กุกวี
gùk weeMaksud
1Kata NamaC2
penyair teruk; penyair tidak mahir
penyair yang teruk, tidak mahir, atau tidak cekap (istilah sastera yang jarang digunakan, berasal daripada Pali/Sanskrit)
Contoh
สัมผัสคล้องจองsăm-pàt klóng jongสัมผัสคล้องจองsăm-pàt klóng jong1rima; berima2berima (dengan)ของเขาkŏng kăoของเขาkŏng kăomiliknya; milik merekaดูdooดูdoo1melihat; menonton; memerhati2memeriksa; meneliti; menyemak3kelihatan; nampak4cuba; cubalah5menilik nasib; meramal6menjaga; mengawasiฝืนfĕuunฝืนfĕuun1memaksa diri; bertahan2menentang; mengingkari; melawan3dipaksa; tidak semula jadi; dibuat-buatและláeและláedan (kata hubung)ไม่mâiไม่mâi1tidak (penafian)2tidak (jawapan)เป็นธรรมชาติbpen tam-má-châatเป็นธรรมชาติbpen tam-má-châat1semula jadi; tidak dipaksa; tidak dibuat-buat2secara semula jadi; tidak dibuat-buatเสียจนsĭia jonเสียจนsĭia jonsangat... sehingga...นักวิจารณ์nák wí-jaanนักวิจารณ์nák wí-jaanpengkritik; pengulasขนานนามkà-năan naamขนานนามkà-năan naammenggelar; memberi nama/gelaran; menamakanว่าwâaว่าwâa1berkata; memberitahu2bahawa (penanda klausa)3berfikir; menganggap; menilai4memarahi; mencela; mengkritikเขาkăoเขาkăo1dia2mereka (bergantung pada konteks)3tanduk4gunung; bukitเป็นเพียงbpen piiangเป็นเพียงbpen piianghanya; sekadarกุกวีgùk weeกุกวีgùk weepenyair teruk; penyair tidak mahirเท่านั้นtâo nánเท่านั้นtâo nán1hanya; sahaja; tidak lebih daripada2sebanyak itu; setakat itu3itu sahaja; titik (akhir ayat)
Rima-rimanya kedengaran sangat dipaksa dan tidak semula jadi sehinggakan pengkritik menggelarnya sebagai penyair yang lemah sahaja.
3 contoh lagiPapar kurang
แม้máeจะjàอ้างตัวâang dtuuaว่าwâaเป็นbpenปรมาจารย์bpà-rá-maa-jaanด้านdâanร้อยกรองrói grongแต่dtàeผลงานpŏn ngaanรวมruuamเล่มlêmที่têeตีพิมพ์dtee pimออกมาòk maaกลับglàpสะท้อนให้เห็นsà-tón hâi hĕnว่าwâaเขาkăoเป็นbpenแค่kâeกุกวีgùk wee
Walaupun mendakwa sebagai pakar puisi, antologi yang diterbitkannya mencerminkan bahawa dia tidak lebih daripada seorang penyair yang tidak mahir.
ความแตกต่างkwaam dtàek dtàangระหว่างrá-wàangมหากวีmá-hăa gà-weeกับgàpกุกวีgùk weeไม่ได้mâi dâaiอยู่ที่yòo têeการสรรgaan sănคำkamเท่านั้นtâo nánแต่dtàeอยู่ที่yòo têeความลึกซึ้งkwaam léuk séungทางอารมณ์taang aa-romที่têeสื่อsèuuออกมาòk maaด้วยdûuay
Perbezaan antara penyair agung dan penyair yang lemah bukan hanya terletak pada pemilihan kata, tetapi juga pada kedalaman emosi yang disampaikan.
ในnaiแวดวงwâet wongวรรณคดีwan-ná-ká-deeวิจารณ์wí-jaanของkŏngไทยtaiบทประพันธ์bòt bprà-panที่têeไร้ซึ่งrái sûngฉันทลักษณ์chăn-tá-lákอันanงดงามngót ngaamและláeคุณค่าkun-ná-kâaทางtaangสุนทรียภาพsŏn-tá-ree-yá-pâapมักจะmák jàถูกtòokด้อยค่าdôi kâaว่าwâaเป็นเพียงbpen piiangผลงานpŏn ngaanของkŏngกุกวีgùk wee
Dalam kritikan sastera Thai, karya yang kekurangan meter yang indah dan nilai estetika sering dipandang rendah sebagai sekadar hasil kerja penyair yang lemah.
Nada
Lihat langkah demi langkah bagaimana ejaan menentukan nada setiap suku kata.
Kenapa กุกวี disebut กุ-กะ-วี?
gùk wee
Peraturan nada di bawah menggunakan suku kata yang disebut.
3 suku kata · pilih satu untuk melihat peraturannya
Cara nada ditentukan
- Kelas konsonanKelas pertengahan
- Tanda nadaTiada tanda nada
- Akhiran suku kataSuku kata matiVokal pendek tanpa konsonan akhir, jadi mati.
Konsonan Kelas pertengahan
กจฎฏดตบปอ
Hasil
Nada Rendah
Bermula rendah dan kekal rendah, menurun sedikit.
Kelas pertengahan + Tiada tanda nada + Suku kata mati → Rendah
Carta nada
Semua kelas dan corak ejaan, dengan suku kata ini ditandakan.
| Kelas pertengahan | Kelas tinggi | Kelas rendah | |
|---|---|---|---|
| Tiada tanda + hidup | Pertengahan | Menaik | Pertengahan |
| Tiada tanda + mati pendek | Rendah | Rendah | Tinggi |
| Tiada tanda + mati panjang | Rendah | Rendah | Menurun |
| Mai ek | Rendah | Rendah | Menurun |
| Mai tho | Menurun | Menurun | Tinggi |
| Mai tri | Tinggi | — | — |
| Mai chattawa | Menaik | — | — |
Pecahan Perkataan
กุgùกุgù1mereka-reka; mengada-adakan cerita2aku (sangat kasar; tidak piawai)mereka-reka; mengada-adakan ceritaBahagian 1
+
กุกวีgùk weeกุกวีgùk weepenyair teruk; penyair tidak mahirpenyair teruk; penyair tidak mahirPerkataan