นำลิ่ว
nam-lîu意味
1動詞B2
大差でリードする、大きく引き離す
競争、レース、または状況において大差をつけてリードすること、他よりもはるかに先を行くこと
例文
ทีมtiimทีมtiimチーム、グループของเราkɔ̌ɔng-raoของเราkɔ̌ɔng-rao1私たちの;私たちに属する2私たちのものทำคะแนนtam-ká-nɛɛnทำคะแนนtam-ká-nɛɛn1得点する、点数を取る2歓心を買う、好感度を上げるนำลิ่วnam-lîuนำลิ่วnam-lîu大差でリードする、大きく引き離すไปbpaiไปbpai1行く2離れて、〜していく(方向補語・助詞)3引き続き;ずっと(継続・進行)4完了・過去を示す相の標識5〜すぎる;過度にตั้งแต่dtâng-dtɛ̀ɛตั้งแต่dtâng-dtɛ̀ɛ~から、~以来(起点)ครึ่งแรกkrʉ̂ng-rɛ̂ɛkครึ่งแรกkrʉ̂ng-rɛ̂ɛk前半ของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1〜の、〜に属する2物、品物3所有物、商品การแข่งขันgaan-kɛ̀ng-kǎnการแข่งขันgaan-kɛ̀ng-kǎn1競争、試合、大会、コンテスト2競争、競争圧力
私たちのチームは、試合の前半から大きくリードしました。
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แม้mɛ́ɛนักวิ่งnák-wîngชาวchaaoเคนยาkeen-yaaจะjàเริ่มต้นrə̂əm-dtônได้dâaiไม่ดีmâi-diiนักnákแต่dtɛ̀ɛเขาkǎoก็gɔ̂สามารถsǎa-mâatเร่งความเร็วrêng-kwaam-reoขยับขึ้นkà-yàp-kʉ̂nมาmaaนำลิ่วnam-lîuในnaiรอบสุดท้ายrɔ̂ɔp-sùt-táai
ケニアのランナーはスタートこそ良くありませんでしたが、加速に成功し、最終ラップで圧倒的なリードを奪いました。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
なぜ นำลิ่ว は นัม-ลิ่ว と読むの?
nam-lîu
下の声調ルールは、実際に発音する音節で説明しています。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス低子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり活音節母音 ำ には末子音 -ม が隠れているので活音節です。
低子音クラスの子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
平声
nam
普段の話し声の高さで平らに。
低子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし+活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし+短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし+長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |
単語の分解
+
นำลิ่วnam-lîuนำลิ่วnam-lîu大差でリードする、大きく引き離す大差でリードする、大きく引き離す単語