วักตา
wák-dtaaအဓိပ္ပာယ်
1နာမ်C2
စကားပြောသူ (စာပေသုံး)
စကားပြောဆိုသူ သို့မဟုတ် တစ်စုံတစ်ရာကို ပြောကြားသူအား ရည်ညွှန်းသော စာပေအသုံးအနှုန်း။
ဥပမာများ
วักตาwák-dtaaวักตาwák-dtaaစကားပြောသူ (စာပေသုံး)ในnaiในnai1ထဲတွင်၊ အတွင်းပိုင်းတွင်2အတောအတွင်း၊ အတွင်း (အချိန်)3၏၊ ပိုင်ဆိုင်သော၊ ဆိုင်သောบทกวีbòt-gà-wiiบทกวีbòt-gà-wiiကဗျာนี้níiนี้níi1ဤ၊ ဒီ2ဤအရာ၊ ဒါเป็นbpenเป็นbpen1ဖြစ်သည် (လက္ခဏာ/အမျိုးအစား/အခြေအနေ)2ဖြစ်လာသည်3တတ်သည်၊ လုပ်နိုင်သည် (စွမ်းရည်)4အသက်ရှိသော၊ အသက်ရှင်သော5ရှိသည်၊ ခံစားရသည်၊ အခြေအနေတစ်ခုတွင် ရှိသည်ชายชราchaai-chá-raaชายชราchaai-chá-raaအသက်ကြီးသော အမျိုးသား၊ အဘိုးအိုที่tîiที่tîi1နေရာ၊ ထိုင်ခုံ၊ ကွက်လပ်2၌၊ တွင်၊ သို့3နေရာ၊ ထိုင်ခုံ၊ တစ်ဦးစာပွဲတို့၏ မျိုးပြပုဒ်4သော (အထူးပြုစကားလုံး)5သောအခါ၊ အချိန်တွင် (အချိန်ပြစကားလုံး)6အစဉ်နှင့် အဆင့်ပြပုဒ်เล่าถึงlâo-tʉ̌ngเล่าถึงlâo-tʉ̌ng(တစ်စုံတစ်ရာအကြောင်း) ပြောပြသည်บ้านเกิดbâan-gə̀ətบ้านเกิดbâan-gə̀ətမွေးရပ်မြေ၊ ဇာတိမြို့ซึ่งsʉ̂ngซึ่งsʉ̂ng1အဆိုပါ၊ ယင်း၊ သော (အထူးပြုစကားလုံး)2၎င်းက၊ ၎င်းမှာ (အကြောင်းအရာကို ဆက်စပ်ရှင်းပြသောစကား)ตนdtonตนdton1မိမိ၊ မိမိကိုယ်တိုင်2မိမိကိုယ် (သဘောတရားအဖြစ်)3သဘာဝလွန်သတ္တဝါများနှင့် ကျင့်ကြံသူများအတွက် မျိုးပြစကားလုံးจากมาjàak-maaจากมาjàak-maaခွဲခွာလာသည်၊ ထွက်ခွာလာသည်นานแล้วnaan-lɛ́ɛoนานแล้วnaan-lɛ́ɛoအချိန်အတော်ကြာက၊ အချိန်အတော်ကြာပြီ
ဤကဗျာထဲမှ ပြောဆိုသူသည် ဟိုးအရင်က မိမိထွက်ခွာလာခဲ့သော ဇာတိမြို့အကြောင်း ဖော်ပြနေသည့် အဘိုးအိုတစ်ဦးဖြစ်သည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
แม้mɛ́ɛถ้อยคำtɔ̂ɔi-kamของkɔ̌ɔngวักตาwák-dtaaจะjàฟังดูfang-duuเยือกเย็นyʉ̂ʉak-yenแต่dtɛ̀ɛภาพความทรงจำpâap-kwaam-song-jamที่tîiปรากฏbpraa-gòtในnaiบทกวีbòt-gà-wiiกลับglàpเผยให้เห็นpə̌əi-hâi-hěnความโศกเศร้าkwaam-sòok-sâoที่tîiซ่อนอยู่sɔ̂ɔn-yùu
ပြောဆိုသူ၏ စကားများသည် တည်ငြိမ်အေးဆေးပုံ ပေါက်သော်လည်း ကဗျာထဲမှ အမှတ်ရနေသည့် အခိုက်အတန့်များ၏ ပုံရိပ်များက အတွင်း၌ ငုပ်လျှိုးနေသော ဝမ်းနည်းမှုကို ဖော်ထုတ်ပြသသည်။
เราraoไม่ควรmâi-kuuanถือว่าtʉ̌ʉ-wâaความคิดเห็นkwaam-kít-hěnของkɔ̌ɔngวักตาwák-dtaaในnaiบทกวีbòt-gà-wiiเป็นbpenความคิดเห็นkwaam-kít-hěnของkɔ̌ɔngผู้ประพันธ์pûu-bprà-panเสมอไปsà-mə̌ə-bpaiเพราะprɔ́ผู้ประพันธ์pûu-bprà-panอาจàatกำลังgam-langสวมบทบาทsǔuam-bòt-bàatเป็นbpenผู้อื่นpûu-ʉ̀ʉn
စာရေးသူသည် အခြားသူတစ်ဦး၏ အခန်းကဏ္ဍကို ခံယူရေးသားနေခြင်း ဖြစ်နိုင်သောကြောင့် ကဗျာထဲမှ ပြောဆိုသူ၏ အမြင်များကို စာရေးသူ၏ ကိုယ်ပိုင်အမြင်များဟု အမြဲတမ်း မယူဆသင့်ပါ။
เมื่อmʉ̂ʉaวักตาwák-dtaaเปลี่ยนbplìianจากjàakการรำgaan-ramพันpanถึงtʉ̌ngชะตาchá-dtaaของkɔ̌ɔngตนdtonมาmaaเป็นbpenการตั้งคำถามgaan-dtâng-kam-tǎamต่อdtɔ̀ɔความอยุติธรรมkwaam-à-yút-dtì-tamเสียงsǐiangคร่ำครวญkrâm-kruuanส่วนบุคคลsùuan-bùk-konก็gɔ̂กลายเป็นglaai-bpenเสียงเรียกร้องsǐiang-rîiak-rɔ́ɔngแทนtɛɛnผู้คนpûu-konที่tîiถูกtùukกดขี่gòt-kìi
ပြောဆိုသူက မိမိကံကြမ္မာကို ညည်းတွားနေရာမှ မတရားမှုကို မေးခွန်းထုတ်လာသောအခါ ကိုယ်ရေးကိုယ်တာညည်းတွားသံသည် ဖိနှိပ်ခံရသူများကိုယ်စား တောင်းဆိုသံဖြစ်လာသည်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအသေဝဏ္ဏသရတိုပိတ်သံ -ก ဖြင့် ဆုံးသဖြင့် အသေဖြစ်သည်။
နိမ့်အုပ်စု ဗျည်းများ
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
ရလဒ်
အမြင့်သံ အသံ
wák
မြင့်စွာစပြီး ဆက်တက်သည်။
နိမ့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အသေဝဏ္ဏ · သရတို → အမြင့်သံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |
စကားလုံး ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှု
+
ตาdtaaตาdtaa1မျက်စိ၊ မျက်လုံး2အဘိုး (မိခင်၏ဖခင်)3အဘိုးကြီး၊ အဘိုး (အရပ်သုံး)4အကွက်၊ အပေါက် (ပိုက်ကွန်/ဆန်ခါ)5အလှည့် (ကစားပွဲတွင်)6အပေါက် (ရေတွက်ရာတွင်သုံးသောစကားလုံး)မျက်စိ၊ မျက်လုံးအပိုင်း 2
วักตาwák-dtaaวักตาwák-dtaaစကားပြောသူ (စာပေသုံး)စကားပြောသူ (စာပေသုံး)စကားလုံး