หัวช้า
hǔua-cháaအဓိပ္ပာယ်
1နာမဝိသေသနB1
ဉာဏ်နှေးသော၊ သင်ယူမှုနှေးကွေးသော
အရာရာကို သင်ယူရန် သို့မဟုတ် နားလည်ရန် နှေးကွေးသောသူ (သို့) ဉာဏ်နှေးသောသူကို ဖော်ပြသည်။
ဥပမာများ
น้องชายnóng chaaiน้องชายnóng chaai1ညီ၊ မောင်2လိင်တံ (ပရိယာယ်)ฉันchănฉันchăn1ကျွန်မ၊ ကျွန်တော်၊ ငါ2ဘုဉ်းပေးသည်၊ ဆွမ်းစားသည်3ကဲ့သို့၊ အဖြစ်၊ သဘောမျိုးဖြင့်หัวช้าhŭua cháaหัวช้าhŭua cháaဉာဏ်နှေးသော၊ သင်ယူမှုနှေးကွေးသောไปหน่อยbpai nòiไปหน่อยbpai nòi1နည်းနည်းလောက်၊ အနည်းငယ်2နည်းနည်း (ပိုလွန်းသော)၊ အနည်းငယ် လွန်ကဲသောต้องdtôngต้องdtông1လိုအပ်သည်၊ လုပ်ရမည်2မုချဖြစ်မည်၊ သေချာပေါက်ဖြစ်မည်อธิบายà-tí-baaiอธิบายà-tí-baaiရှင်းပြသည်ซ้ำๆsám-sámซ้ำๆsám-sám1ထပ်တလဲလဲ၊ အကြိမ်ကြိမ်2ထပ်တလဲလဲဖြစ်သော၊ ထပ်မံဖြစ်ပွားသောถึงจะtĕung jàถึงจะtĕung jà1မှသာလျှင်2သော်လည်းပဲ၊ ပေမယ့်လည်းเข้าใจkâo jaiเข้าใจkâo jai1နားလည်သည်2ထင်မြင်ယူဆသည်3နားလည်စာနာပေးသည်
ကျွန်တော့်မောင်လေးက နည်းနည်းဉာဏ်ထိုင်းတယ်၊ သူနားလည်အောင် ထပ်ခါတလဲလဲ ရှင်းပြရတယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
อย่าyàaว่าwâaเขาkǎoเป็นbpenคนkonหัวช้าhǔua-cháaเลยləəiบางทีbaang-tiiเขาkǎoอาจจะàat-jàแค่kɛ̂ɛไม่mâiถนัดtà-nàtเรื่องrʉ̂ʉangตัวเลขdtuua-lêekก็ได้gɔ̂-dâai
သူ့ကို ဉာဏ်ထိုင်းတယ်လို့ မပြောပါနဲ့၊ သူက ကိန်းဂဏန်းတွေနဲ့ ပတ်သက်ရင် မကျွမ်းကျင်တာလည်း ဖြစ်နိုင်ပါတယ်။
ฉันchănรู้สึกว่าrúu-sèuk wâaตัวเองdtuua engหัวช้าhŭua cháaมากmâakเวลาเรียนway-laa riianภาษาpaa-săaใหม่ๆmài màiเพราะpráwจำjamศัพท์sàpไม่ค่อยmâi kôiได้dâi
ဘာသာစကားအသစ်တွေ သင်ယူတဲ့အခါ ဝေါဟာရတွေကို ကောင်းကောင်းမမှတ်မိနိုင်လို့ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် ဉာဏ်ထိုင်းတယ်လို့ ခံစားရတယ်။
การgaanถูกตัดสินtùuk-dtàt-sǐnว่าwâaเป็นbpenคนkonหัวช้าhǔua-cháaตั้งแต่dtâng-dtɛ̀ɛเด็กdèkอาจàatส่งผลเสียsòng-pǒn-sǐiaต่อdtɔ̀ɔความมั่นใจkwaam-mân-jaiในnaiการเรียนรู้gaan-riian-rúuของkɔ̌ɔngคนkonคนหนึ่งkon-nʉ̀ngไปbpaiตลอดชีวิตdtà-lɔ̀ɔt-chii-wít
ငယ်စဉ်ကတည်းက ဉာဏ်ထိုင်းသူအဖြစ် အဆုံးအဖြတ်ခံရခြင်းသည် လူတစ်ဦး၏ တစ်သက်တာလုံး သင်ယူမှုဆိုင်ရာ ယုံကြည်မှုကို ထိခိုက်စေနိုင်သည်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုမြင့်အုပ်စု
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏနောက်ဆုံးဗျည်းမရှိသော သရရှည်ဖြစ်သဖြင့် အရှင်ဖြစ်သည်။
မြင့်အုပ်စု ဗျည်းများ
ขฃฉฐถผฝศษสห
ရလဒ်
တက်သံ အသံ
hǔua
အရင်နိမ့်ကျပြီးမှ ထင်ရှားစွာ တက်သည်။
မြင့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အရှင်ဝဏ္ဏ → တက်သံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |
စကားလုံး ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှု
หัวhǔuaหัวhǔua1ခေါင်း၊ ဦးခေါင်း (ခန္ဓာကိုယ်အစိတ်အပိုင်း)2အပေါ်ပိုင်း၊ အဆုံး၊ ထိပ်3ခေါင်းဆောင်၊ အကြီးအကဲ၊ အထက်လူကြီး4စိတ်၊ ဉာဏ်ရည်၊ စဉ်းစားပုံ5(ခေါင်း၊ ဥ ပုံသဏ္ဍာန်ပစ္စည်းများပြ) သင်္ချာပစ္စည်းပြစကားလုံး6ခေါင်းစီး၊ ခေါင်းစဉ်7အစ၊ ကနဦးပိုင်း8ရယ်မောသည် (အီဆန်ဒေသသုံး၊ စံထိုင်းစကားတွင် ရှေးဟောင်းအသုံး)ခေါင်း၊ ဦးခေါင်း (ခန္ဓာကိုယ်အစိတ်အပိုင်း)အပိုင်း 1
+
หัวช้าhǔua-cháaหัวช้าhǔua-cháaဉာဏ်နှေးသော၊ သင်ယူမှုနှေးကွေးသောဉာဏ်နှေးသော၊ သင်ယူမှုနှေးကွေးသောစကားလုံး