พุทธิ
pút-tí意味
1名詞C1
知性、知恵
知性、知恵、知力、または悟り（公式的、学術的、または宗教的な文脈でよく使われる）
例文
การเรียนการสอนgaan-riian-gaan-sɔ̌ɔnการเรียนการสอนgaan-riian-gaan-sɔ̌ɔn教育活動; 指導; 教授法ที่ดีtîi-diiที่ดีtîi-dii良い、適切な、望ましいควรkuuanควรkuuan1～すべきである、～したほうがよい2適切な、ふさわしい3受けるに値する；ふさわしいพัฒนาpát-tá-naaพัฒนาpát-tá-naa1開発する、改善する、発展させる2発展、開発ทั้งtángทั้งtáng1全体、丸ごと2すべての、全部3両方の4完全に、合計でด้านdâanด้านdâan1側、面（表面）2類別詞：面、側面3分野、領域、側面4硬化した、つや消しの5～の側、～の方へ6不発の；発射・爆発しないพุทธิปัญญาpút-tí-bpan-yaaพุทธิปัญญาpút-tí-bpan-yaa1認知、知性、知恵2認知的な、知的なและlɛ́และlɛ́そして; および（等位接続詞）ด้านจิตใจdâan-jìt-jaiด้านจิตใจdâan-jìt-jai1精神的な、心理的な2精神面；心理面ของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1〜の、〜に属する2物、品物นักเรียนnák-riianนักเรียนnák-riian児童、生徒
優れた教育は、学生の知性と心の両方を育むものであるべきです。
他 3 件の例文折りたたむ
การประเมินผลgaan-bprà-məən-pǒnทางtaangการศึกษาgaan-sʉ̀k-sǎaในด้านnai-dâanพุทธิpút-tíพิสัยpí-sǎiจะjàเน้นnénวัดwátความรู้ความเข้าใจkwaam-rúu-kwaam-kâo-jaiและlɛ́ทักษะták-sàทางtaangสมองsà-mɔ̌ɔng
認知領域（プッティピサイ）における教育評価は、知識、理解、および知的スキルの測定に重点を置いています。
ปรัชญาbpràt-yaaตะวันออกdtà-wan-ɔ̀ɔkสอนsɔ̌ɔnให้hâiมนุษย์má-nútแสวงหาsà-wɛ̌ɛng-hǎaพุทธิปัญญาpút-tí-bpan-yaaเพื่อpʉ̂ʉaหลุดพ้นlùt-pónจากjàakความไม่รู้kwaam-mâi-rúuและlɛ́ความทุกข์kwaam-túkทั้งปวงtáng-bpuuang
東洋哲学は、無知やあらゆる苦しみから解放されるために、知的知恵（プッティパンヤー）を求めるよう人々に教えています。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
なぜ พุทธิ は พุท-ทิ と読むの？
pút-tí
下の声調ルールは、実際に発音する音節で説明しています。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス低子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり死音節短母音閉鎖音 -ท で終わるので死音節です。
低子音クラスの子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
高声
pút
高く始まり、さらに上がります。
低子音クラス + 声調記号なし + 死音節 · 短母音 → 高声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |