สสาร
sà-sǎan의미
1명사B2
물질 (물리적 실체)
물질; 질량이 있고 공간을 차지하는 모든 물리적 실체
예문
นักเรียนnák-riianนักเรียนnák-riian학생 (초중고생)เรียนriianเรียนriian1공부하다; 배우다2수강하다3정중히 알리다; 아뢰다ว่าwâaว่าwâa1말하다; 알리다2~라고; ~라는 것 (절 표지)3생각하다; 간주하다; 여기다4꾸짖다; 책망하다; 비판하다โต๊ะdtóโต๊ะdtó1테이블, 탁자2책상เก้าอี้gâo-îiเก้าอี้gâo-îi의자และlɛ́และlɛ́그리고, ~와/과 (등위 접속)อากาศaa-gàatอากาศaa-gàat1공기2날씨, 기상ก็gɔ̂ก็gɔ̂1또한; ~도2그래서; 그러면 (순서/결과)3조건 표지 (만약... 그러면...)4강조·설명·정당화·완곡의 불변화사5화제/재개 표지เป็นbpenเป็นbpen1~이다2~이 되다3할 줄 알다 (기술)4앓다; 겪다; 어떤 상태에 있다สสารsà-sǎanสสารsà-sǎan물질 (물리적 실체)เพราะprɔ́เพราะprɔ́1~때문에2때문에; ~로 인해3듣기 좋은; 감미로운มีmiiมีmii1가지다; 소유하다2있다; 존재하다3겪다; 경험하다มวลmuuanมวลmuuan1질량 (물리학)2대중, 군중, 무리3모든; 전체의; 전부และlɛ́และlɛ́그리고, ~와/과 (등위 접속)กินginกินgin1먹다2마시다 (구어체/일부 명사와 함께)3소비하다; 다 써버리다4[동사] 부식시키다; 침식하다; 파고들다5(뇌물을) 받다; 착복하다ที่tîiที่tîi1장소; 자리; 위치; 공간2~에서; ~에; ~로3분류사: 장소; 좌석; 인분4~하는 (관계사)5~할 때 (시간 표지)6서수 표지ในnaiในnai1~안에; ~내부에2~동안; ~내에 (시간)3~의; ~에 속한 (격식)อวกาศà-wá-gàatอวกาศà-wá-gàat우주 공간
학생들은 책상, 의자, 그리고 공기조차도 질량을 가지고 공간을 차지하기 때문에 물질이라는 것을 배웁니다.
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ในnaiห้องทดลองhông tót longเราraoชั่งน้ำหนักchâng nám-nàkสสารsà-săanชนิดchà-nítต่างdtàangๆ-เพื่อpêuuaดูว่าduu wâaมันmanมีmeeมวลmuuanเท่าไรtâo-raiและláeใช้cháiปริมาตรbpà-rí-mâatวัดwátว่าwâaมันmanกินginที่têeมากน้อยmâak nóiแค่ไหนkâe năi
실험실에서 우리는 다양한 종류의 물질의 무게를 재어 질량이 얼마나 되는지 확인하고, 부피를 이용해 공간을 얼마나 차지하는지 측정했습니다.
แม้mɛ́ɛน้ำแข็งnáam-kɛ̌ngจะjàเปลี่ยนสถานะbplìian-sà-tǎa-náจากjàakของแข็งkɔ̌ɔng-kɛ̌ngเป็นbpenของเหลวkɔ̌ɔng-lěeoสารsǎanนั้นnánก็gɔ̂ยังคงyang-kongเป็นbpenสสารsà-sǎanชนิดchá-nítเดิมdəəmที่tîiมีmiiมวลmuuanและlɛ́ยังคงyang-kongกินginที่tîiเช่นเดิมchên-dəəm
얼음이 고체에서 액체로 상태가 변하더라도, 그 물질은 여전히 질량을 가지고 공간을 차지하는 동일한 물질입니다.
นักวิทยาศาสตร์nák wít-tá-yaa sàatอธิบายà-tí-baaiว่าwâaสสารsà-săanทุกtúkชนิดchà-nítประกอบด้วยbprà-gòp dûuaiอนุภาคà-nú-pâakเล็กlékๆ-และláeคุณสมบัติkun-ná-sŏm-bàtสำคัญsăm-kanของมันkŏng manคือkeuมีmeeมวลmuuanพร้อมทั้งpróm tángกินginที่têeในnaiปริภูมิbpà-rí-poom
과학자들은 모든 물질이 미세한 입자로 이루어져 있으며, 질량을 가지고 공간을 차지하는 것이 물질의 주요 성질이라고 설명합니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
สสาร는 왜 สะ-สาน로 읽을까요?
sà-sǎan
아래 성조 규칙은 실제로 소리 나는 음절을 기준으로 해요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스고자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝사음절짧은 모음이고 받침이 없어서 사음절이에요.
고자음 클래스 자음
ขฃฉฐถผฝศษสห
결과
저성 성조
sà
낮게 시작해 낮게 유지하며 살짝 내려가요.
고자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 사음절 → 저성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |