นิพจน์
ní-pótအဓိပ္ပာယ်များ
1နာမ်B1
သင်္ချာဆိုင်ရာ အသုံးအနှုန်း (အက္ခရာသင်္ချာစသည်)
တန်ဖိုးတစ်ခုကို ညွှန်ပြသော်လည်း ညီမျှခြင်း သို့မဟုတ် မညီမျှခြင်းမဟုတ်သည့် ကိန်းဂဏန်းများ၊ ကိန်းရှင်များ၊ သင်္ကေတများ သို့မဟုတ် သင်္ချာဆိုင်ရာ လုပ်ဆောင်ချက်များ၏ ပေါင်းစပ်မှု။
ဥပမာများ
นักเรียนnák-riianนักเรียนnák-riianကျောင်းသားเรียนriianเรียนriian1စာသင်သည်၊ လေ့လာသည်2[သင်တန်း/ဘာသာရပ်] တက်သည်3လေးစားစွာ အသိပေးသည် (တရားဝင်)เรื่องrʉ̂ʉangเรื่องrʉ̂ʉang1ကိစ္စ၊ အကြောင်းအရာ၊ ပြဿနာ2ဇာတ်လမ်း၊ ပုံပြင်3အမျိုးအစားပြစကားလုံး (ဇာတ်လမ်း၊ ရုပ်ရှင်၊ အမှုအခင်း စသည်)4-အကြောင်း၊ ပတ်သက်၍นิพจน์ní-pótนิพจน์ní-pót1သင်္ချာဆိုင်ရာ အသုံးအနှုန်း (အက္ခရာသင်္ချာစသည်)2ဘာသာစကားဆိုင်ရာ အသုံးအနှုန်း (တရားဝင်အခေါ်အဝေါ်)3ဖော်ပြချက် (ယေဘုယျ)ในnaiในnai1ထဲတွင်၊ အတွင်းပိုင်းတွင်2အတောအတွင်း၊ အတွင်း (အချိန်)3၏၊ ပိုင်ဆိုင်သော၊ ဆိုင်သောชั่วโมงchûua-moongชั่วโมงchûua-moong1နာရီ2နာရီရေတွက်ရန်သုံးသော စကားလုံး3စာသင်ချိန်၊ အတန်းချိန်คณิตศาสตร์ká-nít-dtà-sàatคณิตศาสตร์ká-nít-dtà-sàatသင်္ချာ
ကျောင်းသားများသည် သင်္ချာအတန်းတွင် ကိန်းတန်းများအကြောင်း သင်ယူနေကြသည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
ကျေးဇူးပြု၍ 2(x + 4) ကိန်းတန်းကို ရှင်းလင်းပေးပါ။
အကယ်၍ a = 5 နှင့် b = 2 ဖြစ်လျှင် ဤကိန်းတန်း၏ တန်ဖိုးမှာ အဘယ်နည်း။
นิพจน์พีชคณิตní-pót-pii-chá-ká-nítแตกต่างdtɛ̀ɛk-dtàangจากjàakสมการsà-má-gaanตรงที่dtrong-tîiไม่มีmâi-miiเครื่องหมายkrʉ̂ʉang-mǎaiเท่ากับtâo-gàpเพื่อpʉ̂ʉaแสดงsà-dɛɛngความสัมพันธ์kwaam-sǎm-panของkɔ̌ɔngสองsɔ̌ɔngข้างkâang
အက္ခရာသင်္ချာ ကိန်းတန်းတစ်ခုသည် ညီမျှခြင်းနှင့် မတူညီသည့်အချက်မှာ ၎င်းတွင် ဘက်နှစ်ဘက်ကြား ဆက်နွှယ်မှုကို ပြသရန် ညီမျှခြင်းသင်္ကေတ မပါရှိခြင်း ဖြစ်သည်။
2နာမ်B2
ဘာသာစကားဆိုင်ရာ အသုံးအနှုန်း (တရားဝင်အခေါ်အဝေါ်)
ဘာသာစကားတစ်ခုတွင် ဖော်ပြချက် သို့မဟုတ် သတ်မှတ်ထားသော စကားစုအတွက် တရားဝင်အခေါ်အဝေါ်၊ တိကျသောအဓိပ္ပာယ်ကို ဖော်ပြရန် အသုံးပြုသော စကားလုံးများ။
ဥပမာများ
นิพจน์nî-pótนิพจน์nî-pót1သင်္ချာဆိုင်ရာ အသုံးအနှုန်း (အက္ခရာသင်္ချာစသည်)2ဘာသာစကားဆိုင်ရာ အသုံးအနှုန်း (တရားဝင်အခေါ်အဝေါ်)3ဖော်ပြချက် (ယေဘုယျ)ที่ว่าtêe wâaที่ว่าtêe wâaဟူသော၊ ဖော်ပြခဲ့သော၊ ရည်ညွှန်းထားသောช้าๆcháa cháaช้าๆcháa cháaဖြည်းဖြည်း၊ နှေးနှေးได้dâiได้dâi1ကောင်းပြီ၊ ရတယ်၊ သဘောတူတယ်2ရသည်၊ ရယူသည်၊ လက်ခံရရှိသည်3နိုင်သည်၊ လုပ်နိုင်သည်၊ ခွင့်ရှိသည်4လုပ်နိုင်ခဲ့သည်၊ အောင်မြင်စွာ ပြီးမြောက်သည်5လုပ်ဆောင်မှု အမှန်တကယ်ဖြစ်ပွားကြောင်းပြ စကားလုံးพร้าpráaพร้าpráaဓားမကြီး၊ အဖျားကောက်ဓား၊ တံစဉ်เล่มlêmเล่มlêm1အုပ် (စာအုပ်စသည်တို့ကို ရေတွက်ရာတွင်သုံးသောစကားလုံး)2စာအုပ်တွဲ၏ တစ်အုပ်၊ ချုပ်ထားသောစာအုပ်3ဓား၊ ဖယောင်းတိုင်၊ လှည်း ရေတွက်စကားလုံးงามngaamงามngaam1လှပသော၊ ချစ်စရာကောင်းသော2ကျက်သရေရှိသော၊ တင့်တယ်သော၊ သင့်လျော်သော3လှပစွာ၊ ကောင်းမွန်စွာสอนsŏnสอนsŏn1သင်ကြားပေးသည်2ညွှန်ကြားသည်၊ လေ့ကျင့်ပေးသည်3ဆုံးမသည်၊ သွန်သင်သည်ให้เราhâi raoให้เราhâi rao1မိမိတို့အားပေးသည်၊ မိမိအားပေးသည်2ငါတို့အတွက်၊ ငါ့အတွက်3ငါတို့ကိုခွင့်ပြုပါ၊ ငါ့ကိုခွင့်ပြုပါรู้จักrúu jàkรู้จักrúu jàk1သိသည်၊ သိကျွမ်းသည်2ပြုလုပ်ပုံကိုသိရှိသည်၊ ကျွမ်းကျင်သည်၊ ချင့်ချိန်သုံးစွဲသည်ความอดทนkwaam òt tonความอดทนkwaam òt ton1သည်းခံခြင်း2ခံနိုင်ရည်ရှိခြင်း
"ဖြည်းဖြည်းလုပ်မှ အလုပ်ပြီးမြောက်သည်" (slow and steady wins the race) ဟူသော အသုံးအနှုန်းသည် ကျွန်ုပ်တို့အား စိတ်ရှည်သည်းခံမှုအကြောင်း သင်ကြားပေးသည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
นักแปลnák bplaeต้องdtôngเข้าใจkâo jaiความหมายkwaam măaiของkŏngนิพจน์nî-pótและláeสำนวนsăm-nuuanต่างๆdtàang-dtàangเป็นอย่างดีbpen yàang dee
ဘာသာပြန်ဆိုသူတစ်ဦးသည် အမျိုးမျိုးသော အသုံးအနှုန်းများနှင့် အီဒီယံများ၏ အဓိပ္ပာယ်ကို အလွန်ကောင်းမွန်စွာ နားလည်ထားရမည်။
ในnaiงานเขียนngaan-kǐianเชิงวิชาการchəəng-wí-chaa-gaanควรkuuanหลีกเลี่ยงlìik-lîiangการใช้gaan-cháiนิพจน์ní-pótที่tîiไม่เป็นทางการmâi-bpen-taang-gaanหรือrʉ̌ʉภาษาพูดpaa-sǎa-pûut
ပညာရပ်ဆိုင်ရာ စာရေးသားမှုများတွင် အလွတ်သဘော အသုံးအနှုန်းများ သို့မဟုတ် စကားပြောဘာသာစကားများကို အသုံးပြုခြင်းမှ ရှောင်ကြဉ်သင့်သည်။
นักภาษาศาสตร์nák-paa-sǎa-sàatวิเคราะห์wí-krɔ́ว่าwâaนิพจน์ní-pótบางคำbaang-kamได้dâaiเปลี่ยนแปลงbplìian-bplɛɛngความหมายkwaam-mǎaiไปตามbpai-dtaamกาลเวลาgaan-wee-laaอย่างไรyàang-rai
ဘာသာဗေဒပညာရှင်များသည် အချို့သော အသုံးအနှုန်းများ၏ အဓိပ္ပာယ်မှာ အချိန်နှင့်အမျှ မည်သို့ပြောင်းလဲသွားသည်ကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာကြသည်။
3နာမ်B2
ဖော်ပြချက် (ယေဘုယျ)
ယုတ္တိဗေဒ၊ ပရိုဂရမ်ရေးဆွဲခြင်း၊ ဓာတုဗေဒ သို့မဟုတ် အခြားသော နည်းပညာနယ်ပယ်များတွင်ကဲ့သို့ သင်္ကေတများ သို့မဟုတ် စကားလုံးများကို အသုံးပြု၍ တရားဝင် ကိုယ်စားပြုဖော်ပြချက်။
ဥပမာများ
โปรแกรมเมอร์bproo-grɛɛm-mə̂əโปรแกรมเมอร์bproo-grɛɛm-mə̂əပရိုဂရမ်မာ၊ ဆော့ဖ်ဝဲလ်ရေးသားသူใช้cháiใช้chái1အသုံးပြုသည်၊ သုံးသည်2ငွေသုံးသည်၊ ပေးချေသည်3အချိန်ယူသည်၊ လိုအပ်သည်4လုပ်ခိုင်းသည်၊ တာဝန်ပေးသည်၊ အမိန့်ပေးသည်RegularExpressionซึ่งsʉ̂ngซึ่งsʉ̂ng1အဆိုပါ၊ ယင်း၊ သော (အထူးပြုစကားလုံး)2၎င်းက၊ ၎င်းမှာ (အကြောင်းအရာကို ဆက်စပ်ရှင်းပြသောစကား)เป็นbpenเป็นbpen1ဖြစ်သည် (လက္ခဏာ/အမျိုးအစား/အခြေအနေ)2ဖြစ်လာသည်3တတ်သည်၊ လုပ်နိုင်သည် (စွမ်းရည်)4အသက်ရှိသော၊ အသက်ရှင်သော5ရှိသည်၊ ခံစားရသည်၊ အခြေအနေတစ်ခုတွင် ရှိသည်นิพจน์ní-pótนิพจน์ní-pót1သင်္ချာဆိုင်ရာ အသုံးအနှုန်း (အက္ခရာသင်္ချာစသည်)2ဘာသာစကားဆိုင်ရာ အသုံးအနှုန်း (တရားဝင်အခေါ်အဝေါ်)3ဖော်ပြချက် (ယေဘုယျ)รูปแบบrûup-bɛ̀ɛpรูปแบบrûup-bɛ̀ɛp1ပုံစံ၊ ရေးဆွဲဖွဲ့စည်းပုံ2ဒီဇိုင်းပုံစံ၊ ပုံစံခွက်3အမျိုးအစား၊ နည်းလမ်းหนึ่งในnʉ̀ng-naiหนึ่งในnʉ̀ng-naiအများထဲမှ တစ်ခု (သို့မဟုတ်) တစ်ဦးการค้นหาgaan-kón-hǎaการค้นหาgaan-kón-hǎa1ရှာဖွေခြင်း2ရှာဖွေမှုလုပ်ဆောင်ချက် (ကွန်ပျူတာ)ข้อความkɔ̂ɔ-kwaamข้อความkɔ̂ɔ-kwaam1စာတို၊ မက်ဆေ့ခ်ျ2အကြောင်းအရာ၊ စာသား
ပရိုဂရမ်မာများသည် စာသားများကို ရှာဖွေရန်အတွက် ဖော်ပြချက်အမျိုးအစားတစ်ခုဖြစ်သော 'regular expression' ကို အသုံးပြုကြသည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
ในnaiวิชาตรรกศาสตร์wí-chaa-dtàk-gà-sàatเราraoต้องdtɔ̂ngประเมินbprà-məənค่าความจริงkâa-kwaam-jingของkɔ̌ɔngนิพจน์ní-pótที่tîiกำหนดgam-nòtให้hâi
ယုတ္တိဗေဒဘာသာရပ်တွင် ပေးထားသော ဖော်ပြချက်၏ မှန်ကန်မှုတန်ဖိုးကို ကျွန်ုပ်တို့ အကဲဖြတ်ရမည်။
นิพจน์ní-pótทางเคมีtaang-kee-miiH₂Oใช้cháiแทนtɛɛnโครงสร้างkroong-sâangของkɔ̌ɔngโมเลกุลmoo-lee-gunน้ำหนึ่งnáam-nʉ̀ngโมเลกุลmoo-lee-gun
ဓာတုဗေဒဆိုင်ရာ ဖော်ပြချက် H₂O ကို ရေမော်လီကျူးတစ်ခု၏ တည်ဆောက်ပုံကို ဖော်ပြရန် အသုံးပြုသည်။
ระบบฐานข้อมูลrá-bòp-tǎan-kɔ̂ɔ-muunใช้cháiภาษาคิวรีpaa-sǎa-kiu-riiที่tîiมีmiiนิพจน์ซับซ้อนní-pót-sáp-sɔ́ɔnเพื่อpʉ̂ʉaดึงdʉngข้อมูลkɔ̂ɔ-muunที่tîiตรงตามเงื่อนไขdtrong-dtaam-ngʉ̂ʉan-kǎiของkɔ̌ɔngผู้ใช้pûu-chái
ဒေတာဘေ့စ်စနစ်များသည် အသုံးပြုသူ သတ်မှတ်ထားသော အချက်အလက်များနှင့် ကိုက်ညီသည့် ဒေတာများကို ထုတ်ယူရန်အတွက် ရှုပ်ထွေးသော ဖော်ပြချက်များပါရှိသည့် query language ကို အသုံးပြုကြသည်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
นิพจน์ ကို ဘာကြောင့် นิ-พด ဟု အသံထွက်သနည်း။
ní-pót
အောက်ပါ အသံစည်းမျဉ်းများသည် အသံထွက်သော ဝဏ္ဏများကို အသုံးပြုသည်။
ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအသေဝဏ္ဏသရတိုနောက်ဆုံးဗျည်းမရှိသော သရတိုဖြစ်သဖြင့် အသေဖြစ်သည်။
နိမ့်အုပ်စု ဗျည်းများ
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
ရလဒ်
အမြင့်သံ အသံ
ní
မြင့်စွာစပြီး ဆက်တက်သည်။
နိမ့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အသေဝဏ္ဏ · သရတို → အမြင့်သံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |
စကားလုံး ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှု
+
พจน์pótพจน์pót1ကိန်းလုံး၊ ပုဒ် (သင်္ချာ)2စကားလုံး၊ ဖော်ပြချက် (တရားဝင်)ကိန်းလုံး၊ ပုဒ် (သင်္ချာ)အပိုင်း 2
นิพจน์ní-pótนิพจน์ní-pótသင်္ချာဆိုင်ရာ အသုံးအနှုန်း (အက္ခရာသင်္ချာစသည်)သင်္ချာဆိုင်ရာ အသုံးအနှုန်း (အက္ခရာသင်္ချာစသည်)စကားလုံး