည်။

နိမ့်အုပ်စု + Mai tho → အမြင့်သံ

အသံဇယား

အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။

အလယ်အုပ်စုမြင့်အုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင်အလယ်သံတက်သံအလယ်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တိုအနိမ့်သံအနိမ့်သံအမြင့်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည်အနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai ekအနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai thoကျသံကျသံအမြင့်သံ
Mai triအမြင့်သံ——
Mai chattawaတက်သံ——
အသံအနိမ့်အမြင့် တွက်ချက်ကိရိယာဖြင့် မည်သည့်ဝဏ္ဏ၏ အသံကိုမဆို ရှာဖွေပါ

စကားလုံး ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှု

+
รำramรำram1ရိုးရာအကကသည်2ဆန်ဖွဲနုရိုးရာအကကသည်အပိုင်း 2
ฟ้อนรำfɔ́ɔn-ramฟ้อนรำfɔ́ɔn-ramရိုးရာအက ကပြသည်ရိုးရာအက ကပြသည်စကားလုံး