แวว

wɛɛo

အဓိပ္ပာယ်များ

1နာမ်A2

အရောင်လက်ခြင်း၊ အလင်းလက်ခြင်း

သေးငယ်ပြီး လျင်မြန်သော အလင်းတန်း သို့မဟုတ် အရောင်လက်ခြင်း (ဥပမာ - မျက်ဝန်းရှိ အရောင်လက်ခြင်း)။

ဥပမာများ

เธอtəəเธอtəə1မင်း၊ နင် (အလွတ်သဘော ရင်းနှီးသောနာမ်စား)2သူမยิ้มyímยิ้มyím1ပြုံးသည်2အပြုံးตาdtaaตาdtaa1မျက်စိ၊ မျက်လုံး2အဘိုး (မိခင်၏ဖခင်)3အကွက်၊ အပေါက် (ပိုက်ကွန်/ဆန်ခါ)4အလှည့် (ကစားပွဲတွင်)5အပေါက် (ရေတွက်ရာတွင်သုံးသောစကားလုံး)เป็นประกายbpen-bprà-gaaiเป็นประกายbpen-bprà-gaaiလင်းလက်တောက်ပခြင်းมีแววmii-wɛɛoมีแววmii-wɛɛo1အလားအလာကောင်းသည်၊ အရည်အချင်းရှိသည့် လက္ခဏာပြသည်။2ဖြစ်လာနိုင်ခြေရှိသည်၊ ဖြစ်လာမည့် လက္ခဏာပြသည်။สว่างsà-wàangสว่างsà-wàang1လင်းထိန်သော၊ အလင်းရောင်ကောင်းသော2လင်းလာသည်3ရှင်းလင်းသော၊ ထင်ရှားသော (တင်စားချက်)ในnaiในnai1ထဲတွင်၊ အတွင်းပိုင်းတွင်2အတောအတွင်း၊ အတွင်း (အချိန်)3၏၊ ပိုင်ဆိုင်သော၊ ဆိုင်သောดวงตาduuang-dtaaดวงตาduuang-dtaaမျက်လုံး
သူမက တောက်ပတဲ့ မျက်ဝန်းတွေနဲ့ ပြုံးပြခဲ့ပြီး သူမရဲ့ မျက်လုံးထဲမှာ တောက်ပတဲ့ အရိပ်အယောင်တွေ ရှိနေပါတယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
သူက ရယ်စရာပုံပြင်တစ်ပုဒ် ပြောပြတဲ့အခါ သူ့မျက်လုံးထဲမှာ ရယ်မောချင်တဲ့ အရိပ်အယောင်ကို ကျွန်တော် မြင်ခဲ့ရပါတယ်။
သူမ ပင်ပန်းနေပေမဲ့ သူမရဲ့ မျက်ဝန်းထဲမှာ ပြတ်သားတဲ့ စိတ်အားထက်သန်မှုတွေ ရှိနေဆဲပါ။
မှန်ကနေ ပြန်ဟပ်လာတဲ့ အလင်းရောင်ကြောင့် သူ့မျက်လုံးထဲမှာ ခဏတာ တောက်ပသွားတာကို မြင်လိုက်ရပါတယ်။
2နာမ်B1

အရည်အချင်း၊ အလားအလာရှိသော အရိပ်အယောင်

အရည်အချင်း သို့မဟုတ် အလားအလာကို ဖော်ပြသော အရိပ်အယောင် သို့မဟုတ် အရိပ်အမြွက်။

ဥပမာများ

ครูkruuครูkruu1ဆရာ၊ ဆရာမ2ဆရာ၊ နည်းပြ (လေးစားမှုပြ)3ရေတွက်ပုဒ်՝ คน၊ ရိုသေသုံး ท่านบอกว่าbɔ̀ɔk-wâaบอกว่าbɔ̀ɔk-wâa1ဟုဆိုသည်၊ ဟုပြောသည်2(စာသား/ဆိုင်းဘုတ်၌) ဟုဖော်ပြသည်เขาkǎoเขาkǎo1သူ (အမျိုးသား)2သူမ3သူတို့4ဦးချို5တောင်၊ ကုန်းมีแววmii-wɛɛoมีแววmii-wɛɛo1အလားအလာကောင်းသည်၊ အရည်အချင်းရှိသည့် လက္ခဏာပြသည်။2ဖြစ်လာနိုင်ခြေရှိသည်၊ ဖြစ်လာမည့် လက္ခဏာပြသည်။เป็นbpenเป็นbpen1ဖြစ်သည် (လက္ခဏာ/အမျိုးအစား/အခြေအနေ)2ဖြစ်လာသည်3တတ်သည်၊ လုပ်နိုင်သည် (စွမ်းရည်)4ရှိသည်၊ ခံစားရသည်၊ အခြေအနေတစ်ခုတွင် ရှိသည်นักกีฬาnák-gii-laaนักกีฬาnák-gii-laaအားကစားသမားเพราะprɔ́เพราะprɔ́1အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော်၊ ကြောင့်2ကြောင့်၊ အကြောင်းကြောင့်3သာယာသော၊ နားထောင်ကောင်းသောวิ่งwîngวิ่งwîng1ပြေးသည်2ပြေးဆွဲသည်၊ လည်ပတ်သည်3စီးဆင်းသည်၊ ပျံ့နှံ့သည်เร็วreoเร็วreo1မြန်သော၊ လျင်မြန်သော2လျင်မြန်စွာ၊ မြန်မြန်3စောစော၊ မကြာမီและlɛ́และlɛ́နှင့်มีmiiมีmii1ရှိသည်၊ ပိုင်ဆိုင်သည်2ရှိသည်၊ ပါသည်3ဖြစ်သည်၊ ခံစားရသည်วินัยwí-naiวินัยwí-nai1စည်းကမ်း၊ ကိုယ်ပိုင်စည်းကမ်း2စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းများ၊ ကျင့်ဝတ်3ဝိနည်း (ဗုဒ္ဓဘာသာ)
သူသည် အပြေးမြန်ပြီး စည်းကမ်းရှိသောကြောင့် အားကစားသမားတစ်ဦးအဖြစ် အလားအလာရှိကြောင်း ဆရာက ပြောကြားခဲ့သည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
သူမသည် ငယ်စဉ်ကတည်းက လေ့ကျင့်ရသည်ကို နှစ်သက်ပြီး စင်ပေါ်တွင် ဖျော်ဖြေရန် ရဲတင်းသောကြောင့် အဆိုတော်တစ်ဦးအဖြစ် အလားအလာရှိခဲ့သည်။
အလုပ်တွင် အသစ်ဖြစ်သော်လည်း သူသည် အနာဂတ်တွင် အဖွဲ့ခေါင်းဆောင်တစ်ဦး ဖြစ်လာနိုင်သည့် အလားအလာရှိသည်။
သူမ၏ ပထမဆုံး ပရောဂျက်သည် ပြည့်စုံခြင်းမရှိသေးသော်လည်း တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းနှင့် တာဝန်ယူမှုရှိခြင်းတို့၏ သိသာထင်ရှားသော လက္ခဏာများ ရှိနေသည်။

အသံအနိမ့်အမြင့်များ

စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။

အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း

  1. ဗျည်းအုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
  2. အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
  3. ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏပဲ့တင်သံ -ว ဖြင့် ဆုံးသဖြင့် အရှင်ဖြစ်သည်။

နိမ့်အုပ်စု ဗျည်းများ

คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ

ရလဒ်

အလယ်သံ အသံ

wɛɛo

ပုံမှန်စကားပြောအသံဖြင့် ညီညာစွာ။

နိမ့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အရှင်ဝဏ္ဏ → အလယ်သံ

အသံဇယား

အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။

အလယ်အုပ်စုမြင့်အုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင်အလယ်သံတက်သံအလယ်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တိုအနိမ့်သံအနိမ့်သံအမြင့်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည်အနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai ekအနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai thoကျသံကျသံအမြင့်သံ
Mai triအမြင့်သံ——
Mai chattawaတက်သံ——