ซ่อม
sɔ̂mSignificato
1VerboA2
riparare; aggiustare
fare in modo che qualcosa di rotto, danneggiato o che non funziona correttamente torni a funzionare o ad avere un bell'aspetto
Esempi
พ่อpɔ̂ɔพ่อpɔ̂ɔ1padre; papà2signore (rurale/arcaico)3prefisso: uomo; capo; figura paternaซ่อมsɔ̂mซ่อมsɔ̂mriparare; aggiustareพัดลมpát-lomพัดลมpát-lomventilatore (elettrico)ให้hâiให้hâi1dare; fornire2permettere; lasciare; consentire3to; for [sb] (recipient)4far fare [a qlcn]; far sì che5per (beneficio di)6affinché; in modo da7fino a; al punto che (risultato)ใช้ได้chái-dâaiใช้ได้chái-dâai1accettabile; soddisfacente; decente2abbastanza; piuttosto; ragionevolmente3Non male!; Piuttosto buono!4utilizzabile; funzionante5valido; consentito6applicabile; valido7essere accettabile; essere soddisfacenteอีกครั้งìik-krángอีกครั้งìik-krángdi nuovo; ancora una volta
Papà ha riparato il ventilatore così ora funziona di nuovo.
Altri 3 esempiMostra meno
Il tecnico verrà a riparare la porta rotta domani mattina.
หลังจากlǎng-jàakซ่อมsɔ̂mเครื่องซักผ้าkrʉ̂ʉang-sák-pâaแล้วlɛ́ɛoน้ำnáamไม่mâiรั่วrûuaและlɛ́เสียงsǐiangก็gɔ̂เงียบngîiapลงlongมากmâak
Dopo aver riparato la lavatrice, non perde più acqua ed è molto più silenziosa.
Toni
Scopri passo dopo passo come la grafia stabilisce il tono di ogni sillaba.
Come si decide il tono
- Classe della consonanteClasse bassa
- Segno tonaleMai ek
- Fine della sillabaSillaba vivaNon serve qui: decide il segno tonale.
Consonanti: Classe bassa
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
Risultato
Tono Discendente
sɔ̂m
Parte alto, sale un po’, poi scende nettamente.
Classe bassa + Mai ek → Discendente
Tabella dei toni
Tutte le classi e le grafie, con questa sillaba evidenziata.
| Classe media | Classe alta | Classe bassa | |
|---|---|---|---|
| Senza segno + viva | Medio | Ascendente | Medio |
| Senza segno + morta breve | Basso | Basso | Alto |
| Senza segno + morta lunga | Basso | Basso | Discendente |
| Mai ek | Basso | Basso | Discendente |
| Mai tho | Discendente | Discendente | Alto |
| Mai tri | Alto | — | — |
| Mai chattawa | Ascendente | — | — |