ศูนยตา

sǔun-yá-dtaa

意味

1名詞C2

空(くう)、空性

空(くう)、空性(特にすべての事象において絶対的・不変的な自己が存在しないという仏教哲学の概念)

例文

การทำความเข้าใจgaan tam kwaam kâo-jaiการทำความเข้าใจgaan tam kwaam kâo-jai1理解、把握(プロセス)2説明、相互理解のための働きかけเรื่องrêuuangเรื่องrêuuang1事柄、問題、件2物語、話3話・映画・事件などの類別詞4〜について、〜に関して(話題を示す語)ศูนยตาsŏon-yá-dtaaศูนยตาsŏon-yá-dtaa空(くう)、空性จะjàจะjà1~するつもりだ、~だろう(未来・意図を示すマーカー)2~しそうだ、~するところだ(近接未来、しばしばกำลังจะを伴う)3~するだろう;~することになるช่วยให้chûuai hâiช่วยให้chûuai hâi可能にする、〜するのを助ける、容易にするเราraoเราrao1私たち2私(非公式・地域的)ปล่อยวางbplòi waangปล่อยวางbplòi waang手放す、執着を捨てる(精神的に)ความยึดติดkwaam yéut dtìtความยึดติดkwaam yéut dtìt1執着、固執2取、執受(仏教の教え)ในnaiในnai1〜の中に、内部に2〜の間に3〜の;〜に属する(正式)สิ่งต่างๆsìng dtàang dtàangสิ่งต่างๆsìng dtàang dtàangさまざまなもの、いろいろなことได้dâiได้dâi1いいよ、了解2得る;受け取る;獲得する3できる;可能である;してもよい4何とか成し遂げる;成功する5行為の実現を示すマーカー
「空(くう)」の概念を理解することは、物事への執着を手放す助けになります。
他 3 件の例文

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

なぜ ศูนยตา は สูน-ยะ-ตา と読むの?

sǔun-yá-dtaa

下の声調ルールは、実際に発音する音節で説明しています。

3 音節 · 選ぶとルールを表示

声調の決まり方

  1. 子音クラス高子音クラス
  2. 声調記号声調記号なし
  3. 音節の終わり活音節共鳴音 -น で終わるので活音節です。

高子音クラスの子音

ขฃฉฐถผฝศษสห

結果

上昇声

sǔun

いったん低く下がってから、はっきり上がります。

高子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 上昇声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし+活音平声上昇声平声
記号なし+短い死音低声低声高声
記号なし+長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——
声調計算ツールで、どの音節の声調も調べられます