เชิดชู
chə̂ət-chuu의미
1동사C1
기리다; 칭송하다; 받들다
높이 기리거나 칭송하다, 모범으로 삼다, 위상을 높이다.
예문
ชุมชนchum-chonชุมชนchum-chon지역 사회; 공동체เชิดชูchə̂ət-chuuเชิดชูchə̂ət-chuu기리다; 칭송하다; 받들다ครูkruuครูkruu1교사; 선생님2스승, 사부 (존칭)อาวุโสaa-wú-sǒoอาวุโสaa-wú-sǒo1선임의; 더 높은 직급이나 근속 연수를 가진2나이가 더 많은; 연장자의ที่tîiที่tîi1장소; 자리; 위치; 공간2~에서; ~에; ~로3분류사: 장소; 좌석; 인분4~하는 (관계사)5~할 때 (시간 표지)6서수 표지ทุ่มเทtûm-teeทุ่มเทtûm-tee헌신하다, 전념하다สอนsɔ̌ɔnสอนsɔ̌ɔn1가르치다2지시하다; 훈련시키다3훈계하다; 타이르다เด็กdèkเด็กdèk1어린이; 아이2어리다; 아직 다 자라지 않다3어린 사람 (비격식)มาmaaมาmaa1오다; 도착하다2어떤 상태나 상황에 이르게 되다3과거/현재상 표지หลายสิบlǎai-sìpหลายสิบlǎai-sìp수십의, 수십 개의ปีbpiiปีbpii1년; 해2햇수의 단위: 년
지역 사회는 수십 년 동안 아이들을 가르치는 데 헌신한 원로 교사를 기립니다.
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บทความbòt-kwaamนี้níiเชิดชูchə̂ət-chuuนักวิจัยnák-wí-jaiรุ่นใหม่rûn-màiที่tîiสร้างsâangผลงานpǒn-ngaanโดดเด่นdòot-dèenด้านdâanสาธารณสุขsǎa-taa-rá-ná-sùk
이 기사는 공중 보건 분야에서 뛰어난 성과를 낸 젊은 연구원들을 높이 평가합니다.
พิพิธภัณฑ์pí-pít-tá-panจัดjàtนิทรรศการní-tát-sà-gaanเพื่อpʉ̂ʉaเชิดชูchə̂ət-chuuศิลปินsǐn-lá-bpinผู้บุกเบิกpûu-bùk-bə̀əkและlɛ́ยกyókเป็นbpenแบบอย่างbɛ̀ɛp-yàangของkɔ̌ɔngวงการwong-gaan
미술관은 선구적인 예술가를 기리고 그를 업계의 귀감으로 삼기 위해 전시회를 열었습니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스저자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝사음절긴 모음폐쇄음 -ด(으)로 끝나서 사음절이에요.
저자음 클래스 자음
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
결과
하강성 성조
chə̂ət
높게 시작해 조금 올라갔다가 뚜렷하게 내려가요.
저자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 사음절 · 긴 모음 → 하강성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |
단어 분석
เชิดchə̂ətเชิดchə̂ət1(거만하게) 고개를 치켜들다2거만하게 굴다; 도도하게 굴다3물건을 가지고 달아나다4(물건을) 위로 치켜들다5조종하다; 배후에서 조종하다(거만하게) 고개를 치켜들다파트 1
+
เชิดชูchə̂ət-chuuเชิดชูchə̂ət-chuu기리다; 칭송하다; 받들다기리다; 칭송하다; 받들다단어