คันธนู

kan-tá-nuu

意味

1名詞A2

弓

矢を射るための弦を備えた湾曲した武器。

例文

他 3 件の例文
インストラクターは、弦をピンと張る前に弓をしっかりと持つように教えました。
アーチャーはウォーミングアップをし、弦が緩んでいないか確認するために弓を点検しました。
2類別詞A2

類別詞: คันคันkan1かゆい2かゆい、かゆみを感じる3乗り物の類別詞(〜台)4レバー、取っ手5棒、竿、シャフト6釣り竿・棒・柄を数える類別詞

類別詞の用法: 「คันคันkan1かゆい2かゆい、かゆみを感じる3乗り物の類別詞(〜台)4レバー、取っ手5棒、竿、シャフト6釣り竿・棒・柄を数える類別詞」は弓(および持ち手のある類似の道具)を表す類別詞。

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

なぜ คันธนู は คัน-ทะ-นู と読むの?

kan-tá-nuu

下の声調ルールは、実際に発音する音節で説明しています。

3 音節 · 選ぶとルールを表示

声調の決まり方

  1. 子音クラス低子音クラス
  2. 声調記号声調記号なし
  3. 音節の終わり活音節共鳴音 -น で終わるので活音節です。

低子音クラスの子音

คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ

結果

平声

kan

普段の話し声の高さで平らに。

低子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし+活音平声上昇声平声
記号なし+短い死音低声低声高声
記号なし+長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——
声調計算ツールで、どの音節の声調も調べられます